Sunteți pe pagina 1din 2

Data. Numele: .......

Prenumele: ......

Lucrare scris la limba i literatura romn pe semestrul al II-lea


Clasa a VII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord zece puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de dou ore.

SUBIECTUL I (40 de puncte)


ntr-o zi, mama m-a dus de mn la coala de fete i m-a nscris n clasa nti. n ascuns, am spus o
rugciune. Eram tulburat, speriat, ca n ajunul unei cltorii cu trenul. Am dormit puin, m-am sculat
devreme i am nceput s m rog lui Dumnezeu, murmurnd la fel cu bunica. Mi-era team. [...]
Sofia, sora mamei (parc-o vd: sfrijit, oache, cu ochii totdeauna ca dup plns), mi-a cusut un or
negru de satin lucios. Ea avea s mi-l coas, la nceputul fiecrui an, pn la bacalaureat. Aveam cu mine,
cnd m-am dus n prima zi la coal, tot ce mi se ceruse pe list, chiar i partea a doua a abecedarului, i toc,
i penie, i cerneal, adic lucruri de care urma s am nevoie abia n trimestrul al treilea. i tare mi-era fric
s nu mi se pun o ntrebare la care s nu tiu s rspund. i la gndul c nu tiu de acas s scriu i s citesc,
m-a cuprins o adevrat panic.[...]
Curtea era plin. Fetele [...] se plimbau cte dou, vorbeau ntre ele n oapt sau, dimpotriv, tare i
fr sfial. Dar iat c ochii uneia dintre profesoare se opresc asupra mea. Nu ncpea nicio ndoial, nu mai
era nicio scpare. O s-mi pun o ntrebare din crile pe care le am n ghiozdan. Sau m va mustra c am
venit la coal, dei n-am mplinit apte ani. ntr-adevr, mie mi-a vorbit profesoara:
- S-i spui mamei tale s te pieptene cu dou codie strnse bine pe cap, c aici suntem la coal, nu la
bal.
Picioarele mi-au tremurat. Obrajii mi s-au nclzit. Am rspuns tare i desluit:
- Da, doamn.
Atunci, alt profesoar s-a apropiat de mine, mi-a pus mna pe obraz i m-a ntrebat cum m cheam.
Era profesoara clasei nti.
(Cella Serghi, Pnza de pianjen - fragment)

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Alctuiete enunuri prin care s demonstrezi c verbele ,,a ducei ,,a pune sunt polisemantice.
2.
2. Transcrie, din text, o structur care conine o enumeraie i o comparaie..
3.Transcrie din text un indice spatial i unul temporal.
4.Precizeaz tipul de narator prezent n fragmentul citat.
5. Transcrie, din text, o structur care ilustreaz emoia fetei naintea primei zile de coal. 4 puncte
6. Explic, n maxim 5 rnduri, relaia care exist ntre Sofia i feti, avnd drept reper urmtoarea structur:
,,Ea avea s mi-l coas, la nceputul fiecrui an, pn la bacalaureat. 4 puncte

B. Scrie o compunere de minim 15 rnduri n care s argumentezi ca fragmentul citat aparine genului
epic. 16 puncte
n compunerea ta trebuie:
- s defineti genul epic, numind minim trei caracteristici ale acestuia prezente n fragmentul dat;
- s ilustrezi aceste caracteristici, cu ajutorul exemplelor extrase din text;
- s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate;
- s respeci limita minim de spaiu;
SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)
Citeste, cu atenie, textul urmtor:

Pdurea tropical din Costa Rica are mai multe specii de psri dect Canada i SUA laolalt, are mai
muli fluturi dect toat Africa i la fel de multe specii de plante ct ntreaga Europ, dintre care 1300 de specii
de orhidee. Totul n doar 51 100 km2.
Arborii sunt de o diversitate incredibil: nali sau pitici, firavi, dominatori, fioroi, gingai, chircii,
falnici, exotici, ursuzi, nebunatici. Arborii nu sunt, ci triesc, respir, se nal, uotesc, se mbrieaz, se
contopesc, se lupt. Unii chiar te pot ucide, cum face micul manzanillo. Pare inocent i firav la prima vedere, cu
fructele lui glbui i pipernicite, dar aproape pn i umbra sa este toxic.
Iar mai jos, crndu-se pe copaci, alt poveste: e plin de bromelii, liane, orhidee i tot felul de chestii
agtoare i crtoare care te atepi s prind via dintr-un moment n altul.
De la zumzetul continuu i linititor al cicadelor, pn la ciripitul vioi al psrilor i inconfundabilul
glas al papagalilor, le poi auzi pe toate. Dar ce te face s nlemneti de fiecare dat, creznd c pn aici i-a
fost, este strigtul maimuelor urltoare, copiat parc din filmele de groaz de la Hollywood.
,,Pdurea tropical sau 1001 de nuane de verde ,
http://lumeamare.ro

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Formuleaz cte un enun n care s indici urmtoarele elemente referitoare la textul dat: 4 puncte
cte specii de orhidee se gsesc n pdurea tropical din Costa Rica i care este suprafaa ei;
care este numele arborelui toxic descris n text i cum pare el la prima vedere.
2. Scrie titlul articolului i site-ul unde a fost publicat. 4 puncte
3.Transcrie propoziiile din fraza urmtoare, preciznd felul lor, dup ce realizezi identificarea predicatelor, a
elementelor joncionale i delimitarea propoziiilor: 4 puncte
,, E plin de bromelii, liane, orhidee i tot felul de chestii agtoare i crtoare care te atepi s prind via
dintr-un moment n altul.....
4. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic pentru fiecare din cuvintele subliniate n text. 4 puncte
5. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat subiectiv avnd
termen regent o expresie verbal impersonal. 4 puncte
6. Construieste o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat subiectiv,
introdus prin adverbul relativ cum. 4 puncte

B. Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri, n care s continui descrierea cu titlul ,,O pdure vrjit i cu
urmtorul nceput: Pdurea tropical nu este o pdure, este o experien, un vis, o revelaie. Cu nuanele sale
unice de verde, pdurea tropical nu contenete s surprind cu 12 p
n compunerea ta trebuie:
- s respeci conveniile specifice unei descrieri;
- s foloseti n compunerea ta trei idei preluate din textul suport;
- s ai un stil i un coninut adecvate tipului de text i cerinei formulate;
- s respeci limita minim de spaiu.

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.


Vei primi 14 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 2 p.; coerena textului 2 p.; registrul de
comunicare, stilul si vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.; punctuaia 3 p.; aezarea corect a
textului n pagin 1 p., lizibilitatea 1 p.).
Succes!
Prof. Mihaela Vere