Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Referat
Tema: ,,Problema adevărului în
filosofie, ştiinţă şi jurisprudenţă”
A elaborat: A verificat:
Chișinău 2018
Cuprins:
Introducere
I. Problema adevărului în filosofie
Concluzie
Bibliografie
Introducere
1
http://forum.scientia.ro/index.php?topic=3253.0, accesat la 15.01.2018
regulă generală că lucrurile pe care le concepem foarte clar şi foarte distinct sunt
toate adevărate...”. Încercări de a depăşi alternativa metafizică, conform căreia
cunoaşterea este un proces ori senzorial ori raţional, a existat în filozofia clasică
germană (Kant, Hegel). Kant afirmă „În critica raţiunii pure”: „dar dacă orice
cunoaştere a noastră începe cu experienţa, aceasta nu înseamnă că ea provine toată
din experienţă”. El face distincţie între cunoştinţele empirice „ care îşi au izvoarele
lor aposteriori, adică în experienţă”, de cunoştinţele apriori care „sunt
independente absolut de orice experienţă”, fiind rezultatul structurilor cognitive ale
subiectului epistemic. Prin analiza critică a „condiţiilor de posibilitate” ale
cunoaşterii, Kant ajunge la contestarea capacităţii intelectului de a cunoaşte
„lucrul în sine”, care există independent şi în afara subiectului cunoscător. În
„Fenomenologia spiritului”, Hegel se preocupă de strategia urmată în „mişcarea
gândirii...care îşi produce şi parcurge momentele sale”, deoarece „metoda nu este
altceva decât structura întregului, înfăţişat în pura sa esenţialitate”. În felul acesta,
el subliniază unitatea dintre teorie şi metodă, interdependenţa între explicare
(interpretare) şi modul de abordare a „universului ca totalitate” pentru a obţine
despre el cunoştinţe autentice. Metoda sa dialectică de gândire şi cunoaştere va fi
preluată de Marx şi Engels dar de pe o poziţie marxistă. Definirea adevărului drept
corespondenţă cu realitatea, dar fără să conţină criterii de validare a afirmaţiilor, a
fost considerată nesatisfăcătoare de unii filozofi. Un astfel de criteriu ar putea fi cel
al coerenţei, care „presupune adevărul legilor logicii”(B.Russel). Conform acestui
criteriu, o opinie este adevărată atunci când este concordantă şi coerentă logic cu
celelalte opinii pe care le susţinem. Pragmatiştii au ales criteriul utilităţii pentru
validarea adevărului, iar marxiştii considerau practica drept criteriul suprem al
adevărului. În viziunea celor dintâi, o propoziţie nu este prin ea însăşi adevărată, ci
devine adevărată dacă se dovedeşte că ea este funcţională şi utilă în activitatea
noastră. W.James, unul dintre fondatorii pragmatismului afirmă :”Tot ce vă pot
spune este că ceea ce este adevărat intră în ceea ce este bine, sau că adevărul este
un bun de un fel oarecare şi nu cum se presupune de obicei, o categorie în afara
binelui „.
În mod tradiţional, gnoseologia plasează problema adevărului în cadrul restrâns al
relaţiei dintre subiectul epistemic şi lume, ca obiect al cunoaşterii. În epoca
contemporană, s-a simţit nevoia unor reconsiderări a conceptelor tradiţionale pe
măsura amplificării şi diversificării cunoaşterii. Referitor la adevăr s-au constituit
noi contexte de abordare, relativ distincte, cum ar fi :
- contextul logico-semantic (reconstrucţia conceptului de adevăr în cadrul unor
sisteme semantice sau limbaje formalizate ; elaborarea conceptului de adevăr
formal; studierea condiţiilor formale de atribuire a valorilor de adevărat şi fals);
- contextul metodologic (studierea aspectelor pragmatice ale adevărului, a
regulilor şi procedurilor de confirmare sau infirmare a diferitelor componente şi
niveluri ale cunoaşterii umane);
- contextul epistemologic(elaborarea unui concept integrator al adevărului,ţinând
seama de specificul cunoaşterii considerate şi de relaţiile ei cu alte forme de
cunoaştere; stabilirea unei tipologii cuprinzătoare a adevărului pentru ştiinţă,
filozofie, artă; poziţia valorii de adevăr în configuraţia ansamblului valorilor
cunoaşterii ştiinţifice).
