Model Instruire Practica

Şcoala..............................................................
Profesor / maistru instructor: ........................ AVIZAT

Disciplina: Instruire practică
Anul şcolar: ...................... DIRECTOR:
Clasa: IX - ELECTROMECANICĂ
Nr.ore: 108h (3h x 36 săptămâni) ŞEF CATEDRĂ:
Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: nr.3411/16.03.2009
Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: nr.4857/31.08.2009
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
Unităţi de Nr.
Competente specifice vizate Conţinutul tematic al unităţilor de învăţare Săpt. Obs.
învăţare ore
1. Igiena şi  Aplică regulile de igienă individuală a  Norme de igienă şi securitatea muncii
securitatea muncii  Situaţii de risc care poate să apară la locul
muncii  Aplică normele de securitate şi sănătate la de muncă 3h 1 Sem.I
locul de muncă şi normele de PSI  Acordarea primului ajutor
 Acordă primul ajutor în caz de necesitate
2. Lucrul în  Îşi asumă rolurile care îi revin în echipă  Sarcini de serviciu proprii şi ale membrilor
echipă  Colaborează cu membrii echipei pentru echipei 3h 2 Sem.I
îndeplinirea sarcinilor  Opţiuni şi puncte de vedere în legătură cu
locul de muncă
3. EFECTUAREA  Identifică instrumentele de măsură şi  Utilizarea instrumentelor de măsurare şi

LUCRĂRILOR verificatoarele pentru lucrările de verificare:
MĂSURĂRI ŞI lăcătuşărie generală  riglă 9h 3–5 Sem.I
VERIFICĂRI  şubler
 Utilizează instrumentele de măsură şi  micrometru
verificatoarele pentru lucrările de  comparator
lăcătuşărie generală  calibre
 şabloane
Unităţi de Conţinutul tematic al unităţilor de Nr.
Competente specifice vizate Săpt. Obs.
învăţare învăţare ore
4. LUCRĂRI  Alege scule, dispozitive şi materiale pentru un  SDV-uri folosite pentru lucrările
PREGĂTITOARE proces tehnologic dat pregătitoare
PENTRU  Organizează ergonomic locul de muncă 9h 6-8 Sem.I
PRELUCRĂRI  Aprovizionează locul de muncă cu materiale şi  Lucrări pregătitoare pentru
MECANICE subansambluri necesare procesele tehnologice:
 Execută lucrări pregătitoare conform fişei măsurarea, curăţarea,
tehnologice decaparea.
5. EFECTUAREA  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea operaţiilor de

LUCRĂRILOR DE pentru lucrările de lăcătuşărie generală prelucrare mecanică
LĂCĂTUŞERIE  Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele - îndreptarea 12h 9-12 Sem.I
GENERALĂ pentru lucrările de lăcătuşărie generală
 Execută operaţii de lăcătuşărie generală în - trasarea
conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică
(planul de operaţii) - îndoirea

LĂCĂTUŞERIE  Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele 9h 13-15 Sem.I
GENERALĂ pentru lucrările de lăcătuşărie generală - debitarea
 Execută operaţii de lăcătuşărie generală în
conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică - pilirea
(planul de operaţii)
LĂCĂTUŞERIE  Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele 12h 16-19 Sem.II
GENERALĂ pentru lucrările de lăcătuşărie generală - polizarea
 Execută operaţii de lăcătuşărie generală în
conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică - găurirea
(planul de operaţii)
- filetarea
Unităţi de Conţinutul tematic al unităţilor de Nr.
Competente specifice vizate Săpt. Obs.
învăţare învăţare ore
8. LUCRĂRI  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea lucrări de asamblare
MECANICE DE pentru lucrările mecanice de asamblare nedemontabile
ASAMBLARE  Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele - asamblări lipite 12h 20-23 Sem.II
pentru lucrările mecanice de asamblare
 Execută operaţii de asamblare în conformitate cu - asamblări nituite
indicaţiile din fişa tehnologică (planul de operaţii) - asamblări sudate
9. LUCRĂRI  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea lucrări de asamblare

