Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT

4 august 2016
Prob scris
MATEMATIC
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 3
Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor, n limita punctajului maxim corespunztor.
Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele
punctajului indicat n barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total obinut
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a) x 7 = 7 y = 7 , pentru x i y numere reale 2p
1 2 3 2016 = ( (1 2 3 4 5 6 ) 7 ) 8 2016 = 7 ( 8 2016 ) = 7 3p

( ) ( )
b) 2 7 x 7 ( log 2 x 7 ) + 7 = 7 7 x 7 ( log 2 x 7 ) = 0 2p

7 x 7 = 0 x = 1 i log 2 x 7 = 0 x = 128 , care verific ecuaia 3p

2. a) Triunghiurile ABM i ACN sunt dreptunghice isoscele m ( MAB ) = m ( CAN ) = 45 2p
m (MAN ) = m (MAB) + m (BAC ) + m (CAN ) = 45 + 90 + 45 = 180 , deci punctele M ,
3p
A i N sunt coliniare
b) MB = AB i AM 2 = AB 2 + MB 2 AM = AB 2 2p
NC = AC i AN 2 = AC 2 + NC 2 AN = AC 2 , deci MN = AM + AN = 2 ( AB + AC ) 3p
3. 4
a) f ' ( x ) = , x ( 2, + ) 2p
( x + 2 )2
lim f ( x ) = , f este cresctoare pe ( 2, + ) i lim f ( x ) = 1 , deci Im f = ( ,1)
x 2 x + 3p
x >2

x+2
x x 2 4 ln
1
b) lim f ( t ) dt = lim 4 = 3p
x + x x + x
2

2 4 x+2
= lim 1 ln =1 2p
x + x x 4

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Itemul de completare elaborat
Corectitudinea formatului itemului 3p
Corectitudinea rspunsului ateptat (baremul de evaluare) 3p
Corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate 4p
Itemul de tip alegere multipl elaborat
Corectitudinea formatului itemului 3p
Corectitudinea rspunsului ateptat (baremul de evaluare) 3p
Corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate 4p

Prob scris la matematic Varianta 3

Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Itemul de tip rezolvare de probleme elaborat
Corectitudinea formatului itemului 3p
Corectitudinea rspunsului ateptat (baremul de evaluare) 3p
Corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate 4p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. cte 3 puncte pentru explicarea fiecruia dintre cele dou concepte date 2x3p=6 puncte
2. cte 2 puncte pentru menionarea oricrei caracteristici a fiecreia dintre cele dou forme de educaie
2x2p=4 puncte
3. cte 2 puncte pentru enumerarea oricror trei tipuri de curriculum 3x2p=6 puncte
4. cte 3 puncte pentru precizarea oricror dou funcii ale evalurii colare 2x3p=6 puncte
5. - cte 1 punct pentru precizarea oricrui avantaj i a oricrui dezavantaj ale utilizrii formei de organizare
date 2x1p=2 puncte
- cte 3 puncte pentru prezentarea fiecrui avantaj i dezavantaj precizat: prezentare adecvat 3p.;
prezentare superficial 1p. 2x3p=6 puncte

Prob scris la matematic Varianta 3

Barem de evaluare i de notare
Pagina 2 din 2