Cercetările de epistemologie şi logica ştiinţei pun în evidenţă criterii şi procedee
tehnice de testare a validităţii enunţurilor şi teoriilor ştiinţifice. În ştiinţele logico-
matematice prevalează procedurile numite demonstraţie, modelare, utilizarea
contraexemplelor etc. În ştiinţele factuale, de tipul fizicii, prevalează testele
experimentale.
Pentru verificarea unei teorii ştiinţifice, M. Bunge indică patru categorii de teste :
a) teste interteoretice (examinarea compatibilităţii unei teorii cu restul
cunoaşterii ştiinţifice acceptate la un mement dat);
b) teste metateoretice (analiza critică a unor proprietăţi formale, cum ar fi
noncontradicţia sau semantice, cum ar fi posibilitatea interpretării în termeni
empirici);
c) teste filozofice (judecarea teoriei prin prisma filozofiei dominante în cercurile
ştiinţifice);
d) teste empirice (verificarea acordului cu experienţa a unor concluzii ce decurg
din ipotezele de bază ale teoriei ştiinţifice).
În concluzie, problematica adevărului este foarte complexă, semnificaţiile acestui
concept au provocat şi mai provoacă încă mari dispute filozofice printre gânditori.
Numai o viziune sintetică, care să integreze într-un tot unitar tipurile de adevăr
(analic şi sintetic, formal şi factual, logic şi matematic) ar putea decide asupra
valabilităţii cunoştinţelor din domenii extrem de diverse, altfel spus, asupra
comprehensibilităţii lumii.
http://forum.scientia.ro/index.php?topic=3253.0
https://books.google.md/books?id=wEsU7Se9sDwC&pg=PA333&lpg=PA333&dq=tomita+ciulei+problem
a+adevarului&source=bl&ots=G40JDyyqUY&sig=UgD1T5ApFwUfrYGVEto5Adu1y2w&hl=ru&sa=X&ved=0
ahUKEwjmh9miyOjZAhXEKpQKHZbUB30Q6AEIPTAD#v=onepage&q=tomita%20ciulei%20problema%20a
devarului&f=false
http://filosofie.unibuc.ro/docs/eseuri/Ambiguitatea%20semnificatiei%20Adevarului.pdf
https://floringeorgepopovici.wordpress.com/2012/03/11/problema-adevarului-consideratii-prealabile/
DEVĂRUL
Conceptul de adevăr ocupă un loc central in codul teoriei cunoaşterii . Privind definirea
adevarului au existat numeroase dispute teoretice formulându-se o diversitate de păreri
. În cadrul acestei diversitaţi se disting trei orientări fundamentale :
Orientarea conform careia adevărul este o proprietate exclusivă şi nemijlocită o
obiectului cunoaşterii , adică a obiectelor , fenomenelor , proceselor , sistemelor reale .
Această orientare este eronată , fiind rezultatul unei confuzii între planul existenţei si cel
cognitiv , deoarece , din faptul că obiectul fundamental al cunoaşterii îl constituie
descoperirea structurilor şi proprietaţilor obiectelor şi evenimentelor realitaţii şi din faptul
că adevărate sunt acele produse ale cunoaşterii care realizează acest lucru , nu rezultă
că adevărul ar fi însăşi lucrurile şi evenimentele cu propretăţile şi structurile lor
.Adevarul nu poate fi o proprietate a obiectelor şi fenomenelor din realitatea obiectivă
. Nu putem spune despre un lucru că este adevărat sau fals , ci cel mult că el există.
Orientarea conform căreia adevărul este o proprietate a subiectului în mod
exclusiv , a conştiinţei noastre . Aceasta ar însemna că fiecare conştiinţă să aibă setul
său de adevăruri , dar tebuie menţionat că în funcţie de elementul conştiinţa se pot
distinge mai multe abordări ale adevărului care sunt incorecte şi conduc la erori în
cadrul activităţilor practice .
