Test (Analize gramaticale, literare și stilistice)

”Despre părinții mei, dar mai ales despre mama, voi avea mereu de spus în decursul
acestor amintiri. Deocamdată, aș vrea doar să adaug că, la instalarea noastră definitivă la
București, mama era încă foarte tânără, nu împlinise încă 30 de ani. Pe atunci, era frumoasă și
încă elegantă, dar puțini ani mai în urmă, în timpul ocupației germane și imediat după război,
când am sărăcit, mama a renunțat treptat la eleganță și cochetărie. La 35 de ani a hotărât că nu
mai e tânără, că are copii mari și că trebuie să trăiscă numai pentru ei. N-a mai vrut să-și
cumpere nimic pentru ea, și ducea singură toată casa, renunțând, vreo zece ani, chiar la o biată
slujnică de la țară, ca să-și poată ține copiii la liceu și universitate. În schimb, îmi dădea
întotdeauna oricâți bani îi ceream ca să-mi cumpăr cărți. Am ghicit mai târziu că prin mine își
îndestula, într-un anumit fel, setea de lectură pe care o avusese în prima tinerețe. I-a plăcut
întotdeauna să citească, dar după ce s-a retras tata cu regimentul în Moldova și ea a rămas
singură cu noi, răgazul pentru lectură se împuțina din zi în zi. Păstrase, totuși, câteva cărți de
căpătâi, și nu se culca niciodată fără să deschidă Psaltirea, Anna Karenina sau Poeziile lui
Eminescu. ”
(Mircea Eliade, Memorii)

1. Să se împartă textul în propoziții, să se arate felul lor și relațiile dintre ele;

2. Într-o compunere de 25-30 de rânduri, comentați fragmentul de mai sus;
3. În 12-15 rânduri realizați portretul mamei lui Mircea Eliade;
4. Să se comenteze, în 12-15 rânduri, citatul următor: În schimb, îmi dădea întotdeauna
oricâți bani îi ceream ca să-mi cumpăr cărți. Am ghicit mai târziu că prin mine își
îndestula, într-un anumit fel, setea de lectură pe care o avusese în prima tinerețe. I-a
plăcut întotdeauna să citească, dar după ce s-a retras tata cu regimentul în Moldova și
ea a rămas singură cu noi, răgazul pentru lectură se împuțina din zi în zi. Păstrase,
totuși, câteva cărți de căpătâi, și nu se culca niciodată fără să deschidă Psaltirea, Anna
Karenina sau Poeziile lui Eminescu;
5. Numiți tema și motivele întâlnite în fragmentul de mai sus;
6. Care este ideea care se desprinde din acest fragment?...;
7. Transcrieți din text o propoziție subordonată subiectivă;
8. Transcrieți din text o locuțiune adverbială de mod. Precizați funcția ei sintactică;
9. Trasncrieți din text o propoziție circumstanțială de mod. Contrageți-o în partea de
propoziție corespunzătoare;
10. Analizați sintactic și morfologic fragmentul subliniat în text.

Barem:

1. 20 p.
2. 30 p.
3. 15 p.
4. 10 p.
5. 5 p.
6. 5 p.
7. 5 p.
8. 5 p.
9. 5 p.
10. 10 p.

Notă: se acordă 10 puncte din oficiu. Punctajul se acordă de la 10 la 120 de puncte.