FISA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea din Bucureti
1.2. Facultatea, Psihologie i tiinele Educaiei
1.3. Departamentul Psihologie
1.4. Domeniul de studii Psihologie
1.5. Ciclul de studii Licen
1.6. Programul de studii

2. Date despre disciplin

2.1. Denumirea disciplinei PSIHOLOGIA IN TRANSPORTURI
2.2. Titularul activitilor de curs Conf Univ Dr Mihaela Chraif
2.3. Titularul activitilor de seminar Asist Drd Sebastian Vlsceanu
2.4. Anul de studiu 3 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de E 2.7.Regimul Op
evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat

3.1. Numr de ore pe sptmn 3 3.2. Din care Curs 2 3.3. Laborator 1
3.4. Total ore din planul de nvmnt 42 3.5. Din care Curs 28 3.6. Laborator 14
Distribuia fondului de timp Ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 42
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe 12
teren
Pregtire seminarii/ laborator, teme, referate, portofolii i eseuri 6
Tutoriat 6
Examinri 8
Alte activiti: abordarea evalurii practice n testarea psihologic n transporturi, utilizarea 10
sistemelor computerizate: Vienna Tests System, Psiruteva
3.7. Total ore de studiu individual 84
3.8. Total ore pe semestru 1268
3.9. Numr de credite

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Psihologie experimental

Bazele psihodiagnosticului
Psihologia muncii
4.2. de competene Lucru n echip
Utilizarea bazelor de date
Elemente de gndire critica;
Interpretarea profilelor psihologice n urma testrii
psihologice

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a cursului Sal de curs, dotat cu laptop, videoproiector i
software adecvat Power Point, 180 locuri minim
5.2. de desfurare a seminarului/ laboratorului Sala de laborator, dotat cu calculatoare,
videoproiector i software adecvat Power Point,
 SPSS, Excel (Laborator Psihologie Experimental
Ghe Zapan, Laborator Psihologia muncii i
transporturilor Petre Pufan)

6. Competene specifice acumulate

Competene
profesionale 1. Cunoastere si nelegere
Cunoate conceptele de baz din psihologia transporturilor
Cunoate i nelege domeniile psihologiei tranpsorturilor
Cunoate i nelege rolul psihologului n psihologia transporturilor pentru fiecare domeniu de
interes
Cunoate i nelege comportamentul participanilor la traficul rutier, maritim, feroviar i aerian
Cunoate designuri descriptive de cercetare stiinific, avantajele i limitele fiecareia din
domeniile psihologiei transporturilor
Cunoate i nelege etapele proiectrii unei cercetri descriptive i rolul acestora n obinerea
unei cercetri.
Cunoate termenii specifici de cercetare i analiza folosiri la redactarea lucrrilor stiinifice.

2. Explicare si interpretare
Explic i interpreteaz atribuiile psihologului n psihologia transporturilor
Explica avantajele si dezavantajele principalelor metode de cercetare descriptiv n psihologia
transporturilor.
Explic i interpreteaz profile psihologice ale participanilor la traficul rutier, naval, aerian,
feroviar i maritim.

3. Instrumental aplicative

Formularea interpretrii rezultatelor n acord cu interpretrile alternative ce rezult din condiiile

concrete n care a fost realizat profilul psihologic folosind sistemele: Vienna Tests Sysytem i
Psiruteva (Rqplus).
Alegerea metodei de analiza a datelor innd cont de: caracteristicile designului cercetrii, tipul
de scal de msurare utilizat, numrul variabilelor implicate (independente i dependente) n
cercetarea psihologic primar dint psihologia transporturilor.
Foloseste corect un instrument de evaluare a performanelor n traficul rutier, maritim, feroviar
i aerian.
4. Atitudinale
Manifest interes fa de cercetarea empiric n psihologia transporturilor.
Promoveaz rigoarea tiiniific la proiectarea, execuia, colectarea, prelucrarea i
interpretarea datelor cercetrii.
Competene Desfurarea eficient i eficace a activitilor organizate n echip.
transversale Utilizarea eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i
formare profesional asistat, att n limba romna, ct i ntr-o limb de circulaie
internaional.
Aplicarea regulilor de munc riguroasa i eficient, manifestarea unor atitudini
responsabile faa de domeniul stiinific i didactic, pentru valorificarea optim i
creativ a propriului potenial n situaii specifice, cu respectarea principiilor i a
normelor de etic profesional.

