Unitatea de nvmnt: ....

Aria curricular: Om - Societate

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a II-a
Numr de ore pe sptmn: 1
Numr de sptmni: 34
Profesor: ..

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

ANUL COLAR: 2016-2017

Conform programei colare aprobat prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

OMUL ESTE CU DUMNEZEU PRIN

TEMA CREDIN I RUGCIUNE
Numrul
competenei
Domenii

Uniti Nr.
specifice Coninuturile nvrii Sptmna Perioada Obs.
tematice ore
din
program

SEMESTRUL I

Cu Dumnezeu la nceput de 12.09 - 16.09

an colar (Sa ne reamintim 2 S1-S2
19.09 - 23.09
din clasa I ) *
Iubirea, sentimentul cel
mai nalt al omului (ce
nseamn s iubeti; pe
1.1; 1.2; 1.3; 26.09 - 30.09
cine iubim; exemple de 2 S3-S4
3.2
oameni care i arat 03.10 - 07.10

iubirea fa de Dumnezeu
i fa de semeni etc.)
l am pe Dumnezeu n
minte i n suflet, n
Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

fiecare zi (cum pot s l am

pe Dumnezeu n minte i n
1.1; 1.2; 1.3 1 S5 10.10 - 14.10
suflet: rugciunea, lectura
Bibliei, admirarea
naturii,svrirea unei fapte
Omul este
bune etc.)
fiul iubitor
Rugciunile de mulumire
al lui
i de laud aduse lui
Dumnezeu
Dumnezeu (ce nseamn
s mulumeti; ce
1.1; 1.2; 1.3 1 S6 17.10 - 21.10
nseamn s lauzi; pentru
ce i mulumim lui
Dumnezeu; cine l laud pe
Dumnezeu etc.)
Darul, dovad a iubirii
noastre fa de
Dumnezeu (ce este darul;
1,1; 1.2; 1.3;
cui, cnd i cum druim;
2.1 1 S7
darul de pine i vin la 24.10 - 28.10

Sfnta Liturghie; prinoase

i ofrande aduse de oameni
etc.)
 VACAN 29.10.2016 06.11.2016

Ajutorul oferit celorlali,

semn al iubirii fa de
Iubirea lui Dumnezeu i

Dumnezeu (ce nseamn s

rspunsul omului

ajui pe cineva, faptele bune

1.1; 1.2; 1.3;
Omul este
2.1; 2.2
svrite din iubire, iar nu 1 S8 07.11 - 11.11
fiul iubitor din obligaie; exemple de
al lui ndatoriri i de fapte de
Dumnezeu slujire a semenilor, n diferite
contexte de via etc.)
1,1; 1.2; 1.3; Lecie de recapitulare, 14.11 - 18.11
2.1; 2.2; 1 S9
3.1; 3.2 consolidare, evaluare***

COALA ALTFEL: S tii mai multe, s fii mai bun! 1 S10 21.11 - 25.11

3.1; 3.2 Sfntul Nicolae** 1 S11 28.11 - 02.12

Tradiii religioase de
Crciun (mersul cu icoana,
1.1; 05.12 - 09.12
Crciunul colindul i cntecele de 2 S12 -S13
srbtori

3.1; 3.2
cretine

i Anul stea, confecionare unei 12.12 - 16.12

Nou stele etc.)

tradiii
Mari

Tradiii populare de
Crciun i de Anul Nou
3.1; 3.2 (mpodobirea bradului; 1 S14 19.12-23.12
oferirea de cadouri; tradiii
locale etc.)
Vacana de Crciun 24.12.2016-08.01.2017
Dumnezeu ne iubete pe
toi (fiecare om este creat
de Dumnezeu; Dumnezeu
1.1; 2.2 ne ocrotete n fiecare zi; 1 S15 09.01-13.01
Dumnezeu primete
rugciunea fiecrui om, n
limba n care e rostit etc.)
Dumnezeu ne ajut s l
cunoatem i s l iubim
(Dumnezeu ne-a transmis
face cunoscut
Dumnezeu Se

