Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2016

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Varianta 10
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

Se puncteaz orice formulare/modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. cte 1 punct pentru notarea oricrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor indicate
(de exemplu: se rezem se sprijini; voce glas) 2 x 1 p. = 2 puncte
2. explicarea rolului semnului ntrebrii n secvena indicat (de exemplu: marcheaz sfritul unui
enun interogativ) 2 puncte
3. construirea oricrui enun n care se folosete o locuiune/expresie care conine substantivul
indicat 2 puncte
4. cte 2 puncte pentru transcrierea oricror dou secvene care contureaz dimensiunea spaial
(de exemplu: umbla pe strzi; n dreptul unei biserici) 2 x 2 p. = 4 puncte
5. cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou motive literare prezente n textul dat (de exemplu:
strada, cerul) 2 x 2 p. = 4 puncte
6. menionarea tipului de perspectiv narativ din textul dat (perspectiv narativ de tip obiectiv) 4 puncte
7. prezentarea rolului verbelor la timpul imperfect din textul dat: prezentare adecvat i nuanat 4 p.;
prezentare schematic, ezitant 2 p. 4 puncte
8. cte 1 punct pentru menionarea oricror dou trsturi ale genului epic prezente n textul dat
(de exemplu: prezena instanelor comunicrii narative narator, personaje; folosirea naraiunii ca
mod de expunere) 2 x 1 p. = 2 puncte
cte 1 punct pentru ilustrarea, cu cte un exemplu din textul dat, a fiecreia dintre cele dou trsturi
menionate 2 x 1 p. = 2 puncte
9. comentarea secvenei indicate: comentare adecvat i nuanat 3 p.; comentare schematic,
ezitant 2 p.; ncercare de comentare 1 p. 3 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

structura discursului de tip argumentativ:
formularea ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre componente 4 p.;
text parial organizat, fr echilibru ntre componente 2 p. 4 puncte
utilizarea mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de opinie,
adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative,
conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de
tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi): utilizare adecvat 4 p.;
utilizare parial adecvat 2 p. 4 puncte
coninutul argumentrii:
formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus 2 puncte
cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei:
prezentare clar, nuanat: 3 p.; ncercare de prezentare 1 p. 2 x 3 p. = 6 puncte
cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre cele dou argumente enunate:
dezvoltare clar, nuanat 3 p.; ncercare de dezvoltare, schematism 1 p. 2 x 3 p. = 6 puncte
formularea unei concluzii pertinente 2 puncte
Prob scris Limba i literatura romn Varianta 10
Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

respectarea normelor limbii literare i a precizrii privind numrul de cuvinte:

registrul stilistic adecvat cerinei 1 punct
respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfo-sintactice 2 p.; 2 greeli 1 p.;
3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2 p.;
2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct
Not!
n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica pus
n discuie.
Nu sunt obligatorii exemple din opere literare.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Coninut 16 puncte
cte 2 puncte pentru evidenierea oricror dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului
poetic studiat ntr-o perioad, ntr-un curent cultural/literar sau ntr-o orientare tematic: prezentare
adecvat i nuanat 2 p.; prezentare schematic sau superficial 1 p. 2 x 2 p. = 4 puncte
prezentarea a dou imagini/idei poetice, relevante pentru tema i viziunea despre lume din textul
poetic studiat 4 puncte
menionarea temei i a viziunii despre lume 1 p.
ilustrarea temei i a viziunii despre lume prin dou imagini/idei poetice comentate 3 p.; ilustrarea
printr-o imagine/idee poetic 2 p.; simpla citare a unor versuri, fr comentarea lor 1 p.
cte 1 punct pentru prezentarea oricror patru elemente de compoziie i de limbaj ale textului
poetic studiat, semnificative pentru tema i viziunea despre lume 4 x 1 p. = 4 puncte
susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se reflect n textul poetic
studiat: susinere adecvat i nuanat 4 p.; ncercare de susinere sau schematism 2 p.; simpl
formulare a opiniei 1 p. 4 puncte

Redactare 14 puncte
organizarea ideilor n scris 3 puncte
text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre introducere, cuprins i ncheiere, n care
construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic 3 p.
text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor nu
subliniaz ideile n succesiune logic 2 p.
text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta 1 p.
abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte
relaie adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente convingtoare, formulare de
judeci de valoare relevante 3 p.
relaie parial adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente insuficient de
convingtoare, formulare de judeci parial relevante 2 p.
relaie nerelevant ntre idee i argument, schematism 1 p.
utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite temei, claritate a enunului, varietate a lexicului,
sintax adecvat 2 p.; vocabular restrns, monoton 1 p.) 2 puncte
ortografia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte
punctuaia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte
aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris Limba i literatura romn Varianta 10

Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2