Autonomie:
Responsabiliate i interaciune social: respectarea principiilor etice, secretului
profesional/confidenialitii, a legislaiei n vigoare, a principiilor de bune practici
din aria de specialitate
Dezvoltare personal i profesional: cunoate sursele de formare profesional
relevante n domeniu, cunoate i utilizeaz sursele de documentare tiinific
relevante la cazurile de rezolvat, tie care sunt i particip la evenimente tiinifice
din domeniu, la ntruniri ale organizaiilor sau grupurilor profesionale.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei Asimilarea cunostinelor de proiectare a unei baterii de testare
psihologic pentru oferi amatori i profesioniti, respectiv de
alegerea testelor psihologice aptitudinale i de personalitate.
Asimilarea cunostinelor de proiectare a unei baterii de testare
psihologic pentru conductorii de locomotiv, respectiv de alegerea
testelor psihologice aptitudinale i de personalitate.
Asimilarea cunostinelor de proiectare a unei baterii de testare
psihologic pentru piloi, respectiv de alegerea testelor psihologice
aptitudinale i de personalitate.
Asimilarea cunostinelor de proiectare a unei baterii de testare
psihologic pentru marinari i conductori de vas, respectiv de
alegerea testelor psihologice aptitudinale i de personalitate.
Formarea deprinderilor necesare construirii unor instrumente de
evaluare a comportamentelor n traficul rutier, aerian, feroviar i
maritim.

7.2. Obiectivele specifice Interpretarea datelor rezultate din cercetari descriptive uni- i
bivariate;
Elaborarea unor instrumente de evaluare psihologica (grila
de observaie a comportamentelor i chestionare).
Interpretarea rezultatelor demersului de estimare a parametrilor uni-
i bivariai al populaiei.

8. Coninuturi

8.1. Curs Metode de predare Observaii

1 Obiectul psihologie transporturilor Prelegere interactiv, crile indicate la

Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point,
Prezentare filme, Prezentare
materiale audio)
2 Prezentarea domeniilor transporturilor i Prelegere interactiv, - crile indicate la
specificitii fiecruia: traficul rutier, traficul feroviar, Tehnicile audiovizuale bibliografie
aerian si maritim. (Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio) - site, link
3 Particularitati ale perceptiei vizuale i auditive in Prelegere interactiv, - crile indicate la
psihologia transporturilor. Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), Simulri, - site, link
Studii de caz, lucru n echip.
4 Abordri ale memoriei gndirii, ateniei i Prelegere interactiv, - crile indicate la
emoiilor n psiholigia transporturilor Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), Simulri, - site, link
Studii de caz.
5 Oboseala, somnolena, insomnia n conducerea Prelegere interactiv, - crile indicate la
autovehiculului. Conducerea preventiva la volan Tehnicile audiovizuale bibliografie
ntre calitate i defect. (Prezentare Power Point, - site, link
Prezentare filme, Prezentare
materiale audio), Simulri,
Studii de caz.
6 Consumul de substante psihoactive: alcool, Prelegere interactiv, - crile indicate la
droguri, cafea, etc in psihologia transporturilor Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - site, link
Prezentare filme, Prezentare
materiale audio), Simulri,
Studii de caz.
7 Elemente de ergonomie cognitiv n conducerea Prelegere interactiv, - crile indicate la
mijloacelor de transport Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - site, link
Prezentare filme, Prezentare
materiale audio), simiulari
8 Timpul de reacie simplu si compus in testarea Prelegere interactiv, - crile indicate la
psihologic din traficul rutier, traficul feroviar, aerian Tehnicile audiovizuale bibliografie
si maritim. (Vienna Tests System) (Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari, - site, link
lucru n echip
9 Anxietatea, stresul i fobiile n traficul rutier, Prelegere interactiv, - crile indicate la
traficul feroviar, aerian si maritim Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari - site, link
10 Elaborarea i interpretarea profilelor Prelegere interactiv, - crile indicate la
psihologice n trapsorturi Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari - site, link
11 Evaluarea psihologic n psihologia Prelegere interactiv, - crile indicate la
transporturilor(Vienna Tests System) Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari - site, link
12 Sisteme inteligente de evaluare: simulatoarele i Prelegere interactiv, - crile indicate la
software-urile n detectarea erorilor n conducerea Tehnicile audiovizuale bibliografie
autovehiculului (Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari - site, link
13 Activitai recreative si relaxare n transporturi: Prelegere interactiv, - crile indicate la
direcii i perspective. Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point, - folder trimis pe
Prezentare filme, Prezentare email
materiale audio), simulari - site, link
14 Curs recapitulativ Prelegere interactiv, - crile indicate la
Tehnicile audiovizuale bibliografie
(Prezentare Power Point,
Prezentare filme, Prezentare
materiale audio), simulari
Bibliografie
A. Suport de curs principal
1. Chraif, M. Aniei, M. (2013). Psihologia n transporturi. Editura Universitar, Bucureti.
B. Material de aprofundare

