Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
S8
1.3. Compararea unor opinii şi argumente ♦ Migraţii în lumea 2 29 X-2
diferite referitoare la o temă de istorie. contemporană. XI
2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor
cetățeniei democratice.
*4.1.Proiectarea unei cercetări cu subiect ♦ Viaţa privată şi viaţa publică. 2 S9
istoric 5-9 XI
OAMENII, 1.3. Compararea unor opinii şi argumente
SOCIETATEA ŞI diferite referitoare la o temă de istorie.
LUMEA IDEILOR 2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor ♦ Studiu de caz:
cetăţeniei democratice.
ECONOMIE ŞI *Curente şi idei economice :
3.1. Selectarea şi comentarea surselor 2 S10
SOCIETATE ÎN economii dirijate şi economii
istorice pentru a susţine / combate un 12-16 XI
LUMEA punct de vedere. liberale.
POSTBELICĂ *4.1.Proiectarea unei cercetări cu subiect
istoric
1.3. Compararea unor opinii şi argumente ♦ Studiu de caz:
S11
diferite privind o temă. Economie rurală – economie 2
19-23 XI
2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor urbană în România.
cetăţeniei democratice.
3.1. Selectarea şi comentarea surselor
istorice pentru a susţine / combate un ♦ Studiu de caz: S12
2
punct de vedere. *Diaspora şi exilul românesc 26-30 X
*4.1.Proiectarea unei cercetări cu subiect
istoric
4.
1.3. Compararea unor opinii şi argumente ♦ Impactul tehnologiei asupra S13
diferite referitoare la o temă de istorie. 2
vieţii cotidiene şi a mediului. 3-7 XII
2.1.Cunoaşterea şi asumarea valorilor
ŞTIINŢA cetăţeniei democratice. S14
♦ Noile tehnologii şi timpul
ŞI 3.1. Selectarea şi comentarea surselor 2 10-14
SOCIETATEA istorice pentru a susţine / combate un
liber
XII
punct de vedere. S15
*4.1.Proiectarea unei cercetări cu subiect ♦ Economia, ştiinţa, societatea
2 17-21
istoric în lumea postbelică.
XII
8. S23
3.3. Descoperirea în sursele de informare ♦ Instituţii, mecanisme şi
11-15 III
a perspectivelor multiple asupra politici de rezolvare a 4 S24
evenimentelor şi proceselor istorice. conflictelor în lumea
RELAŢIILE 18-22 III
4.2. Folosirea mijloacelor şi a
INTERNAŢIONALE contemporană. S25
tehnologiilor de informare şi comunicare
COOPERARE ŞI ♦ România şi conflictele 4 25-29 III
pentru investigarea unui eveniment
CONFLICT regionale în secolul XX. S26
*1.4.Susţinerea argumentată a unui punct
Studiu de caz: România în 1 1- 5 IV
de vedere într-o discuție / într-un referat
Tratatul de la Varşovia. S27
pe teme de istorie
8-12 IV
Activităţi extracurriculare şi extraşcolare S28
„ȘCOALA ALTFEL”
„Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” 15-19 IV
Vacanța de primăvară: 20 aprilie - duminică, 5 mai 2019 (două săpt. - Paștele, 1 mai)
9. 1.3. Compararea unor opinii şi argumente S29
♦ Fundamentalismul. 2
diferite referitoare la o temă de istorie. 6-10 V
3.3. Descoperirea în sursele de informare
RELIGIA ŞI VIAŢA
a perspectivelor multiple asupra S30
RELIGIOASĂ ♦ Arhitectura religioasă. 2
evenimentelor şi proceselor istorice. 13-17 V
3.4. Analiza diversităţii sociale, culturale
RELIGIA ÎN
şi de civilizaţie în istorie pornind de la
LUMEA ♦ Studiu de caz:
sursele istorice. 1
CONTEMPORANĂ Diversitatea religioasă în S31
*1.4.Susţinerea argumentată a unui punct
de vedere într-o discuție / într-un referat
România. 20-24 V
1
pe teme de istorie ♦ *Pelerinajul
10. Recapitulare 1.3. Compararea unor opinii şi argumente ♦ Religia şi viaţa religioasă în S 32
diferite referitoare la o temă de istorie. 2
semestrială statele contemporane. 27-31 V
2.3. Folosirea strategiilor de negociere şi
11. cooperare civică.
3.3. Descoperirea în sursele de informare
a perspectivelor multiple asupra
evenimentelor şi proceselor istorice.
S33
Recapitulare 4.2. Folosirea mijloacelor şi a ♦ Evoluţia statelor în lumea 3-7 VI
tehnologiilor de informare şi comunicare contemporană în contextul 4
anuală S34
pentru investigarea unui eveniment sau a relaţiilor internaţionale.
10-14 VI
unui proces istoric.
*1.4.Susţinerea argumentată a unui punct
de vedere într-o discuție / într-un referat
pe teme de istorie