Competene specifice Subcompetena Coninuturi Nr.

Data/ Observaii
de ore Clasa
Modulul I FIZICA TIINA DESPRE NATUR (4 ore)
Achiziionarea i Descrierea obiectului 1. Ce este fizica? 1 Observarea
aplicarea cunotinelor i metodelor de Fenomen fizic. diferitor fenomene
de baz n domeniul cercetare ale fizicii; Metode de cercetare n 1 fizice;
Fizicii Argumentarea fizic. Realizarea unui
necesitii fizicii n 2. Evaluare iniial 1 experiment simplu
activitatea uman; 3. Corp. Substan. conform etapelor
Recunoaterea unor Proprieti. 1 prestabilite;
fenomene fizice din 4. Determinarea valorii Documentarea i
activitatea zilnic i mrimii fizice.Valoare colectarea
cea de laborator; medie a mrimii informaiilor,
Extrapolarea msurate. Eroare imaginilor despre
determinarii valorii absolut. Eroare fenomene fizice;
unor mrimi fizice n relativ Determinarea
situaii din viaa lungimii, ariei
cotidian; suprafeelor
regulate i
neregulate, duratei,
volumului corpului
solid i al
lichidului;
Calculul erorilor
absolute
Modulul II FENOMENE MECANICE (9 ore)
Investigarea/aprecierea Definirea conceptelor 1. Micarea i repausul. 1 Studiul
fenomenelor fizice n micare i repaus; 2. Interacinea 1 experimental al
cotidian Descrierea procesului corpurilor. Efectele micrii, repausului
de cntarire a unui interaciunii. 1 i interaciunii
obiect n situaii 3. Masa. Densitatea. 1 corpurilor;
concrete; Observarea
1 efectelor
 Aplicarea conceptelor 4. Fora msur a 1 interaciunilor
de volum, mas, interaciunii. Fora de 2 dintre corpuri;
densitate la rezolvarea greutate 1 Lucrea de laborator
problemelor; 5. Lucrare de laborator. Determinarea
Descrierea 6. Rezolvare de masei unui corp
deformrilor elastice, probleme. Rezolvare de
plastice i 7. Evaluare sumativ. probleme
interaciunilor
mecanice folosind
conceptul de for;
Aplicarea conceptului
,,for de greutate la
rezolvarea
problemelor;

Modulul III FENOMENE TERMICE (8 ore)

Utilizarea n situaii Explicarea 1. Analiza evalurii. 1 Confecionarea
reale a regulilor i proprietilor Structura molecular a modelelor de
instrumentelor de corpurilor solide, substanei. molecule i reele
msurat din lichide i gazoase n 2. Difuziunea. 1 cristaline din
laboratorul de fizic baza concepiei despre 3. Evaluare sumativ 1 plastilin;
structura molecular a semestrial. Observarea
substanei; 4. Analiza evalurii. 1 difuziunii n lichide
Descrierea nclzirea. Rcirea. i n gaze;
fenomenului de Echilibrul termic. Observarea dilatrii
difuziune; 5. Temperatura. 1 corpurilor solide,
Explicarea Termometrul. lichide i gazoase;
fenomenelor termice n 6. Lucrare de laborator 1 Lucrare de
baza concepiilor 7. Dilatarea termic a 1 laborator
despre structura corpurilor. Msurarea
discret a substanei; 8. Evaluare sumativ 1 temperaturii
Aplicarea cunotinelor corpurilor solide,
despre starea termic a lichide i gazoase;
 corpurilor n definirea
echilibrului termic;
Descrierea procesului
de msurare a
temperaturii i
principiul de
funcionare a
termometrului cu
lichid;
Modulul IV FENOMENE ELECTRICE I MAGNETICE (5 ore)
Demonstrarea 1. Analiza evalurii. 1 Electrizarea
experimental a Electrizarea corpurilor prin
electrizrii corpurilor, corpurilor. Dou tipuri frecare, prin contact
evideniind de sarcini electrice. i prin influen;
proprietile corpurilor 2. Conductoare i 1 Observarea
electrizate; izolatoare. interaciunii
Clasificarea corpurilor 3. Fenomene electrice n 1 magneilor, aciunii
n conductoare i natur. magneilor asupra
izolatoare electrice; 4. Magnei permaneni. 1 corpurilor i asupra
Recunoaterea i Interaciuni acului magnetic;
explicarea unor magnetice. 1
fenomene electrice din 5. Evaluare sumativ.
natur;
Demonstrarea
experimental a
interaciunilor dinte
magnei i a existenei
polilor 1magnetici;
Modulul V FENOMENE OPTICE (8 ore)
Cooperarea n Recunoaterea surselor 1. Analiza evalurii. Clasificarea
grup/echip n de Surse de lumin. 1 sueselor de lumin;
realizarea unor lumin i a corpurilor Corpuri transparente,
investigaii tiinifice luminate; translucide i opace.
1
n baza fenomenelor Clasificarea corpurilor 2. Propagarea rectilinie a Clasificarea
fizice n transparente, opace luminii. 1 fasciculelor de
i translucide; 3. Fascicul luminos. lumin;
Explicarea unor Raze de lumin. 1 Studiul formrii
fenomene optice n 4. Umbra i penumbra. 1 umbrei i
baza legii propagrii 5. Eclipsa de Soare i de penunbrei.
rectilinii a luminii; Lun
6. Evaluare sumativ 1
final.
7. Analiza evalurii. 1
8. Lecie de generalizare 1

MINISTERUL EDUCAIEI REPUBLICA MOLDOVA

 I.P. LICEUL TEORETIC PELINIA
SATUL PELINIA, RAIONUL DROCHIA

Aprobat Coordonat
Director ____________________ Grumeza Galina Dir. adjunct _________________ Bblu Elena

PROIECTARE DIDACTIC
DE LUNG DURAT PENTRU ANUL DE STUDII
2017-2018

Disciplina: Fizica Discutat i propus spre aprobare

Profesor: Mihai Zinaida a edinei comisiei metodice Matematic i tiine,
Clasa: VI-a Proces-verbal nr.____ din _________________
Numrul de ore: 35 Cond. Comisiei metodice ______________ Dascal Luminia
Grad didactic:
Not: Planificarea materiei de studiu este alctuit conform Curriculumului Modernizat, 2010