Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat național 2016
Proba E. d) Sociologie Varianta 10 Profilul umanist din filiera teoretică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Funcţia de socializare a familiei se referă la:
a. procurarea resurselor materiale b. democratizarea relaţiei părinte-copil c. transmiterea valorilor, obiceiurilor şi tradiţiilor d. alegerea partenerului de viaţă
2. Una dintre funcţiile sistemului de învățământ este:
a. obţinerea de profit b. reproducerea socială a culturii c. deţinerea şi influenţarea puterii d. luarea deciziilor politice
3. Socializarea primară poate fi privită ca un proces fundamental, realizat de către:
a. familie b. şcoală c. biserică d. loc de muncă
4. Un exemplu de instituţie totală este:
a. guvernul b. muzeul c. familia monoparentală d. închisoarea 5. Coeziunea, ca trasătură fundamentală a grupurilor, se referă la: a. anumite disensiuni de la nivelul grupului b. conflictele dintre membrii grupului c. solidaritatea membrilor grupului d. favorizarea unor membri ai grupului 6. Principiul statului modern care vizează alegerea reprezentanţilor prin vot este: a. principiul guvernării individuale b. principiul guvernării reprezentative c. principiul suveranităţii naţionale d. principiul suveranităţii populare 18 puncte
B. Precizaţi două consecinţe ale socializării secundare. 6 puncte
C. Construiţi un enunţ corect din punct de vedere sociologic care să evidenţieze o relaţie între mijloacele de comunicare în masă şi globalizare. 6 puncte
Probă scrisă la sociologie Varianta 10
Pagina 1 din 2 Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Corupţia, percepută ca fenomen social deosebit de grav, afectează toate instituţiile sociale, de la familie până la sistemul politic. Chiar dacă nu poate fi total eradicată, implementarea unor măsuri clare şi mai ales aplicabile de stopare a corupţiei sunt indispensabile pentru a avea o societate stabilă, prosperă şi care să reînceapă să promoveze indivizi sau grupuri pe baza meritocraţiei.
A. Formulaţi ideea principală a textului. 4 puncte
B. Precizaţi înțelesul a două dintre conceptele sociologice la care se face referire în text. 6 puncte C. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează conceptele sociologice precizate la punctul B. 10 puncte D. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia infracţionalitatea depinde de gradul/nivelul de sărăcie. 6 puncte E. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la fenomenul discriminării de gen în cadrul familiei contemporane. 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de chestionar cu întrebări deschise. 4 puncte
2. Enumeraţi două caracteristici ale grupului de referință. 6 puncte 3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii observație şi grup mic, redactând un text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific sociologiei. 10 puncte 4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care, adesea, rolurile obţinute diferă de cele așteptate. 4 puncte 5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia mecanismul achiziției statusurilor dobândite se centrează pe anumite capacități sau costuri financiare. 6 puncte