Sunteți pe pagina 1din 4

1) n funcie de numrul premiselor raionamentele se clasific n:

a) mediat i imediat
b) valid i nevalid
c) ipotetice i disjunctive
d) tari i slabe
2) Raportul de concordan presupune ca extensiunile termenilor:
a) s creasc n concomiten cu intensiunea lor
b) s scad invers cu creterea intensiunii lor
c) s nu aib elemente comune
d) s aib cel puin un element comun
3) Deducia este raionamentul n care se poate realiza trecerea de la:
a) general la particular
b) particular la general
c) general la general
d) particular la particular
4) Raionamentul Dac unele mere se coc vara, atunci toate merele se coc vara este un raionament:
a. nedeductiv tare
b. inductiv incomplet
c. deductiv mediat
d. analogic
5) Termenul autisteste ca intensiune:
a) vid
b) absolut
c) negativ
d) vag
6) Fundamentul clasificrii este:
a) obiectul de la care se efectueaz clasificarea
b) clasele obinute
c) criteriul clasificrii
d) relaia dintre obiectul clasificrii i clasele obinute
7) Raionamentul Dac fiecare osea este asfaltat atunci toate oselele sunt asfaltate este un raionament:
a. nedeductiv complet
b. inductiv incomplet
c. deductiv imediat
d. analogic
8) Propoziia Sptmna urmtoare or veni berzele este:
a) adevrat
b) fals
c) probabil
d) incoerent
9) Termenul regele Rusiei este, conform extensiunii:
a) vag
b) pozitiv
c) vid
d) abstract
10) Propoziiile universale se aseamn prin:
a) cantitate
b) calitate
c) att cantitate ct i calitate
d) valoarea de adevr
11) Raionamentul Dac rodiile sunt fructe, au gust dulce i au multe semine atunci i perele care sunt fructe i au gust
dulce, au multe semine este un raionament:
a. nedeductiv tare
b. inductiv incomplet
c. deductiv mediat
d. analogic
12) Inducia complet are concluzia:
a) posibil
b) adevrat
c) cert
d) fals
13) n funcie de felul premiselor raionamentele se clasific n:
a) mediat i imediat
b) valid i nevalid
c) ipotetice i disjunctive
d) tari i slabe
14) Raportul de opoziie presupune ca extensiunea
a) s creasc n concomiten cu intensiunea lor
b) s scad invers cu creterea intensiunii lor
c) s nu aib elemente comune
d) s aib cel puin un element comun
15) Raionamentul deductiv are cauz a concluziei eronate:
a) nu se respect regulile validitii
b) predicatul ia locul subiectului n concluzie
c) se folosesc premise negative
d) premisele sunt cu necesitate false
16) Raionamentul Dac fiecare matc este productoare de lptior de matc, atunci toate mtcile sunt productoare de
lptior de matc este un raionament
a. inductiv complet
b. inductiv incomplet
c. deductiv imediat
d. analogic
17) n funcie de relaia de la general la particular raionamentele se clasific n:
a) mediat i imediat
b) deductiv i inductiv
c) ipotetice i disjunctive
d) tari i slabe
18) Fundamentul demonstraiei este:
a) o propoziie negativ
b) ansamblul premiselor
c) o propoziie afirmativ
d) o propoziie probabil
19) Inducia complet are ca i concluzie o propoziie:
a) particular
b) general
c) negativ
d) analitic
20) Propoziiile A i I se difereniaz prin:
a) cantitate
b) calitate
c) att cantitate ct i calitate
d) valoarea de adevr
21) Cnd demonstrm, depindem de:
a) felul n care subiectul este poziionat fa de predicat
b) felul n care sunt poziionate premisele
c) felul n care raionm spre a obine concluzia din premise
d) importana afectiv a coninutului lingvistic
22) Raionamentul Dac unii oferi conduc regulamentar, atunci toi oferii conduc regulamentar este un raionament:
a. inductiv complet
b. inductiv incomplet
c. deductiv imediat
d. analogic
23) Intensiunea unui termen se refer la:
a) totalitatea obiectelor la care se refer acel termen
b) proprietile obiectelor pe care le desemneaz termenul
c) cuvntul care exprim termenul
d) componenta cognitiv a termenului
24) Inducia complet are ca i concluzie o propoziie:
a) particular
b) general
c) negativ
d) analitic
25) Noiunea este reprezentat de:
a) componenta ontologic
b) componenta cognitiv
c) componenta semantic
d) intensiunea termenului
26) n funcie de relaia dintre premise i concluzie raionamentele se clasific n:
a) mediat i imediat
b) deductiv i inductiv
c) ipotetice i disjunctive
d) tari i slabe
27) Inferena n care procesul de raionare se efectueaz de la particular la universal este:
a) mijlocit
b) inductiv
c) deductiv
d) nemijlocit
28) Dac termenului film i se adaug sintagma artistic atunci
a) intensiunea lui scade
b) extensiunea lui scade
c) intensiunea lui rmne la fel
d) extensiunea lui crete
29) Fundamentul demonstraiei este:
a) propoziia care urmeaz s fie demonstrat
b) procedeul de demonstrare
c) argumentele din care e dedus teza
d) raionamentele prin care e dedus teza din premise
30) Propoziiile negative se aseamn prin:
a) cantitate
b) calitate
c) att cantitate ct i calitate
d) valoarea de adevr
31) n cazul induciei incomplete se realizeaz trecerea de la:
a) premise adevrate la concluzii adevrate
b) general la particular
c) toate cazurile cercetate la unele cazuri cercetate
d) unele cazuri cercetare la toate cazurile cercetate
32) O clasificare respect regula completitudinii atunci cnd:
a) este consistent
b) nu las rest
c) este clar i precis
d) are n structura sa trei elemente
33) Raionamentul Difteria i variola sunt produse de microbi. Difteria i variola sunt boli contagioase. Aadar toate
bolile contagioase sunt produse de microbi este un raionament:
a. inductiv complet
b. inductiv incomplet
c. deductiv
d. analogic
34) Sfera unui termen este reprezentat de:
a. componenta lingvistic
b. extensiune
c. componenta cognitiv
d. intensiune
35) Coninutul unui termen este reprezentat de:
a. componenta lingvistic
b. extensiune
c. componenta cognitiv
d. intensiune
36) Pe aceeai treapt a unei clasificri corecte, ntre clasele obinute, trebuie s existe numai raporturi de:
a) contrarietate
b) concordan
c) ordonare
d) opoziie
37) Inducia incomplet este:
a) o particularizare, plecnd de la toate obiectele unei clase
b) o particularizare, plecnd de la o parte din obiectele unei clase
c) o generalizare, plecnd de la toate obiectele unei clase
d) o generalizare, plecnd de la o parte din obiectele unei clase
38) Inducia complet:
a) se numete i inducie amplificatoare
b) are concluzie probabil dac premisele sunt adevrate
c) permite examinarea fiecrui element al clasei
d) prezint o concluzie cu grad redus de generalitate fa de premise
39) Propoziiile A i O se difereniaz prin:
a) cantitate
b) calitate
c) att cantitate ct i calitate
d) valoarea de adevr
40) Inducia incomplet se caracterizeaz prin:
a) valoare de cunoatere redus
b) simpla enumerare a cazurilor analizare
c) concluzie probabil
d) aplicarea asupra unei clase cu numr mic de elemente
41) Raionamentul Dac biologii cunosc sistemul muscular i cel nervos al mamiferelor, respectiv disec animale, atunci
i medicii veterinari care cunosc sistemul muscular i cel nervos al mamiferelor, disec animale este un raionament:
a. nedeductiv tare
b. inductiv incomplet
c. deductiv mediat
d. analogic

