UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT Colegiul Naţional Iaşi CLASA a VIII-a

DISCIPLINA Educaţie muzicală Nr. de ore pe săptămână 1 oră

PROFESOR Antoaneta-Ioana Luchian Anul şcolar 2007-2008
EDUCAŢIE MUZICALĂ
Planificare calendaristică anuală
Nr. total de ore 15

Nr. Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Săptămâna Obs.
crt. ore
1.
RITMUL 1.1,1.3, 2.1, *3.2, 3.3 2 S.1, S.2 Sem I
 Măsuri simple şi compuse
 Expresivitatea ritmului; Tema
cu variaţiuni.

2. 1.1,1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2 9

MELODIA 4.2 S.3, S.4, S.5, S.6, S.8,
 Tonalităţi majore şi minore S.10 S.11, S.12, S.14 Sem I
 Polifonia şi armonia
 Genuri culte

3. Sem I
INTERPRETAREA 1.1 *4.1*4.5 2 S. 7, S.13
 Repertoriul de iarnă
 Muzica bisericească
4. Sem I
TIMBRUL MUZICAL 1.1*1.2,2.1,2.2 3.2,4.2 2 S.15, S.16 Sem Ii
 Orchestra simfonică

1
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT Colegiul Naţional Iaşi CLASA a VIII-a
DISCIPLINA Educaţie muzicală Nr. de ore pe săptămână 1 oră
PROFESOR Antoaneta-Ioana Luchian Anul şcolar 2007-2008

Proiectare calendaristică anuală

Nr. total de ore 15

Unitatea Competen Conţinuturi Resurse/Mijloace materiale şi Nr.

Nr.
de ţe specifice de
crt.
învăţare specifice ore
1. RITMUL 1.1,1.3, Măsuri simple şi compuse Gaudeamus igitur; După dealul cel mare;
Pleacă june; Foicică de ciuper –T.Jarda;
2.1, *3.2, Expresivitatea ritmului; Tema cu variaţiuni. 1
Purtata fetelor de pe Târnave – colecţia Em.
3.3 Comişel;
- Audiţii muzicale (la alegere):
Simfonia nr.94, p. II - J.Hydn; Galop - din Orfeu
în infern - J.Offenbach; Uvertură din suita - Foc
de artificii - G.Fr.Handel; Rapsodia română nr.1
- G.Enescu; Preludiu la Opera Carmen şi Aria
toreadorului - G.Bizet; Dans cu trianglu -
baletul Petruşka – I.Stravinski; Brindisi -
Traviata – G.Verdi; Carmina Burana – C.Orff;

2
MELODIA Tonalităţile DO major şi LA minor
Tonalităţile SOL major şi MI minor
Tonalităţile FA major şi RE minor.
Colinde, cântece de Crăciun şi cântece de stea
EVALUARE Recunoaşterea audiţiei; Verificarea repertoriului
Cântecul gamei – R.Rogers; Floricica – Fr.
Hubic;
Cântecul lui Solveig - suita Peer Gynt – E.Grieg; 1
- Audiţii muzicale (la alegere): Simfonia a V-a –
partea a IV-a – L.van Beethoven; Bolero – M.
Ravel; Tarantella - G.Rossini;
Românul - C.Porumbescu; Gaudeamus Igitur
– aranjament pentru trei voci – V.Spătărelu;
- Audiţii muzicale (la alegere):
Încotro? - ciclul Frumoasa morăriţă –
Fr.Schubert; Concertul nr. 1 pentru pian şi
orchestră – p. I – Fr.Chopin;Mica serenadă - W.
A. Mozart
Aria Mariei - Poveste din cartierul de vest –
L.Bernstein;
- Audiţii muzicale (la alegere):
Aria Mariei - Poveste din cartierul de vest –
L.Bernstein; Simfonia spaniolă – partea I –
E.Lalo; Pastorala - partea I - L. v. Beethoven
Repertoriul sărbătorilor de iarnă
Colinde interpretate de Corul „Madrigal”
5

MELODIA 1.1,1.3, 2.1 Genuri culte: Fragmente din genurile culte sec. XVIII – XX ; 1
Păstrăvul - Fr.Schubert; Somnoroase păsărele
GENURI 2.2, 2.3, 3.2 Lied-ul -T.Flondor
CULTE 4.2 - Audiţii muzicale (la alegere):
Păstrăvul (lied şi cvintet) – Fr. Schubert; Ave
Maria – Fr. Schubert;

Sonata – formă şi gen; Sonata clasică: Haydn, Mozart, Beethoven; 1

- Audiţii muzicale (la alegere):
Clasicismul; Sonata în La major pentru pian - p. a III-a (Alla
turca) Mozart;
Sonata lunii - Beethoven;
Sonata a II-a pentru pian şi vioară, p. a II-a -
G.Enescu;
Concertul instrumental. - Audiţii muzicale 1
Primăvara - concert pentru vioară şi orchestră -
Anotimpurile -Antonio Vivaldi; Concertul
pentru vioară şi orchestră, p.a III-a –L.van
Beethoven;
Concertul nr. I pentru pian şi orchestră, p.I - de
P.I.Ceaikovscki
Simfonia - Audiţii muzicale (la alegere): 1
Simfonia nr. 94, Surpriza p.a II-a – J.Hydn;
Simfonia nr.40 în Sol minor p.I -W. A. Mozart;
3
 Simfonia a V-a şi Oda bucuriei , Simfonia a IX-a
-L.van Beethoven;
Simfonia Fantastica.p.a II-a de H. Berlioz
Muzica bisericească Colinde de Florii; Troparele Învierii; „Prohodul 1
Domnului”
Audiţii muzicale: lucrări religioase în
interpretarea Corului Madrigal, dirijor Marin
Constantin
TIMBRUL „Carmina Burana” de C. Orff; 1
MUZICAL 1.1*1.2,2.1 Timbrul muzical „Bolero” de M. Ravel
2.2 ,3.2,4.2 Orchestra simfonică „Tablouri dintr-o expoziţie” de Musorgski;

RECAPITU  Genuri culte Audiţii muzicale; 2

LARE ŞI Repertoriul clasei. Repertoriul clasei.
EVALUARE

4
Proiectare secvenţială
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Melodia. Nr. de ore alocate: 9 ore

Nr. Detalieri de Com. Evaluar

Activităţi de învăţare Resurse
crt. conţinut Spcif. e

 Tonalităţi majore 1.1,1.3, - Interpretare vocală de cântece sau teme
1. şi minore 2.1 2.2, muzicale diverse cu sau fără acompaniament;
2.3, 3.2 - Descoperirea auditivă a sonorităţii specifice
4.2 gamelor majore şi minore;
- Intonarea gamelor şi a arpegiilor;
- recunoaşterea caracterului major / minor în
cântec şi audiţie;
- schimburi de opinii;
- microportrete componistice;
- analiza elementelor de structură (Rondo;
Menuet);
- Descifrarea şi interpretarea cântecelor
propuse;
- Interpretare cu acompaniament armonic;
- Audiţii muzicale;
- Analiza lucrărilor audiate;
- Exprimarea preferinţelor ;
- Concursuri de interpretare muzicală;
Cântecul gamei – R.Rogers; Floricica – Fr. Hubic; Probă
Cântecul lui Solveig - suita Peer Gynt – E.Grieg; practică
- Audiţii muzicale (la alegere): Simfonia a V-a –partea a IV-a – Observa
L.van Beethoven; Bolero – M. Ravel; Tarantella - G.Rossini; re
- Planşă cu claviatura; Instrumentul profesorului; sistemati
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; că
- Manuale Ed. Muzicală pentru clasa a VIII-a (la alegere): Editura
Teora, Bucureşti, p.67; Editura Niculescu, Bucureşti, p.5, p.8;
- Nr.ore - 1
Românul - C.Porumbescu; Gaudeamus Igitur
- Audiţii muzicale (la alegere):
Încotro? - ciclul Frumoasa morăriţă – Fr.Schubert; Concertul
nr. 1 pentru pian şi orchestră – p. I – Fr.Chopin; Mica serenadă -
W. A. Mozart Probă
- Planşă cu claviatura; Instrumentul profesorului; practică
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; Observa
- Manuale Ed. Muzicală pentru clasa a VIII-a (la alegere): Editura re
Teora, Bucureşti, p.10, p.72; Editura Niculescu, Bucureşti, p.4, p.6; sistemati
- Nr.ore - 1 că
Aria Mariei - Poveste din cartierul de vest – L.Bernstein; Temă de
- Audiţii muzicale (la alegere): lucru în
Aria Mariei - Poveste din cartierul de vest – L.Bernstein; Simfonia clasă
spaniolă – partea I – E.Lalo; Pastorala - partea I - L. v. Beethoven
- Planşă cu claviatura; Instrumentul profesorului;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Manuale Ed. Muzicală pentru clasa a VIII-a (la alegere): Editura
Teora, Bucureşti, p.75, p.77; Editura Niculescu, Bucureşti, p.10;
- Nr.ore – 1

