Anul scolar 2017-2018

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: LICEUL „ JANOS ZSIGMOND ”

ARIA CURRICULARĂ : LIMBI STRĂINE
DISCIPLINA OPȚIONALĂ: Cultura si Civilizatie Bitanica
DURATA : 2 SEMESTRE
ORE PE SĂPTĂMÂNĂ : 1
PROPUNĂTOR: Balon Ruf Andrea
Clasa:V-a
 PROGRAMA PENTRU CURSUL OPȚIONAL

ARGUMENT

Limba engleza este prezenta in viata elevului fie intr-un mod activ sau in mod pasiv.
Deoarece am constatat nivelul scazut de informatii in ceea ce priveste cultura si civilizatia
engleza am considerat necesar sa le ofer elevilor un curs optional care nu doar sa creeze o
imagine de ansamblu asupra culturii si civilizatiei engleze ci si sa ofere acestora posibilitatea
de a exersa limba engleza, de a-si imbunatati vocabularul, de a progresa rapid in achizitiile de
limba si nu numai.
Aceasta tema va imbunatatii deasemenea comunicarea elevi- profesor cat si elevi- elevi
pe parcursul cursului in limba engleza. Materialele folosite la acest curs optional vor avea un
caracter comunicativ si practic- aplicativ. In plus elevii vor avea posibilitatea sa isi dezvolte in
mod suplimentar o serie de valori si atitudini privind universul spiritual si cultural anglo-saxon.
Se vor utiliza activitati cu un preponderant caracter comunicativ, practic-aplicativ si continuturi
adecvate pe baza unor materiale autentice, cu ajutorul casetelor audio, CD-urilor si al
computerului. Elevii vor avea posibilitatea de a exersa limba engleza in contexte situationale
realiste, dobandind deprinderi si capacitate de utilizare practica a limbii in situatii de
comunicare uzuale
Nu sunt de neglijat perspectivele pe care le oferă învăţarea limbii engleze (acces pe
Internet, mijloc de comunicare, sustinerea unor examene de limba, continuarea studiilor la
diferite nivele în străinătate ş.a.), un motiv în plus pentru care părinţii solicită un curs opţional
de limba engleză pentru copiii lor. Acestea vor crea pentru elevi oportunitati de a exersa limba
engleza in contexte situationale specializate realiste, si-i vor ajuta sa-si imbunatateasca
competentele de utilizare practica a limbii in situatii de comunicare legate atat de domeniul
specialitatii cat si de viata de zi cu zi. Competentele specifice vizeaza trasaturile specifice ale
registrului tehnic al limbii pe care elevii le vor integra si utiliza ca fatete noi ale competentelor
generale dobandite in anul anterior in cadrul orelor de limba engleza.
De asemenea, elevii vor avea posibilitatea sa-si dezvolte o serie de reprezentari privind
experienta proprie, informatii, valori si atitudini privind universul spiritual si cultural-tehnic
anglo-saxon si american.
.
Obiectivele cursului opţional CULTURA SI CIVILIZATIE Britanica

Cursul işi propune sa le dea elevilor posibilitatea sa-si dezvolte o serie de reprezentari
privind experienta proprie, informatii, valori si atitudini privind universul spiritual si cultural-
tehnic anglo-saxon.

Exemple de competenţe specifice şi de activităţi de învăţare

1. Realizarea de interacţiuni în comunicarea orală sau scrisă.

Competenţe specifice Activităţi de învăţare

1.1 Redactarea de texte funcţionale - scrisori formale şi informale

1.2 Redactarea sub formă de raport a - scrierea unui raport de evaluare
desfăşurării unei activităţi

2. Producerea de mesaje scrise adecvate unor anumite contexte.

Competenţe specifice Activităţi de învăţare

2.1 Formularea de idei sau păreri pe teme - dezbateri în grup

de interes în cadrul unei discuţii - eseul
2.2 Recunoaşterea şi folosirea corectă a - exerciţii de discriminare şi completare
registrelor formal şi informal

3. Receptarea mesajelor transmise oral sau în scris în diferite situaţii de comunicare.

Competenţe specifice Activităţi de învăţare

3.1 Selectarea de informaţii din mai multe
texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
structurate de lucru.
3.2 Recunoaşterea organizării logice a unui
text
- exerciţii de completare
- exerciţii de răspuns la întrebări
- compararea unor texte
- reordonarea paragrafelor
- identificarea părţilor componente ale unui
eseu etc.

4. Transferul şi medierea mesajelor orale sau scrise în situaţii variate de comunicare.

Competenţe specifice Activităţi de învăţare

4.1 Sintetizarea sub formă de schemă a - tabele, interpretări statistice

conţinutului unui mesaj scris sau oral
4.2 Interpretarea unei scheme statistice şi - scrisoarea formală
folosirea acesteia în scrierea unei scrisori
formale - exercitii de completare
4.3 Trecerea unui mesaj din vorbirea directa - paragrafe
in vorbirea indirecta

Valori şi atitudini
- atitudinea deschisă faţă de ceilalţi
- respectful faţă de sine şi de ceilalţi
- interesul faţă de şi respectarea părerii celorlalţi

CONTINUTURI:
1. Regatul Unit al Marii Britanii si Irlandei de Nord
- definirea unor concepte precum: “cultura”, “civilizatie”, “natiune”
- prezentare generala
2. Tara Galilor
- simboluri, centre importante
- Dylan Thomas
3. Scotia
- simboluri, centre importante
- David Hume
4. Irlanda de Nord
- Simboluri, centre importante
- James Joyce
5. Anglia
- simboluri, centre importante
- William Shakespeare
6. Familia Regala
- Regina Elisabeta II, Printesa Diana
7. Repere in literatura engleza
- Beowulf
- Charles Dickens
- George Bernard Shaw

Elevii vor recepta:

- texte autentice scrise (articole de presă, scrisori)

- inregistrari audio originale
- filme

Elevii vor realiza:

- descrieri
- naratiuni
-scrisori
-eseuri
-reportaje
- articole
- dezbateri
- proiecte în grup
ACTIVITATI DE INVATARE
 Exercitii de selectare a informatiei
 Dezbateri/ discutii
 Conversatii pe support visual
 Completare de table
 Exercitii de skimming
 Exercitii de reformulare
 Exercitii de citire si interpretare
 Exercitii de traducere (E-R, R- E)
 Concursuri pe grupe
 Proiecte

MODALITATI DE EVALUARE:
 Implicare in discutii/ dezbatei
 Teste grila
 Proiecte
 Traduceeri
 Probe orale

BIBLIOGRAFIE:
 Crossing Cultures- the British Council, Cavallioti Publishers, Bucharest, 1998
 English my love
 Engleza pentru Marea Britanie
 Internet