S-ar putea să vă placă și

  • Structura Socială
    Structura Socială
    Document2 pagini
    Structura Socială
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezapsi2014 2a
    Tezapsi2014 2a
    Document1 pagină
    Tezapsi2014 2a
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 24
    Subiect Bac 24
    Document2 pagini
    Subiect Bac 24
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 24
    Subiect Bac 24
    Document2 pagini
    Subiect Bac 24
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezapsi2014 2b
    Tezapsi2014 2b
    Document1 pagină
    Tezapsi2014 2b
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezapsi2014 2b
    Tezapsi2014 2b
    Document1 pagină
    Tezapsi2014 2b
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Apa Vie
    Apa Vie
    Document8 pagini
    Apa Vie
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezapsi2014 1b
    Tezapsi2014 1b
    Document1 pagină
    Tezapsi2014 1b
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Servicu Profesori 2 Octombrie 2017
    Servicu Profesori 2 Octombrie 2017
    Document2 pagini
    Servicu Profesori 2 Octombrie 2017
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Luceafar
    Luceafar
    Document2 pagini
    Luceafar
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezaeco2018 1a
    Tezaeco2018 1a
    Document1 pagină
    Tezaeco2018 1a
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tezapsi2014 1a
    Tezapsi2014 1a
    Document1 pagină
    Tezapsi2014 1a
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Document1 pagină
    Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Test Stil
    Test Stil
    Document2 pagini
    Test Stil
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Catedra Prima Pagina
    Catedra Prima Pagina
    Document1 pagină
    Catedra Prima Pagina
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tabel Catalog Online 2016
    Tabel Catalog Online 2016
    Document5 pagini
    Tabel Catalog Online 2016
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Catedra Prima Pagina1
    Catedra Prima Pagina1
    Document1 pagină
    Catedra Prima Pagina1
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Einstein Tagore
    Einstein Tagore
    Document6 pagini
    Einstein Tagore
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tabel Catalog Online 2016
    Tabel Catalog Online 2016
    Document5 pagini
    Tabel Catalog Online 2016
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Zece Nevoi Umane
    Zece Nevoi Umane
    Document6 pagini
    Zece Nevoi Umane
    fesatelier
    Încă nu există evaluări
  • Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Document1 pagină
    Programa Bacalaureat Psihologie Codruta
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tabel Catalog Online 2016
    Tabel Catalog Online 2016
    Document1 pagină
    Tabel Catalog Online 2016
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Tabel Catalog Online 2016
    Tabel Catalog Online 2016
    Document1 pagină
    Tabel Catalog Online 2016
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Cap Planificare An
    Cap Planificare An
    Document1 pagină
    Cap Planificare An
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Bac 12
    Bac 12
    Document2 pagini
    Bac 12
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Cap Planificare Unit
    Cap Planificare Unit
    Document1 pagină
    Cap Planificare Unit
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Clase 2016
    Clase 2016
    Document7 pagini
    Clase 2016
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Mai Multe
    Mai Multe
    Document8 pagini
    Mai Multe
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Bac 15
    Bac 15
    Document2 pagini
    Bac 15
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări