Sunteți pe pagina 1din 4

Scoala Gimnaziala "Sfantul Voievod Stefan cel Mare"

Localitatea: Onesti, B-dul Oituz 7bis, Telefon: 0234321191, Fax: 0234321191, Email:
scoala3onesti@yahoo.com

Coordonator:
Prof.nv.primar Pnzaru Marta

ELEV: CIUBOTARU
DARIUS IOAN
CLASA a-II-a A
Despre profesii si meserii
DATA: 31.03.2016
EDUCATOARE: Patras Mariana
UNITATEA DE INVATAMANT: GPN Bivolarie
NIVEL DE VARSTA/Grupa: Nivel II, grupa mare
TEMA ANUALA DE STUDIU: Ce si cum vreau sa fiu?
TEMA PROIECTULUI TEMATIC: Cand voi fi mare, ce voi fi oare?
TEMA SAPTAMANII: Ce sa fiu?
TEMA ACTIVITATII INTEGRATE: Despre profesii si meserii
ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITATII INTEGRATE:
ADE/DS : Ce stim despre meserii convorbire
DLC : Roata meseriilor joc didactic
SCOPUL ACTIVITATII:
-consolidarea si valorificarea cunostintelor referitoare la meserii si profesii

OBIECTIVE OPERATIONALE:
Sa recunoasca meseriile pe baza unor imagini;
Sa asocieze imaginea meseriei cu imaginea uneltelor necesare desfasurarii ei si cea a produselor specifice;
Sa formeze corect, din punct de vedere gramatical, enunturi referitoare la activitatea omului;
Sa desparta corect in silabe cuvintele date;
Sa reprezinte grafic propozitii, cuvinte, silabe;
Sa recunoasca sunetul initial al cuvintelor date;
Sa sintetizeze cunostintele despre meserii prin completarea piramidei.

STRATEGII DIDACTICE :
Metode si procedee: conversatia, explicatia, observarea, exercitiul,jocul
didactic, problematizarea, metoda interactive de grup,
piramida
Elemente de joc: manuirea materialelor , surpriza , miscarea, aplauzele,
recompensa

Sarcini didactice: -sa recunoasca meserii, unelte ;


-sa formuleze propozitii;
-sa desparta cuvinte in silabe;
-sa reprezinte grafic propozitii,cuvinte, silabe.
Reguli de joc: copilul care este numit invarte roata iar la auzirea cuvantului
stop , ia imaginea indicata si rezolva sarcinile de joc;ceilalti copii
cu mainile intinse, misca degetele si rostesc versurile : Roata
meseriilor se invarteste si indata se opreste.
Resurse materiale: panou Roata meseriilor, imagini cu meserii si unelte, tabla
de scris, creta, suport si imagini pentru Piramida meseriilor.

BIBLIOGRAFIE:
Curriculum pentru invatamantul prescolar, DPH Bucuresti, 2009
Aplicatiile noului curriculum , volumul III, DPH Bucuresti, 2010
Georgeta, Puiu, Mihaela, Fulga, Silvia, Breben, Metode interactive de grup,
Editura Arves, 2002

Voi prezenta copiilor un plic, pe care postasul l-a lasat de dimineata la gradinita. Din scrisoare, copiii vor afla ca
elevii clasei I le trimit mai multe jetoane cu unelte si produse ale muncii pe care ei nu le mai folosesc. Tot in
scrisoare li se recomanda prescolarilor sa foloseasca aceste jetoane in descrierea profesiilor si meseriilor invatate.
Voi imparti jetoanele din plic copiilor , si ii voi provoca la un joc care se numeste Roata meseriilor, prin care vor
putea demonstra cat de multe lucruri au invatat ei despre meserii.
Voi preciza regulile si sarcinile jocului.
Un copil vine si invarte roata si , la auzirea comenzii stop, opreste roata, ia imaginea indicata de sageata si
rezolva sarcinile.
Sarcina 1. Sa denumeasca meseria ilustrata de imagine.
Sarcina 2. Sa selecteze jetoanele cu uneltele si produsele specifice meseriei.
Sarcina 3. Sa formuleze propozitii incluzand denumirea unor meserii, unelte, produse.
Sarcina 4. Sa desparta in silabe cuvinte care denumesc meserii, unelte, produse.
Sarcina 5. Sa reprezinte grafic propozitiile, cuvintele si silabele, precizand si numarul acestora.
Sarcina 6. Sa precizeze sunetul initial al denumirii meseriei.
Copiii vor efectua jocul de proba, apoi pentru a lucra cu voie buna, vor interpreta jocul cu text si cant Daca vesel
se traieste (tranzitie 1).
In desfasurarea jocului se folosesc imagini reprezentand diferite meserii, jetoane cu unelte si produse specifice
meseriilor, litere si tabla de scris.
Copiii interpreteaza cantecul Brutarii (tranzitie 2).
In evaluarea jocului, copiii vor completa o piramida a meseriilor in functie de criteriile enuntate de educatoare. De
pe un panou pe care sunt afisate imagini ale mai multor meserii, vor alege si vor aseza sub forma de piramida :
1. Meserii care ingrijesc oamenii (doctor);
2. Meserii care educa oamenii (educator, profesor);
3. Meserii care asigura hrana oamenilor (brutar, bucatar, cofetar);
4. Meserii care asigura oamenilor tot felul de servicii (cizmar, frizer, croitor,zidar).
Incantati de jocul desfasurat, copiii isi exprima parerile despre activitate.