Aniei, M. Chraif M. (2010). Psihologia n transporturi. Ed Livpress.

Aniei, M., Chraif, M., Schuhfried, G. & Sommer, M. (2011). The validation of Expert System Traffic psychological assessment to
Romanian Driving Schools 2nd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance, 2011 Procedia-Social and
Behavioral Science Journal (ISSN: 1877-0428) Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 30, 2011, Pages 457-464

Gernot Schuhfried, Mihai Aniei, Mihaela Chraif (2010) The validation of a psychological assessment battery for amateur
drivers, The Journal of Psychology of The Romanian Academy, Vol 56 Nr. 3-4, pp.243-250.

Gernot Schuhfried, Markus Sommer, Mihai Aniei, Mihaela Chraif (2011). The influence of alcohol consumption in speed and
distance estimation, The Journal of Psychology of The Romanian Academy, Vol 57, issue 2, pp. 162-170.

Schuhfried, G., Sommer, M., Aniei, M. & Chraif, M. (2010). The validation methodology of a psychological assessment battery
for drivers schools in Romania, Romanian Journal of Applied Experimental Psychology, volume 1, issue 1, pp. 5-14/

Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Papasteri Claudiu, Neacu Andrei, Ciolacu Mihai, Vlsceanu Sebastian (2010). The influence of
talking to a cellphone on the reaction time, Annual Scientific Sessions with international participation and with the participation of
famous Romanian names from the diaspora working in the area of psychology, the 12-13th of June, Bucharest, Ed. Univ. Titu
Maiorescu.

Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Papasteri Claudiu, Neacu Andrei, Ciolacu Mihai, Vlsceanu Sebastian (2010). The influence of
talking to the cellphone on simulated situations from traffic, in the Volume of the Conference From knowledge to intervention in
psychology the 2nd Edition, Venus, the 26th-30th of May 2010, pp.82-85

Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Papasteri Claudiu, Neacu Andrei, Ciolacu Mihai, Vlsceanu Sebastian (2010). The influence of
sleep deprivation on the composed time reaction, in the Volume of the Conference From knowledge to intervention in
psychology the 2nd Edition, Venus, the 26th-30th of May 2010, pp.86-89

Aniei M., Schufried G., Chraif M., Vlasceanu S., Boriceanu A. C. (2009).The influence of alcohol consumption in time reaction
and driving simulated tasks, in Proceedings of The International Congress Modern Research in Psychology: Directions and
Perspectives, Sibiu, 22-24 May 2009, pp.115-121, Editura Universitara.

Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Niculae Livia, Vancea Dorina (2009). The influence of gender of individuals own perceived
aggression while driving a vehicle, Annual Scientific Sessions with international participation and with the participation of famous
Romanian names from the diaspora working in the area of psychology, Bucharest, Ed. Titu Maiorescu, 2009

Catan Mihai, Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Detroz Gaetan (2009).LG-DS System for testing the drivers behavior in real time,
Psychology and society- Annual Scientific Sessions with international participation and with the participation of famous
Romanian names from the diaspora working in the area of psychology, Bucharest, Ed. Univ. Titu Maiorescu.

