FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituia de nvmnt superior UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA
1.2. Facultatea FACULTATEA DE ISTORIE I FILOLOGIE
1.3. Departamentul DEPARTAMENTUL DE ISTORIE, ARHEOLOGIE I MUZEOLOGIE
1.4. Domeniul de studii Istorie
1.5. Ciclul de studii Licen
1.6. Programul de studii Istorie
1.7. Anul universitar 2016-2017

2. Date despre disciplin

2.1. Denumirea disciplinei INTRODUCERE N ARHEOLOGIE

2.2. Titularul activitilor de curs Conf. Univ. Dr. Mihai Gligor

2.3. Titularul activitilor de seminar Drd. Ancua Ile (Bobna)
2.4. Anul de studiu I
2.5. Semestrul I
2.6. Tipul de evaluare E
2.7. Regimul disciplinei Obligatorie (C)

3. Timpul total estimat

3.1. Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar 1
3.4. Total ore din planul de nvmnt 42 din care: 3.5. curs 28 3.6. seminar 14
3.7. Total ore studiu individual 58
3.8. Distribuia fondului de timp ore

Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 42

Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 36

Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20

Tutorat -

Examinri 2

Alte activiti -

3.9. Total ore pe semestru 100

3.10. Numrul de credite 4

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum
4.2. de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a cursului Sal, hri, laptop, videoproiector, ppt
5.2. de desfurare a seminarului / laboratorului Sal, hri, laptop, videoproiector, ppt

6. Competenele specifice acumulate

6.1. Competene profesionale Competene teoretice, operaionale i creatoare viznd conceptele,
metodologia, problematica i coninuturile actuale din domeniul Istorie.
Studiul i cercetarea interdisciplinar, utilizarea corect a conceptelor
domeniului de baz i ale domeniilor conexe.
Competene de lectur activ i interpretare critic specifice studiului avizat.
Competene de autoevaluare, disponibilitate pentru formarea continu n
sens interdisciplinar. Stpnirea limbajului de specialitate i capacitatea de
a comunica audienei de specialiti i nespecialiti rezultatele proiectelor,
motivaia deciziilor, concluziile evalurilor, direciile aciunilor viitoare.
6.2. Competene transversale CT2. Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup i de munc eficient n
echip
CT3. Cutarea, identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de
nvare

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei nsuirea de competene privind: obiectul de studiu, evoluia i dezvoltarea
 arheologiei; modul de receptare al tiinelor exacte i impactul lor asupra
metodelor de cercetare n arheologie; principalele descoperiri arheologice;
tehnicile de datare i cercetare utilizate n arheologia contemporan
7.2. Obiectivele specifice

8. Coninuturi

8.1. Curs Metode de predare Observaii

C1. Obiectul i metodele de cercetare arheologic Expunere, conversaie 2

1.1. Ce este arheologia? proiecii video
1.2. Aportul tiinelor exacte la dezvoltarea arheologiei
1.3. Rolul arheologiei n promovarea patrimoniului cultural mondial

C2. Istoricul si dezvoltarea cercetrilor arheologice pe plan mondial Expunere, conversaie 2

2.1. Primele preocupri. Motenirea antichitii proiecii video
2.2. Colecionari i anticari. De la Troia la Pompei
2.3. Constituirea arheologiei ca tiin. Arheologia sec. XX

C3. Istoricul si dezvoltarea cercetrilor arheologice pe teritoriul Romniei Expunere, conversaie 2

3.1. De la Regulamentele Organice i Al. Odobescu, la Ad. Cserni i Zs. Torma. proiecii video
3.2. V. Prvan, ntemeietorul colii arheologice romneti.
3.3. coli arheologice, structuri de cercetare i principalele antiere i realizri n
perioada interbelic i postbelic.

C4. Noiuni fundamentale privind principiile i metodologia cercetrii arheologice Expunere, conversaie 2
4.1. De la arheologia analitic la arheologia sistemic
4.2. Arheologia procesualist i post-procesualist
4.3. Antropologia cultural i etnoarheologia.

C5. Metode i tehnici clasice de cercetare, datare i valorificare Expunere, conversaie 2

5.1. Metoda stratigrafic proiecii video
5.2. Metoda tipologic
5.3. Metoda comparativ

C6. Noiuni de conservare i restaurare a artefactelor i siturilor arheologice Expunere, conversaie 2

6.1. Prelevarea materialelor arheologice proiecii video
6.2. Conservarea primar
6.3. Restaurarea i depozitarea artefactelor arheologice

C7. Documentele de antier arheologic. Expunere, conversaie 2

7.1. Modaliti de completare a documentaiei de antier. proiecii video
7.2. Arhiva de antier.
7.3. Fototeca.

C8-9. Etapele desfurarii unui antier arheologic. Expunere, conversaie 2

8.1. Periegheza proiecii video
8.2. Tehnici de abordare i cercetare a unui sit arheologic
8.3. Prelucrarea materialului arheologic i forme de valorificare.