5
2.  Polifonia şi - Audiţii muzicale; I vaghi fiori-madrigal - G.P.da Palestrina;Fuga 1, Arta fugii de J. S.
Probă
armonia 1.1 Bach; Marea poartă a Kievului, Tablouri dintr-o expoziţie de M.
practică
- Participare la concerte sau alte manifestări Musorgski;
Observa
1.3 muzicale; - Albume fotografice; Biografii ale marilor interpreţi; mape
re
tematice; Instrumentul profesorului; Video, casetofon, cd-player,
sistemati
2.1 - Recunoaşterea lucrărilor audiate; videocasete, casete, cd-uri.; Manuale Ed. Muzicală pentru clasa a
că
VIII-a (la alegere): Editura Teora, Bucureşti, p.95, p.113;
Temă de
2.2 - Identificarea genului; Editura Niculescu, Bucureşti, p.43, p.49;
lucru în
 Genuri culte - Nr.ore – 2
clasă
Lied-ul 2.3 - Discutarea şi analiza lucrărilor audiate;
- Audiţii muzicale (la alegere):
Probă
*2.4 - Utilizarea unor resurse variate – programe Păstrăvul (lied şi cvintet) – Fr. Schubert; Ave Maria – Fr.
practică
de concert, reviste de specialitate, cărţi, Schubert;
*3.2 emisiuni radio-TV; - Albume fotografice;Biografii ale marilor interpreţi;Mape
Sonata tematice;
Observa
3.3 - Realizarea de portofolii şi mape tematice; - Instrumentul profesorului; Videocasetofon, casetofon, cd-player,
re
videocasete, casete, cd-uri.
sistemati
*4.1 - Utilizarea de surse bibliografice; Editura Teora, Bucureşti, p.122; Editura Niculescu, Bucureşti,
că
p.66, p.69;
4.2 - Nr.ore – 1
- Audiţii muzicale (la alegere):
Concertul *4.3 Sonata în La major pentru pian - p. a III-a (Alla turca) Mozart;
instrumental. Sonata lunii - Beethoven; Sonata a II-a pentru pian şi vioară, p. a
Probă
4.5 II-a - G.Enescu;
practică
- Albume fotografice; Biografii ale marilor interpreţi; Mape
tematice;
- Instrumentul profesorului; Videocasetofon, casetofon, cd-player,
videocasete, casete, cd-uri.
Simfonia Editura Teora, Bucureşti, p.128-133; Editura Niculescu, Bucureşti,
p.73-80;
Observa
- Nr.ore – 1
re
- Audiţii muzicale
sistemati
Primăvara - concert pentru vioară şi orchestră - Antonio Vivaldi;
că
Concertul pentru vioară şi orchestră, p.a III-a –L.van Beethoven;
Concertul nr. I pentru pian şi orchestră, p.I - de P.I.Ceaikovscki
Temă de
- Albume fotografice; Biografii ale marilor interpreţi; Mape
lucru în
tematice;
clasă
- Instrumentul profesorului; Videocasetofon, casetofon, cd-player,
videocasete, casete, cd-uri. Editura Teora, Bucureşti, p.134, p.139;
6
3. Elemente de 1.1; 1.2; -Exerciţii de respiraţie, emisie, dicţie; Materiale sistemati
gramatică 1.5; 2.1; - Exerciţii de intonaţie; Ardelul că
muzicală: motivul, 2.2; 2.3; - Interpretare vocală la unison, a cântecelor Frunzuliţă iasomie
fraza, propoziţia 3.2 propuse; Ghiţa
muzicală. - Interpretare vocală cu acompaniament Căntece din repertoriul personal al elevilor
instrumental A.M. Rapsodia romană nr. 1 op.11 de G. Enescu (fragment)
- Cântare expresivă, reliefând valenţele Ave Maria F.Schubert
expresive ale textului; Procedurale
- Interpretare – joc: colectiv – grup - Activitate frontală, individuală şi pe grupe
individual; Temporale
- identificarea structurii cântecelor 3 ore

