NUME si PRENUME..................................................................

DATA:......................
CLASA:....................

TEST DE EVALUARE INITIALĂ

Disciplina BIOLOGIE
Clasa a X-a
PARTEA I (40 de puncte)

A.1). Coloana B cuprinde exemple de reprezentanti ai regnului animal, iar coloana A

grupele cărora apartin reprezentantii respectivi. Scrieti, în spatiul liber din dreptul fiecărei
cifre din coloana A, litera corespunzătoare din coloana B.(12 puncte)
A B
–– 1. artropode a) cestode
–– 2. celenterate b) gasteropode
–– 3. cordate c) hidrozoare
–– 4. moluste d) insecte
e) placentare
B. 2). Coloana B cuprinde exemple de functii îndeplinite de unele componente
celulare, iar coloana A componentele celulare respective. Scrieti, în spatiul liber din dreptul
fiecărei cifre din coloana A, litera corespunzătoare din coloana B.(12 puncte)
A B
–– 1. cloroplaste a) digestie intracelulară
–– 2. lizozomi b) fotosinteză
–– 3. mitocondrii c) producerea de energie
–– 4. ribozomi d) sinteza proteinelor
e) transport intracitoplasmatic
C.3) Incercuiti litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă
de răspuns.

1. Ereditatea reprezintă: (2 puncte)

a) însusirea indivizilor din aceeasi specie de a se deosebi între ei ;
b) mostenirea, de către descendenti, a unor caractere de la părinti ;
c) transmiterea lineară a genelor plasate pe cromozomii neomologi;
d) transmiterea caracterelor de la descendenti la ascendenti .
2. Gimnosperme sunt: (2 puncte)
a) coniferele c) muschii
b) ferigile d) monocotiledonatele
3. Grupele de sânge pe care le pot avea copiii unui cuplu, în cazul în care mama are grupa
sanguină A, fiind heterozigotă, iar tatăl grupa sanguină O, sunt: (2 puncte)
a) A si B c) A si O
b) A si AB d) AB si O
4. Factori mutageni fizici sunt: (2 puncte)
a) analogi ai bazelor azotate c) unele virusuri
b) unele antibiotice d) radiatiile neionizante
5. Anomalie numerică autozomală este sindromul: (2 puncte)
a) Down c) Turner
b) Klinefelter d) Cri-du-chat
 D.4) Cititi, cu atentie, afirmatiile următoare; dacă apreciati că afirmatia este adevărată,
scrieti litera A, iar daca este falsă, scrieti litera F. Transformati afirmatia falsa intr-una
adevarata. (6 puncte)

.........1. Organitele specifice celulei vegetale sunt peretele celular si plastidele.

.........2. Ferigile sunt plante avasculare.

PARTEA a II-a (50 de puncte)

1. Celula este unitatea structurala, functionala si genetica a organismelor.

a) Enumerati 2 componente comune celulei vegetale si 2 componente specifice celulei
animale, precizand rolul lor in celula respectiva;
b) Precizati componentele celulare comune celulei vegetale si celei animale.
c) Stabiliti o asemanare si o deosebire intre celula procariota si eucariota.
d) Precizati rolul nucleului .

2. Mitoza si meioza sunt tipuri de diviziune celulară indirectă.

a) Stabiliti o asemănare si o deosebire între mitoză si meioză.
b) Explicati importanta procesului de diviziune.
c) Alcătuiti un text coerent, format din două propozitii/ o frază, în care să folositi corect si în
corelatie următoarele notiuni: nucleu, cromozom, ADN, celula, diviziune.

3. Se încrucisează două soiuri de tomate: unul cu fructe rosii (R) si formă ovală (O) si altul cu
fructe portocalii (r) si formă rotundă (o). Părintii sunt homozigoti pentru ambele caractere. În
prima generatie, F1, se obtin organisme hibride. Prin încrucisarea între ei a hibrizilor din F1,
se obtin, în F2, 16 combinatii de factori ereditari.
Stabiliti următoarele:
a) genotipul părintilor;
b) fenotipul organismelor din F1;
c) numărul combinatiilor dublu homozigote din F2;
d) genotipurile organismelor din F2 care au fructe rosii si rotunde;
e) completati această problemă cu o altă cerintă pe care o formulati voi; rezolvati cerinta pe
care ati propus-o.
 TEST DE EVALUARE INITIALĂ
Disciplina BIOLOGIE
Clasa a X-a
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

PARTEA I (40 de puncte)

A.1). Se acordă câte 3p. pentru fiecare asociere corectă: 1d; 2c; 3e; 4b. 4 x 3p.= 12 puncte
B.2). Se acordă câte 3p. pentru fiecare asociere corectă: 1b; 2a; 3c; 4d. 4 x 3p.= 12 puncte
C.3).Pentru itemii 1 – 5, se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect:
1b; 2a; 3c; 4d; 5a. 5 x 2p.= 10 puncte
D.4)Pentru itemii 1 – 2, se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect:
1A; 2F. 2 x 2p.= 4 puncte
Se acordă 2p. pentru modificarea corectă a afirmatiei false. 2 puncte

PARTEA a II-a (50 de puncte)

1.a) Stabilirea a două asemănări si a două deosebiri între mitoză si meioză. 4 x 2p.= 8 puncte
b) Explicatia corectă. 4 puncte
c) Pentru fiecare notiune folosită corect, în corelatie cu celelalte notiuni, se acordă câte 2p. 4 x
2p.= 8 puncte
Pentru respectarea lungimii textului se acordă 2 p. 2 puncte = 22pct
2.a). 4 puncte; b). 4 puncte; c) 2 x 3p.= 6 puncte; = 14 pct
3.a) genotipul părintilor: RROO; rroo; 2 x 1p.= 2 puncte
b) fenotipul organismelor din F1: tomate cu fructe rosii si formă ovală; 2 puncte
c) numărul combinatiilor dublu homozigote din F2: 4 (4/16); 2 puncte
d) genotipurile organismelor din F2 care au fructe rosii si rotunde: RRoo; Rroo; 2 x 2p.= 4
puncte
e) formularea cerintei; 2 puncte; rezolvarea cerintei. 2 puncte = 14 pct