Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EDUCATIA ADULTULUI
ANDRAGOGIA
1
• adulţii trebuie implicaţi în planificarea şi evaluarea activităţilor lor;
• adulţii sunt mai interesaţi de subiectele care se referă la profesia sau la viaţa lor personală.
CURSANŢII ADULŢI
2
în cadrul pregătirii pe care o urmează; de asemenea, doresc o pregătire adaptată personalităţii şi stilului lor de
învăţare, o pregătire în cadrul căreia să-şi pună în valoare simţul responsabilităţii şi independenţa.
Cu cât înaintăm în vârstă, cu atât capacitatea psihomotorie pune mai multe probleme procesului de
învăţare. Adulţii compensează o anumită încetineală în învăţarea de tip psihomotor printr-o preocupare mai
mare pentru precizie şi acurateţe. Adulţii sunt mai prudenţi şi îşi asumă mai puţine riscuri, împiedicând prin
3
aceasta procesul de asimilare şi învăţare. În elaborarea unui program de pregătire trebuie să se evite temele ce
presupun mare rapiditate sau efort fizic complex.
Trebuie să se acorde atenţie mediului în care se desfăşoară pregătirea. Adulţii au nevoie de un mediu
plăcut şi confortabil, atât fizic, cât şi psihic; se recomandă evitarea conferinţelor şi a orelor prea lungi, şi lipsa
temelor şi a exerciţiilor practice.
Dat fiind că orgoliul cursantilor adulţi este deseori pus la încercare atunci când pregătirea le impune să
adopte un alt comportament decât cel obişnuit sau o atitudine diferită, confortul psihologic este esenţial. Nu toţi
angajaţii unei firme au avut o evoluţie bună sau uşoară în şcoală. Mulţi dintre ei au emoţii înainte de curs,
emoţii ce decurg din amintirea experienţelor şcolare neplăcute.