Chraif Mihaela (2009). Particularities in processing visual stimuli and stereoscopic vision of the human operator, The
International Congress Modern Research in Psychology: Quantitative vs. Qualitative Research?, Sibiu, Pltini, 30.10-
02.11.2008 Editura Universitar, Bucharest
Romanian Journal of Experimental Applied Psycholoy, www.RJEAP.ro
International Journal of Traffic and Transportation Psychology, www.IJTTP.ro

Vienna Tests System Catalog (2012)

Rqplus software i catalog (2007)

C. Alte surse utile

French C., Computer-assisted Assessment, (1990), In John R. Beech, Leonora Harding (ed.), Testing People; A
Practical Guide to Psychometrics, NFER-Nelson Publ., Oxford
Friedenberg, L., (1995), Psychological testing; design, analysis, and use; Allyn & Baker
Gal R. & A.D. Mangelsdorf (Ed.), (1991), Handbook of Military Psychology, John Wiley & Sons, Ltd.
Heil, M. C., & Agnew, B. O. (2000). The impact of computer prior experience on computer based selection and training
of Air Traffic Controlers. Paper presented at the 24rd EAAP Conference, Edinburgh, Scotland.
Schufried G., (1991), Progress in computer-aided testing, Farmer E. (ed), Human Resource Management in Aviation,
Avebury Technical Academic Publishing Group
Vienna Tests System catalog, 2011, 2012.
Reha Cognitive Rehabilitation Catalog, 2011, 2012.

Seminar Metode de predare Observaii

1 Introducere n psihologia transporturilor Tehnicile audiovizuale (Prezentare - crile ndicale la
Power Point, Prezentare filme, bibliografie
Prezentare materiale audio), lucru
n echip
2 Specificul transporturilor rutiere, maritime, Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
feroviare i aeriene. (Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), dezbatere email
lucru n echip, observare. - site, link
3 Perceptia vizual i auditiv in psihologia Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
transporturilor. (Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), dezbatere email
lucru n echip, observare. - site, link
4 Memoria gndirea, ateniei i emoiile n Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
psihologia transporturilor (Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), dezbatere email
lucru n echip, observare. - site, link
5 Oboseala, somnolena, insomnia n conducerea Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
autovehiculului. (Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), dezbatere email
lucru n echip, observare. - site, link
6 Consumul de substante psihoactive Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
(Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - site, link
materiale audio), dezbatere
studiu de caz, observare.
7 Prezentarea elementelor de ergonomie cognitiv Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
n conducerea mijloacelor de transport (Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), dezbatere email
studiu de caz, observare. - site, link
8 Laborator de msurare a timpul de reacie simplu Simulri - crile ndicale la
si compus in testarea psihologic din traficul rutier, Exerciii bibliografie
traficul feroviar, aerian si maritim. (Vienna Tests Rotirea n sarcini - folder trimis pe
System, Rqplus) Trainingul pregtitor email
Instruire asistat de - site, link
calculator
9 Evaluarea anxietii, stresului i fobiilor n traficul Simulri - crile ndicale la
rutier, traficul feroviar, aerian si maritim Exerciii bibliografie
Studii de caz - folder trimis pe
Instruire asistat de email
calculator - site, link
Modelarea comportamentului
10 laborator practic de elaborare i interpretare a Simulri - crile ndicale la
profilelor psihologice n transporturi Exerciii bibliografie
Studii de caz - folder trimis pe
Joc de rol email
Rotirea n sarcini - site, link
Trainingul pregtitor
Instruire asistat de
calculator
11 Laborator practic de evaluarea psihologic n Simulri - crile ndicale la
psihologia transporturilor(Vienna Tests System, Exerciii bibliografie
Rqplus) Instruire asistat de - folder trimis pe
calculator email
- site, link
12 Prezentarea unor sisteme inteligente de evaluare Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
(Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), lucru n email
echip - site, link
13 Terapia ocupationala n transporturi Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
(Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), lucru n email
echip - site, link
14 Seminar recapitulativ Tehnicile audiovizuale - crile ndicale la
(Prezentare Power Point, bibliografie
Prezentare filme, Prezentare - folder trimis pe
materiale audio), lucru n email
echip - site, link
Bibliografie

Chraif, M. Aniei, M. (2013). Psihologia n transporturi. Editura Universitar, Bucureti.