1. Adevărtul este o proprietate a expresilor lingvistice formulate de subiect
2. Adevărtul constă în caracterul evident şi clar al cauzelor şirezultatelor
3. Adevărul este rezultatul acelor produse ale cunoaşterii care întrunesc consensul
Orientarea care susţine că adevărul este o proprietate a conştiinţei care este
rezultat al interacţiunii dintre obiectul cunoaşterii si subiectul cunoscător .Din acest
unghi , adevărul este un raport , o relaţie între cunoştinţele dobândite de om in cadrul
cunoaşterii şi starile de fapt pe care aceste cunoaştinţe le reflectă .Aristotel , în
lucrearea sa “Metafizica” defineşte adevărul astfel : “a enunţa că ceea ce este nu este
sau că ceea ce nu este este constituie o propoziţie falsă , dimpotrivă o enunţare
adevărată este aceasta prin care spui că este ceea ce este şi că nu este ceea ce nu
este.”Este cuprins aici miezul a ceea ce este cunoscut sub numele de teoria adevărului
.Această teorie a fost dezvoltată în evul mediu iar în epoca modernă ea devine o
componentă esenţială a teoriei realiste , astăzi cea mai răspândită despre adevăr mai
ales în cadrul concepţiei analitice despre cunoaştere .Conform acestei teorii , adevărul
desemnează corespondenţa sau concordanţa conţinutului informaţional al cunoştinţeor
subiectului cunoscător , cu starea de fapt , reală a obiectului la care se referă .Aşadar ,
adevărul nu este o proprietate nici a obiectului cunoaşterii , nici al subiectului
cunoscator ci a conştientului cognitiv informational vehiculat prin intermediul expresiilor
propoziţionale . Adevărul se manifestă exclusiv la nivelul propoziţiilor .
Caracteristicile adevărului
Caracterul obiectiv al adevărului . Definirea adevărului drept coordonată a conţinutului
informaţional al cunoştinţelor noastre cu starea de fapt reală înseamnă în acelaş timp
recunoaşterea caracterului său obiectiv . Prin adevăr obiectiv înţelegem existenţa în
cunoştinţle noastre a unui conţinut care nu depinde de noi (de subiectul cunoscător).
Caracterul obiectiv al adevărului este determinat de izvorul cunoaşterii , adică de natura
obiectului de cunoscut . Când vorbim de adevăr obiectiv avem în vedere numai
conţinutul lui pentu că , ţinând seama de faptul că adevărul este dobândit in cadrul
social-istoric şi al experienţei umane al nu poate exista în afara omului .
Procesul dobândirii adevărului
Adevărul relativ-absolut Obiectivitatea adevărului trebuie înţeleasă prin prisma
procesualităţii complexe a cunoaşterii .Caracterul procesual al surprinderii devenirii
adevărului unei cunoştinţe rezultă din caracterul contradictoriu al cunoaşterii .