Dumnezeu cuvntul Su n Biblie; L-a

este Tatl 1.1
omului

trimis pe Fiul Su n lume; 1 S16 16.01-20.01

nostru este prezent permanent cu
iubitor noi; ne-a pus n suflet
dorina de a-L cunoate i
de a-L iubi etc.)
Iisus Hristos S-a fcut
om, din iubire
(evenimentele principale
1.1; 1.2; 1.3; din viaa Domnului Iisus
1 S17 23.01-27.01
3.1 Hristos; iubirea pentru
semeni cea mai
important nvtur a
Mntuitorului etc.)
1,1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2; Evaluare semestrial** 1 S18 30.01-03.02
3.1; 3.2

VACAN INTERSEMESTRIAL 04.02.2017 12.02.2017

SEMESTRUL al II-lea
 Minunile arat iubirea lui
Dumnezeu fa de om (ce
1.1 13.02-17.02
este o minune; exemple de 2 S1-S2 20.02-24.02
minuni fcute de Domnul
Iisus Hristos etc.)

Maica Domnului, ngerii i

face cunoscut
Dumnezeu Se

Dumnezeu este sfinii svresc minuni

Tatl nostru (Maica Domnului, ngerii i
omului

iubitor sfinii, rugtori pentru 27.02-03.03

1.2; 3.1
oameni la Dumnezeu; 3 S3-S4-S5 06.03-10.03
13.03-17.03
exemple de minuni fcute
de Maica Domnului,de
ngeri, de Sfinii Apostoli,
de ali sfini etc.
Lecie de recapitulare,
1.1; 1.2; 3.1 1 S6 20.03-24.03
consolidare, evaluare***

1.1; Floriile, Patile i 27.03-31.03

2 S7 - S8
3.1; 3.2 Rusaliile tradiii 03.04-07.04
srbtori
cretine

nvierea
Domnului, n nvierea Domnului n
vers i n cntec poezia cretin
Mari

3.1;
1 S9
romneasc (o poezie la 10.04-14.04

alegere)

VACANA DE PRIMVAR 19.04.2017 - 30.04.2017

Oferirea de sfaturi i
nvturi (de ce avem
nevoie de sfaturi i nvturi;
de la cine primim i cui
1.2; 2.1 1 S10 02.05-05.05
oferim sfaturi i nvturi;
exemple de sfaturi i
nvturi primite de la
Mntuitorul Iisus Hristos etc.)
Recunotina fa de cei
care ne fac bine (ce este
recunotina; exemple biblice
1.1; 1.2 de persoane care i-au
1 S11
artat recunotina fa de 08.05-12.05
binefctori; modele din viaa
de zi cu zi de rspltire a
celor care ne fac bine etc.)
Iertarea celor care ne fac
mpreun cu

ru (ce este iertarea; de ce

cretinului

Oamenii i arat
semenii
Viaa

avem nevoie de iertare;

iubirea unii fa
modelul de iertare oferit de
de alii
1.1; 1.2; 1.3 Mntuitorul Iisus Hristos; 1 S12 15.05-19.05
exemple biblice i din vieile
sfinilor de iertare; exemple
de iertare din viaa de zi cu zi
etc.)
Ajutorul dat celor bolnavi
(cum ne comportm fa de
cei bolnavi; exemple biblice
1.1; 1.2; 1.3;
de ajutorare a celor aflai n 1 S13 22.05-26.05
2.1; 2.2
suferin; forme de ajutorare
a celor bolnavi din jurul
nostru etc.)
Ajutorul dat celor singuri
(cum ne comportm fa de
1.2; 1.3; oamenii singuri; exemple
1 S14 29.05-02.06
2.1; 2.2 biblice de ajutorare a celor
singuri; forme de ajutorare a
celor singuri etc.)
 1.1; 1.2; 1.3; Lecie de recapitulare,
1 S15 06.06-09.06
2.1; 2.2 consolidare, evaluare****
1,1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2; Evaluare final** 1 S16 12.06-16.06
3.1; 3.2

* Conform recomandrilor MEC, primele dou sptmni sunt destinate recapitulrii materiei. (n cea de-a doua sptmn se
poate aplica Testul de evaluare iniial)

** Lecie din orele la dispoziia profesorului. (n ultima sptmn se poate aplicaTestul de evaluare final)
*** programa colar acoper 75% din orele de predare i evaluare, lsnd la dispoziia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. n funcie de caracteristicile elevilor i de strategia colii din care face parte, profesorul
decide dac procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial, pentru
consolidarea cunotinelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performane superioare, conform unor planuri individuale
de nvare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de nvmnt pentru
nvmntul primar)

Director, Responsabil comisie metodic,