Aniei, M., Chraif, M., Schuhfried, G. & Sommer, M. (2011). The validation of Expert System Traffic psychological assessment to
Romanian Driving Schools 2nd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance, 2011 Procedia-Social and
Behavioral Science Journal (ISSN: 1877-0428) Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 30, 2011, Pages 457-464

Chraif, M. & Aniei, M. (2011). The influence of energy drinks and caffeine on peripheral perception and estimation of speed and
distance for the young Romanian students, in Chen, Dan (Edt) In International Proceedings of economics Development and
research, International Proceedings of Economics Development & Research; 2011, Vol. 23, p104, the 2nd International
Conference on Behavioral, Cognitive and Psychological Sciences (BCPS 2011).

Schuhfried, G. Aniei, M. & Chraif, M. (2011) The influence of alcohol consumption on time reaction and peripheral perceptual
stimuli, Revista de Psihologie, Vol 57 Nr. 2., pp.162-170.

Gernot Schuhfried, Mihai Aniei, Mihaela Chraif (2010) The validation of a psychological assessment battery for amateur
drivers, The Journal of Psychology of The Romanian Academy, Vol 56 Nr. 3-4, pp.243-250.

Gernot Schuhfried, Markus Sommer, Mihai Aniei, Mihaela Chraif (2011). The influence of alcohol consumption in speed and
distance estimation, The Journal of Psychology of The Romanian Academy, Vol 57, issue 2, pp. 162-170.

Schuhfried, G., Sommer, M., Aniei, M. & Chraif, M. (2010). The validation methodology of a psychological assessment battery
for drivers schools in Romania, Romanian Journal of Applied Experimental Psychology, volume 1, issue 1, pp. 5-14/

Aniei Mihai, Chraif Mihaela, Papasteri Claudiu, Neacu Andrei, Ciolacu Mihai, Vlsceanu Sebastian (2010). The influence of
talking to a cellphone on the reaction time, Annual Scientific Sessions with international participation and with the participation of
famous Romanian names from the diaspora working in the area of psychology, the 12-13th of June, Bucharest, Ed. Univ. Titu
 Maiorescu.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
n conformitate cu cerinele metodologice ale Colegiului Psihologilor din Romnia,
comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor, intrarea n supervizare
psiholog practician i schimbarea de treapta.
n conformitate cu Candrul Naional al Calificrilor, Romnia.
n conformitate cu cerinele COR i dreptul de liber practic n profesia de psiholg.
n conformitate cu cerinele EFPSA, cu privire la acordarea dreptului de libera
practica n Psihologia muncii i organizaionala n Europa.

10. Evaluare

Tip de activitate 10.1. Criterii de 10.2. Metode de 10.3. Pondere din nota
evaluare evaluare final
10.4. Curs Modul de analiza, Examen oral 50%
sinteza i transfer a
cunotiinelor teoretice
n aplicaii practice

Modul de analiza, Sarcini de seminar (2 50%

sinteza i transfer a sarcini)
cunotiinelor teoretice
n aplicaii practice
Standard minimum de Condiiile simultane, pentru promovarea examenului la psihologia
performan transporturilor sunt:
- Promovarea examenului oral la aceasta disciplina (minim 4,5 puncte pe o
scala de la 1 la 10)
- Nota finala de promovare (punctaj reunit: sarcini de seminar si examen
depete 4,5 pe o scala de la 1 la 10)
-Metoda de calcul al punctajului reunit este (50*nota examen 50*media
sarcini)/100

Data Completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

21.03.2013 Conf. Dr Mihaela Chraif Asist Drd Vlsceanu Sebastian
Data avizrii n
departament Semntura Directorului de
... Departament
...