Varianta 1

Biologie vegetala si animala

MODEL

SUBIECTUL I (30 puncte)

A. Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmata
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Totalitatea carpelelor formează………….iar totalitatea staminelor formează……………… 4 puncte

B. Daţi două exemple de reprezentanţi ai lumii vii care aparţin la regnuri diferite; scrieţi în dreptul
fiecărui reprezentant denumirea regnului căruia îi aparţine. 6 puncte

C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură
variantă de răspuns. 10 puncte

1. Substanţa cenusie a măduvei spinării:

a) conţine centrii nervoşi;
b) este dispusă sub formă de cordoane;
c) realizeaza functia de conducere;
d) este dispusa la exterior.

2. Cloroplastele:
a) au rol în depozitarea substanţelor de rezervă;
b) sunt sediul respiraţiei celulare;
c) caracterizează celulele eucariotelor autotrofe;
d) dau culoarea mucegaiului verde-albăstrui.

3. Boala cu transmitere sexuala este :

a) ateroscleroza;
b) sifilis;
c) epilepsie;
d) tuberculoza.

4. Sinteza proteinelor are loc la nivelul:

a) reticulului endoplasmatic neted;
b) vacuolei;
c) ribozomului;
d) dictiozomului.

5. Din încrucişarea unui soi de mazăre cu talie înaltă (TT) cu un soi cu talie pitică (tt) vor rezulta in F1:
a) 75% cu talie înaltă, 25% cu talie pitică;
b) 50% homozigote cu talie înaltă, 50% homozigote cu talie pitică;
c) 100% hibride, cu talie înaltă;
d) 100% homozigote, cu talie pitică.

1
 D. Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pe foaia de
examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia
pentru ca aceasta să devină adevărată. 10 puncte

1. Bazinul face parte din centura scapulara

2. Hemofilia este o maladie genetica heterozomala.

3. Sucul gastric conţine enzime cu rol în descompunerea glucidelor.

SUBIECTUL al II-lea 30 puncte

A. Cromozomii sunt structuri permanente ale celulei ce pot fi vizualizate la microscop numai in timpul
diviziunii celulare. 20 puncte

a) mentionati doua tipuri de celule dupa garnitura de cromozomi pe care o au.

b) precizati o asemanare si o deosebire intre cromozomul de tip procariot si cel eucariot.
c) calculati numarul total de cromozomi din celulele fiice rezultate in urma diviziunii unei celule mama
cu 2n= 22 cromozomi, stiind ca celula mama sufera trei diviuni mitotice succesive, iar celulele rezultate
intra in diviziune meiotica
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

B. O femeie cu greutatea de 75 de kilograme a pierdut, în urma unui accident, o cantitate de

1,5 litri de sânge. Stabiliţi următoarele: 10 puncte

a) volumul de sânge al acestei persoane, după accident, ştiind că sângele reprezintă 8%

din greutatea corpului;
b) denumirea şi rolul elementelor figurate;
c) genotipurile posibile ale descendenţei, în situaţia în care soţul femeii are grupa de sânge
0(I), iar părinţii femeii au grupele 0(I) şi B (III), genotip homozigot.
d) completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 puncte)

1. Ciupercile si ferigile sunt eucariote care se inmultesc prin spori. 13 puncte

a) Dati cate doua exemple de ciuperci si de de ferigi

b) Precizaţi diferenta dintre corpul ciupercilor si corpul ferigilor;
c) Numiti doua clase de ciuperci si precizati cate un reprezentant pentru fiecare;
d) Construiţi patru enunţuri affirmative, cate doua pentru fiecare continut, utilizând limbajul stiinţific
adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
– Regnul Fungi
– Increngatura Pteridofita

2
2. Maladiile genetice sunt provocate de mutaţii. 17 puncte

a) Enumeraţi două maladii autozomale şi două maladii heterozomale.

b) Clasificaţi mutaţiile după tipul de celulă în care apar şi precizaţi modul lor de
transmitere.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Mutaţii“. folosind informaţia ştiinţifică adecvată.În
acest scop respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-
patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.