C10. Prospeciile nedistructive Expunere, conversaie 2

10.1. Rezistivitatea electric a solului proiecii video
10.2. Magnetometria
10.3. Georadarul i scannerul 3D

C11. Metodele moderne de cercetare i datare n arheologia mil. III. Expunere, conversaie 2
11.1. Metoda carbonului radioactiv C14. AMS proiecii video
11.2. OxCal
11.3. Modelarea datelor (abordarea Bayesian)

C12. Metodele moderne de cercetare i datare n arheologia mil. III. Expunere, conversaie 2
12.1. Dendrocronologia. proiecii video
12.2. Termoluminiscena

C13. Legislaia patrimoniului cultural n Romnia. Expunere, conversaie 2

13.1. Regimul cercetrilor arheologice. Documentaia preliminar i rapoartele post- proiecii video
sptur

C14. Registrul arheologilor. CIMEC Expunere, conversaie 2

14 1. Instituii i structuri cu prerogative n protejarea siturilor i artefactelor proiecii video
arheologice.
14.2. Reeaua muzeal
Bibliografie
Bahn, P. (1996): Archaeology. A Very Short Introduction, Oxford University Press.
Carver, M. (2009): Archaeological Investigation, Routledge Publishing, London.
Grant, J., Gorin, S., Fleming, N. (2008): The Archaeology. Coursebook (Third Edition), Routledge Publishing, London.
Green K. (1995): Archaeology. An introduction (Third Edition), Routledge Publishing, London.
Harris, E. (1997): Principles of Archaeological Stratigraphy, Academic Press, London.
Hester, T. R., Shafer, H. J., Feder, K. L. (2009): Field methods in archaeology, Walnut Creek, Left Coast Press.
Lszl, A. (1997): Datarea prin radiocarbon n arheologie, Bucureti.
Lszl, A. (2006): Introducere n arheologie, Casa Editorial Demiurg, Iai.
Luca, S. A. (1999): Arheologia general. I. Note de curs, Ed. Altip, Alba Iulia.
Parrot, A. (1981): Aventura arheologic, Ed. Meridiane, Bucureti.
Rachet, G. (1977): Universul arheologiei, Vol. I-II, Ed. Meridiane, Bucureti.
Randoin, B., Popovici, D., Rialland, Y. (1998-2000): Metode de sptur i nregistrarea datelor stratigrafice ntr-un sit
pluristratificat: tell-ul neo-eneolitic de la Hrova. Cercetri Arheologice, XI, I, 199-231.
Renfrew, C., Bahn, P. (1991): Archaeology. Theories, Methods and Practice, London.
Wilkinson, P. (2007): Archaeology, Oxford

8.2 Seminar

1. Fotografia aerian Expunere, conversaie 2

1.1. Indici revelatori proiecii video
1.2. Lidar

2. Arheometria Lab. chimie 2

2.1. XRF
2.2. XRD
2.3. Microscopia electronic

3. Topografia arheologic Lab. topo 2

3.1. Staia total
3.2. GPS
3.3. GIS

4. Bioarheologia Lab. antropologie fizic 2

4.1. aDNA
4.2. Izotopii stabili (O, St., Na, C)

5. Zooarheologia Expunere, conversaie 2

5.1. Analiza resturilor faunistice proiecii video
5.2. Strategii de sacrificare
5.3. Exploatarea materiilor prime

6. Arheobotanica Expunere, conversaie 2

6.1.Contexte arheologice proiecii video
6.2. Reconstituirea dietei

7. Arheologie experimental Lab. restaurare 2

Bibliografie
Lazarovici, Gh., Micle, D. (2001): Introducere n arheologia informatizat, Bibliotheca Historica et Archaeologica Universitatis
Timisiensis, III, Timioara.
Renfrew, C., Bahn, P. (1991): Archaeology. Theories, Methods and Practice, London.
Wilkinson, P. (2007): Archaeology, Oxford
Balme J., Paterson, A. (Eds.) (2006): Archaeology in Practice. A Student Guide to Archaeological Analyses, Blackwell Publishing
Shaw, I., Jameson, R. (Ed.) (1999): A Dictionary of Archaeology, Blackwell Publishers.
Wilkinson, P. (2007): Archaeology, Oxford.
Smith, L. (2004): Archaeological theory and the politics of cultural heritage, Routledge

9. Coroborarea coninuturilor cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori

reprezentativi din domeniul aferent programului

Competenele profesionale i transversale, ariile de coninut i creditele alocate sunt n concordan cu obiectivele programului de
studii
10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere din nota final
evaluare
10.4. Curs Calitatea cunotinelor acumulate, 75%
nsuirea noiunilor specifice Examen oral
disciplinei, coerena logic n
expunerii
10.5. Seminar / laborator Aplicaii practice 25%
10.6 Standard minim de performan: nsuirea cunotinelor de baz dobndite la curs; capacitatea de a opera cu noiunile
specifice disciplinei

Data completrii:
15.09.2015

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

Data avizrii n departament:

22.09.2015

Semntura directorului de departament