DESFASURAREA LECTIEI

Nr. Etapele Timp Activitatea Activitatea Evaluare Metode si

crt. lectiei alocat profesorului elevilor mijloace de
invatamant
Moment 1min. Pregatirea elevilor pentru Colectivul ,organizat pe
1. organiza- lectia de Psihologie. grupe de 4 elevi ,se
toric Notarea absentelor . pregateste pentru incepe-
rea lectiei.
2. Verificarea 10 min Elevii audiaza un text Se verifica tema-Explicati Evaluare Conversatia
cunostinte- si profesorul le indica importanta insusirilor frontala Problematiza-
lor anterioa- sa precizeze titlul lectiei. memoriei Proba orala rea
re Se verifica Elevii raspund la intre- Observatia Invatarea prin
lectia ,,Memoriasi li se barile puse de profesor. sistematica a cooperare
cere elevilor: Colegii vor identifica comporta-
-sa incadreze si sa defi- eventualele neconcor- mentului
neasca -memoria. dante,verificandu-se astfel elevilor
-care sunt caracteristicile tema.
memoriei?
-enuntati insusirile
memoriei
3. Captarea 2 min. Elevii primesc o fisa, iar Elevii sunt atenti pentru a Conversatia
atentiei profesorul le cere sa da raspunsuri.
identifice procesul psihic
prezentat.
4. Anuntarea 1 min. Profesorul anunta tema si Elevii asculta si noteaza
temei si a enunta obiectivele. pe caiete.
obiectivelor Astazi vom discuta
despre Formele
memorie /Uitarea.
Pe parcursul lectiei vom
identifica formele
memoriei si ale uitarii si
vom preciza cauzele
uitarii.
Cunostintele acumulate
pe parcursul orei le veti
folosi pentru a completa
o fisa de evaluare.
5. Predarea 15min. Profesorul distribuie fise Fiecare grupa are o fisa de Evaluare Explicatia
propriu-zisa de lucru fiecarei grupe. lucru . frontala Invatarea prin
Cu ajutorul video- Elevii identifica in functie Critica descoperire
proiectorului prezinta un de cerinta, formele grupurilor Studiul
material despre ,,Uitare. memoriei, formele uitarii, de caz
 -definitie rolul uitarii,cauzele Invatarea prin
-formele memoriei uitarii. descoperire
-uitarea-rolul uitarii
-formele uitarii
-cauzele uitarii
-combaterea uitarii
6. Fixarea 8min. -Profesorul indica Elevii raspund la cerintele Fisa de Munca
cunostin- elevilor sa completeze o profesorului, lucrand evaluare independenta
telor fisa de evaluare individual. Discutarea
respectand termenul unor situatii
stabilit. Invatarea prin
cooperare
7. Evaluare 10 -Evaluarea si verificarea Se verifica fisa de Conversatia
formativa min. cunostintelor evaluare.

8. Asigurarea 1min. Tema data pentru acasa. Elevii pun intrebari in Conversatia
retentiei Realizati un eseu cu titlul legatura cu tema pe care o
,,Cum ar fi viata omului au de facut.
fara memorie?
Li se precizeaza faptul ca
aceasta tema o vor pune
in portofoliul personal.
Elevii au de studiat lectia
din manual si de notat
intrebarile care vor fi
puse in discutie.

9. Aprecierea 2min. Profesorul face aprecieri Elevii identifica 2-3 Auto- Conversatia
si notarea asupra modului in care colegi care au dat raspun- evaluarea
elevilor s-a desfasurat activitatea suri deosebite pe
si se noteaza raspunsurile parcursul desfasurarii
deosebite. lectiei.