Cunoaşterea unmană este cuprinsă între polii unei contradicţii :1. Tendinţa şi
posibilitatea subiectului de a cunoşte în mod complex şi definitiv totul 2. Imposibilitatea
realizării , înfăptuirii acestei tendinţe şi aspiraţii Prin adevar relativ se înţelege acel
adevăr obiectiv care în conţinutul său este parţial limitat , incomplet , suspectibil de
perfecţionare , de adâncire şi completare ulterioară . La el ajungem prin rezolvarea
parţială a contredicţiei fundamentală a cunoaşterii .Prin adevar absolut se înţelege
adevăr obiectiv în forma sa deplină , desăvârşită care nu mai este susceptibil de
aprofundare , de precizare , de completare ulterioară . Relativitatea adevărului trebuie
înţeleasă în sensul că fiecare cunştinţă adevărată reflectă realitatea obiectivă , dar
poate cuprinde toate laturile ei , ci le cuprinde numai pe acei care au pătruns în sfera
cunoaşterii .Caracterul relativ al adevărului ţine de ceea ce în cadrul ei cunoştinţele sunt
suspuse revizuirilor , întregirilor şi completării iar cel absolut ţine de ceea ce în cadrul
oricărei cunoştinţe rezistă în timp , este reţinut din generaţie în generaţie .Sarcina
ştiinţei este dobândirea adevărului obiectiv relativ , care reprezintă un pas spre cel
absolut . Caracterul concret al adevărului Adevărul concret este acel adevăr care ţine
seama de interpretarea abstracţiilor , de condiţiilor de timp si loc . Concreteţea
adevărului rezidă deci , în faptul că nu putem face niciodată abstracţie de determinaţiile
spatio-temporale în care există şi se manifestă obiectele şi fenomenele .Caracterul
concret trebuie văzut în funcţie de factorii care participă la procesul cunoaşterii . Fiecare
dintre aceşti termeni (obiect,subiect) se schimbă .Faptul că fenomenele şi obiectele pe
care le cunoaştem sunt într-o continuă transformare face ca cunoştinţele noastre să se
schimbe , să se modifice .În diferite perioade istorice există particularitaţi psihologice şi
intelectuale ale subiectului cunoscător . Oamenii aparţin unei anumite etape istorice şi
au la îndemâna anumite mijloace si posibilităţi de investigare . Criteriile
adevărului Prin criteriu al adevărului înţelegem un ansamblu de reguli sau semne prin
care înţelegem dacă un enunţ este adevărat sau fals . Deci criteriul adevărului se referă
la acele indicii , reguli care ne permit să determinăm riguros între adevăr si fals .Există
: Criterii materiale ( criteriul corespondenţei , utilităţii ) Criterii formale ( coerenţa
logică , demonstraţia )Criteriul corespondenţei reprezintă experienta practică care
permite deosebirea propoziţiilor adevărate de cele false . Corespondeţa este un criteriu
hotărâtor al adevărului .Criteriul coerenţei este cel mai important criteriu folosit în
ştiinţe ca matematică , logică . Criteriul coerenţei constă în faptul că o opinie este
adevărată atunci când ea concordă cu celelalte opinii .Criteriul untilităţii reprezintă
cunoştinţele deţinute de subiect şi sunt adevărate în momentul în care se pot verifica .
Partajează asta:
https://tonysss.wordpress.com/2006/12/11/problematica-adevarului-3/
Gnoseologia și epistemologia
CATEGORII
Arbitraj
Calificarea infracţiunilor
Criminalistica
Criminologie
Drept Administrativ
Drept bancar
Drept Cadastral
Drept Comercial
Drept Comunitar
Drept Concurenţial
Drept Constituţional
Drept contravenţional
Drept Funciar
Drept Informaţional
Drept Instituţional
Drept Locativ
Drept Militar
Drept Medical
Drept Notarial
Drept Parlamentar
Drept penal
Drept Penitenciar
Drept Poliţienesc
Drept Privat Roman
Drept Roman
Drept Vamal
Dreptul Afacerilor
Dreptul familiei
Dreptul Mass-media
Dreptul mediului
Dreptul muncii
Dreptul Transporturilor
Dreptul Urbanismului
Drepturi Reale
Filosofia Juridică
Insolvabilitatea
Istoria Dreptului
Litigii economice
Logica Juridică
Medicina Legală
Politologie
Procedură Contravenţională
Psihologie Judiciară
Publicitate imobiliară
Sociologie Juridică
Succesiuni
RSS - Articole
RSS - Comentarii
Anunțuri
Report this ad
2 Votes
Bibliografia
2. (Hotărîrea Plenului CSJ nr. 5 din 6 iulie 1992) Cu privire la practica judiciară în
procesele penale despre sustragerea averii proprietarului.
10. Brinza, Vitalie Stati, Vladimir Grosu , Ion Turcanu, Drept penal Vol.II,
Cartier juridic 2005, pag.282
11..http://drept.usm.md/public/files/obiectul-infractiunilor-contra-
patrimoniului51bce.pdf
12. https://ru.scribd.com/doc/143055413/escrocheria-referat
13. http://studiamsu.eu/wp-content/uploads/11.-p.83-93
14. https://dreptmd.wordpress.com/cursuri-universitare/drept-penal/escrocheria/