Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ABSOLVENII CLASEI A VIII-A

Anul colar 2016 2017
Prob scris
Limba i literatura romn
Varianta 1
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de dou ore.
SUBIECTUL I (40 de puncte)
Citete urmtorul text:
Era nc vacan i, fiindc afar era neobinuit de cald pentru un ora de munte, nu prea
aveam ce face. [] i cum nicieri nu era umbr, am mers de-a lungul strzilor topite pn la
marginea de sus a oraului cu case vechi, unde, ntr-o curte interioar lunguia, plin de iarb i
tufe, i avea btrnul anticar* intrarea n magazinul lui de comori. Ne-a primit de parc ne cunotea
dintotdeauna i ne-am mprietenit imediat, deplin, cum, uneori, te mprieteneti cu un om dintr-o
carte. Numai c el era un om viu, dar, ce s v spun, avea dreptate Doru, era un pic ciudat i
semna ntr-adevr cu un personaj de roman. Avea o barb ct toate zilele, cred c ar fi ncput un
cuib de pitulice acolo, o barb cu fire albe [], iar deasupra ochilor, sprncenele erau ca streinile
de la casa noastr. Din mijlocul brbii aprea o gur mucalit*, care-i inea rsul prizonier n interior,
iar ochii strluceau de luminie cum rareori am vzut. Acum, c m gndesc, era i foarte palid, dar
asta se vedea greu, din cauza brbii. n ce mai rmsese din vacana aia am trecut aproape n
fiecare zi pe la el.
Avea nenumrate obiecte de scamatorie la care eu, una, nu m sturam s m uit. Baghete
magice ca nite tuburi din care ieeau metri ntregi de aluri colorate, subiri ca pnza de pianjen,
sfere roii, cu caviti* ascunse, care se deschideau prin dou locuri i-i artau mereu alt interior, din
unul puteai s scoi o bil mic, altul era gol, cri de joc cu diverse trucuri i doi porumbei albi, care se
lsau mngiai pe aripi. Omul sta singuratic nu obosea s inventeze ceva nou n jocurile noastre
vechi, doar nu degeaba era el inventatorul pixului: ne punea, de exemplu, s facem un concurs de
fug. Desena o linie cu creta pe trotuar, n faa curii, i-n loc s spun: Cine trece primul linia de
sosire ctig!, spunea invers:
Ctig cine ajunge ultimul!
Hmm, asta ne deruta pe toi [...]. Alteori, ne ddea bomboane cu stafide trase n ciocolat, o
minunie, dar ca s le primim trebuia s rezolvm probleme de logic dintr-o carte a lui [...]: Eti la un
concurs de fug. l depeti pe cel de pe poziia a doua, pe ce poziie eti? S nu spunei prima, cum
am spus eu. Sau nc: Eti tot la un concurs de fug, 100 de metri plat, s zicem, l depeti pe cel
de pe ultima poziie, pe ce poziie eti? vedei bine c fugeam tot timpul, chiar i cnd stteam pe
scaun. Bate-i tu capul, dac vrei, mie mi plceau doar aa i rdeam cnd le auzeam. Dar ceilali trei
reueau, cnd i cnd, s le dea de capt. Erau, n orice caz, mai interesante dect cele de la coal.
La asta, cu l depeti pe cel de pe ultima poziie, fratele meu a spus c e imposibil i a primit ca
premiu tot cornetul cu bomboane. [...]
Ne distram grozav cu prietenul nostru, anticarul, i sunt sigur c i el cu noi. Doar c el sttea
tot mai mult aezat i uneori prea, chiar i-aa, sleit de puteri, i-atunci ne ruga s plecm acas. Eu i
vorbeam cu tu, c doar eram rude, iar pe-atunci toi oamenii erau tu pentru mine, fratele meu i
spunea cnd tu, cnd dumneavoastr, iar Dina i Doru i ziceau numai dumneavoastr.
Ioana Prvulescu, Inocenii
*anticar persoan care se ocup cu achiziionarea i vinderea de cri vechi
*mucalit care tie s strneasc rsul pstrnd un aer serios; pozna
*cavitate adncitur ntr-un corp solid
A. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: ciudat, fugeam. 4 puncte
2. Menioneaz rolul cratimei din secvena i-n loc s spun. 4 puncte
3. Explic modul de formare a unui cuvnt obinut prin derivare i a cuvntului obinut prin
compunere din secvena ochii strluceau de luminie cum rareori am vzut. 4 puncte
4. Transcrie dou cuvinte care conin diftong din secvena: Alteori ne ddea bomboane cu stafide
trase n ciocolat, o minunie, dar ca s le primim trebuia s rezolvm probleme de logic. 4 puncte
5. Formuleaz dou idei principale/secundare din textul dat. 4 puncte
6. Precizeaz, ntr-un enun, un motiv pentru care anticarul era ndrgit de copii. 4 puncte