7
Proiectare secvenţială
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Ritmul. Nr. de ore alocate: 2 ore

Nr. Detalieri de Com. Evaluar

Activităţi de învăţare Resurse
crt. conţinut Spcif. e

1.1 - Exerciţii de tactare, ritmare şi creativitate; - Cântece (la alegere): – colecţia Em. Comişel Observa
1. MĂSURI SIMPLE - Interpretare vocală individuală sau în grup, a cântecelor Gaudeamus igitur; re
ŞI COMPUSE: 1.3 propuse în măsuri diferite cu unitate de timp optimea; După dealul cel mare; sistemati
- Acompaniament ritmic simplu ; Pleacă june; că
 Măsuri simple 2.1 -Exerciţii de marcare a timpilor unei măsuri ; Foicică de ciuper –T.Jarda;
şi compuse - Crearea unor improvizaţii ritmice; Purtata fetelor de pe Târnave Probă
*3.2 - Exerciţii ritmice diverse pe gama DO, în măsurile cu practică
 Expresivitatea unitate de timp optimea; Audiţie muzicală (la alegere):
ritmului; Tema 3.3 - Audiţii muzicale ; Simfonia nr.94, p. II - J.Hydn; Galop - din Orfeu în Temă de
cu variaţiuni. - Participarea la concerte sau alte manifestări muzicale ; infern - J.Offenbach; Uvertură din suita - Foc de lucru în
- Discutarea şi analiza lucrărilor audiate ; artificii - G.Fr.Handel; Rapsodia română nr.1 - clasă
- Exprimarea preferinţelor ; G.Enescu; Preludiu la Opera Carmen şi Aria
- Utilizarea de resurse variate pentru înţelegerea lucrărilor toreadorului - G.Bizet; Dans cu trianglu - baletul
muzicale audi-ate (programe de concert, reviste de Petruşka – I.Stravinski; Brindisi - Traviata – G.Verdi;
specialitate, cărţi, emisiuni (RTV); Carmina Burana – C.Orff;
interpretare cântece;
- exerciţii de recunoaştere a elementelor ritmice şi - Planşe;
metrice; - Instrumente simple de percuţie – tamburină, tobă
mică, trianglu ;
- Instrumentul profesorului ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Manuale de Ed. muzicală (la alegere): Editura Teora,
Bucureşti, p.36, p.41, p.43, p.56, p.58; Editura
Niculescu, Bucureşti, p.26, p.40;
Nr.ore - 2