RAPORT DE EVALUARE FINAL Ă

AUTOR: ÎNV. SANDU MARIA

ŞCOALA GENERALĂ NR. 28
BRAŞOV

Numele şi prenumele elevului:.....................

Clasa: I

 Caracteristici ale debutului şcolar:

1.Pregătirea ( dezvoltarea interesului pentru cunoaştere, capacitatea de a

efectua acţiuni practice şi mentale, capacitatea de a verbaliza reprezentările, măsura
în care dovedeşte independenţa proceselor intelectuale);

2. Conduita ( adecvată / neadecvată debutului şcolar ) ;

3. Integrarea ( caracteristici favorabile / nefavorabile de inserţie în fluxul

activităţilor şcolare ) ;

 Rezultate obţinute:

1. La învăţătură;

2. Aptitudini dovedite;

3. Implicarea în activităţi şi concursuri şcolare şi extracurriculare;

4. Iniţiative personale;

■ Procese cognitive şi stilul de muncă intelectuală :

1. Predominanţa funcţiei senzorio-perceptive (vizuală,

auditivă;prezenţa/lipsa spiritului de observaţie ) ;

2. Nivelul memoriei,imaginaţiei,limbajului/ vocabularului şi inteligenţei ;

3. Stilul de muncă în clasă şi acasă(modul de lucru - sistematic, ritmic,

organizat; efortul; iniţiativa; rutina/conformismul; dependenţa/nesiguranţa;creativitatea);
■ Conduita :

1. În clasă ( atenţia, interesul, prezenţa, corectitudinea, cuviinţa );

2. În grup ( socializarea, aprecierea colegilor );

■ Trăsături de personalitate:

1. Temperamentul;

2. Afectivitatea;

3. Emotivitatea;

■ Trăsături de caracter în formare:

1. Atitudinea faţă de muncă;

2. Atitudinea faţă de colegi, prieteni;

3. Atitudinea faţă de sine

■ Raportul a fost întocmit de către:

Nume şi prenume:..................................

Calitatea:...............................................

Semnătura:............................................

■ S-a luat la cunoştinţă de către:

Numele şi prenumele părintelui:................................

Data:....................................................

Semnătura:...........................................