Prob scris la limba i literatura romn Varianta 1

Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. Redacteaz o compunere de minimum 150 de cuvinte, n care s caracterizezi un personaj din

textul Inocenii de Ioana Prvulescu.
n compunerea ta, trebuie:
s prezini dou trsturi ale personajului ales, prin valorificarea fragmentelor date;
s evideniezi dou modaliti de caracterizare a personajului ales, prin cte o secven
comentat;
s ai un coninut adecvat cerinei;
s respeci precizarea privind numrul de cuvinte.

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)

Citete urmtorul text:
n urm cu 94 de ani, pe 15 aprilie, bojdeuca* a fost declarat de autoriti prima cas
memorial din Romnia. Bojdeuca este simpl, dar cochet, elegant i pstreaz atmosfera
acelor vremuri n care a locuit Ion Creang. Pstreaz i atmosfera, dar i obiectele care i-au
aparinut scriitorului, susine gazda, Valentin Talpalaru, coordonatorul echipei de muzeografi de la
bojdeuca lui Ion Creang. Autorul s-a mutat n aceast cas n 1872, unde a locuit pn la moarte,
n 1889. A venit s-i caute refugiu aici ntr-un moment greu din viaa lui, dup ce a fost dat afar
din diaconie*, din nvmnt []. La bojdeuc l atepta Tinca Vartic, cea care a i avut grij de
el. [] Bojdeuca nu avea podea ca acum, era lipit cu lut. Dei Creang avea bani i putea s-i
permit s-i fac unele mbuntiri, dorea s simt pmntul sub picioare, aa cum dorea s
simt aerul proaspt n cerdacul* n care dormea din primvar i pn n toamn, mai spune
Valentin Talpalaru. Tot acolo, mai sunt i un portret din ultimul an de via, fcut de pictorul
Muneeanu, un bun prieten de-al su, o icoan a Sfntului Neculai, druit de bunicul su,
David Creang i un cufr*, geanta sa de cltorie. Lng fereastr se afl masa la care i-a scris
operele, o lamp i alte obiecte personale.
dup Ionu Fantaziu, Povestea casei n care au fost scrise Amintirile lui Ion Creang,
n ziarul Evenimentul zilei
*bojdeuc cas rneasc mic, srccioas
*diaconie timp n care o persoan se afl n prima etap a preoiei
*cerdac prim ncpere a unei case, situat pe una sau mai multe laturi ale unei cldiri
*cufr lad cu capac (i cu ncuietoare) care se folosete la pstrarea i la transformarea diverselor obiecte

A. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.

1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat:
ziua n care bojdeuca lui Ion Creang a fost declarat cas memorial;
numele pictorului care i-a fcut un portret lui Ion Creang. 4 puncte
2. Scrie numele autorului i denumirea publicaiei n care a aprut articolul. 4 puncte
3. Menioneaz diateza i modul verbelor subliniate n textul dat. 4 puncte
4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate, menionnd partea de vorbire prin care se
exprim: Pstreaz i atmosfera, dar i obiectele care i-au aparinut scriitorului. 4 puncte
5. Transcrie dou propoziii subordonate diferite din fraza urmtoare, preciznd felul acestora: Dei
Creang avea bani i putea s-i permit s-i fac unele mbuntiri, dorea s simt pmntul sub
picioare. 4 puncte
6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat
circumstanial de mod, introdus prin adverbul relativ cum. 4 puncte

B. Redacteaz o naraiune de 150 300 de cuvinte, n care s prezini o ntmplare, real sau
imaginar, petrecut n timpul vizitei la un muzeu sau la o cas memorial. 12 puncte
n compunerea ta, trebuie:
s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
s ai un coninut adecvat cerinei;
s respeci precizarea referitoare la numrul de cuvinte.
Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.
Vei primi 14 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 2 p.; coerena
textului 2 p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.;
punctuaia 3 p.; aezarea corect a textului n pagin 1 p.; lizibilitatea 1p.).

Prob scris la limba i literatura romn Varianta 1

Pagina 2 din 2