MECANICE DE pentru lucrările mecanice de asamblare demontabile
ASAMBLARE  Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele - asamblări cu elemente filetate 12h 24-27 Sem.II
pentru lucrările mecanice de asamblare
 Execută operaţii de asamblare în conformitate cu - asamblări cu pene şi ştifturi
indicaţiile din fişa tehnologică (planul de operaţii) - asamblări cu elemente elastice
10. REALIZAREA  Execută operaţii de măsurare şi verificare aferente  Executarea unui produs finit cu
PRODUSELOR lucrărilor de lăcătuşărie generală ajutorul operaţiilor simple de
SIMPLE DE  Realizează produse simple cu ajutorul asamblărilor lăcătuşerie 27h 28-36 Sem.I
LĂCĂTUŞERIE demontabile şi/sau nedemontabile  Executarea unui produs finit cu
 Îşi asumă rolul care îi revine în echipă ajutorul asamblărilor
 Colaborează cu membrii echipei pentru îndeplinirea nedemontabile
sarcinilor  Executarea unui produ finit cu
ajutorul asamblărilor demontabile
Şcoala: .............................................................
Profesor / maistru instructor: ............................
Anul şcolar: .............................
Clasa: IX - ............. ELECTROMECANICĂ
Nr.ore/săptămână: 3h
Săptămâna: 1
Proiectul unităţii de învăţare
Unitatea de învăţare: Igiena si securitatea muncii
Nr.ore alocate: 3h
Competenţe specifice vizate:
 Aplică regulile de igienă individuală a muncii
 Aplică normele de securitate şi sănătate la locul de muncă şi normele de PSI
 Acordă primul ajutor în caz de necesitate
RESURSE
CONŢINUTURI ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE
 Norme de igiena şi securitatea muncii. - Studiul de caz privind NTSM  frontal
- NTSM specifice locului de muncă  Precizează normele generale şi
- Mijloace individuale de protecţie - Discuţii în grup privind cauzele - manual de specifice de securitate şi siguranţa
accidentelor de muncă si modurile
 Situaţii de risc care pot să apară la locul de protecţia muncii
de prevenire a acestora
muncă muncii  Utilizează mijloacele individuale de
- Condiţii de intervenţie sigură in sistemele electrice - Exemplificări de metode de protecţie adecvate lucrărilor
-. Modalităţi de intervenţie într-o situaţie concretă acordare a primului ajutor în caz de  pliante executate
 Acordarea primului ajutor accidente  Respectă condiţiile de intervenţie
- Măsuri de prim ajutor în situaţii specifice - fişe de sigură în sistemele electrice
- Metode de acordare a primului ajutor într-o situaţie documentare  Acţionează pentru acordarea
dată primului ajutor într-o situaţie dată
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 2
Unitatea de învăţare: Lucrul în echipă
Nr.ore alocate: 3h
 Îşi asumă rolurile care îi revin în echipă
 Colaborează cu membrii echipei pentru îndeplinirea sarcinilor
RESURSE
 Sarcini de serviciu proprii şi ale membrilor - Studiul de caz privind sarcinile - pe grupe  Diferenţiază sarcinile proprii de
echipei proprii cele a colegilor de echipa
 Precizarea sarcinilor de servici care revin  fişe de  Aplică normele de disciplină
echipelor de lucru şi a fiecărui membru din - Discuţii în grup privind modul documentare tehnologică la locul de muncă
echipă de organizare a timpului de lucru  Î-şi asumă responsabilităţi în
 Opţiuni şi puncte de vedere în legătură cu locul  fişe de lucru realizarea sarcinilor
de muncă - Exemplificări de sarcini de lucru  Solicită/acordă sprijinul în echipă
- Moduri de îndeplinire a sarcinilor de lucru şi metode de îndeplinire a pentru rezolvarea problemelor
- Moduri de organizare a timpului de lucru acestora într-o situaţie dată
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 3-5
Unitatea de învăţare: EFECTUAREA LUCRĂRILOR DE LĂCĂTUŞERIE GENERALĂ
Nr.ore alocate: 9h
 Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările de lăcătuşărie generală
 Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările de lăcătuşărie generală
RESURSE
 Aparate şi instrumente pentru măsurarea - Studiul de caz - pe grupe  Corelează mărimile de măsurat cu
mărimilor neelectrice tipul aparatelor
- măsurarea lungimii(ruleta,şublerul) - Discuţii în grup privind modul de  fişe de lucru
utilizare a aparatelor şi
- măsurarea diametrelor(micrometrul)  Realizează reglajele pregătitoare
instrumentelor neelectrice de
- măsurarea unghiurilor(raportorul) - aparate de pentru efectuarea măsurătorilor
măsura
măsură
 Tehnici de măsurare a anumitor mărimi - Exemplificări de măsurare şi citire a  Efectuează măsurători
neelectrice şi de citire a valorilor măsurate mărimilor neelectrice - truse cu
- Metode de măsurare a mărimilor neelectrice instrumente de  Citeşte si interpretează rezultatele
- Metode de citire a mărimilor neelectrice măsurate - Exerciţii de măsurare şi interpretare măsură măsurării
a rezultatelor
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 6-8
Unitatea de învăţare: LUCRĂRI PREGĂTITOARE PENTRU PRELUCRĂRI MECANICE.
Nr.ore alocate: 9h
 Alege scule, dispozitive şi materiale pentru un proces tehnologic dat
 Organizează ergonomic locul de muncă
 Aprovizionează locul de muncă cu materiale şi subansambluri necesare
 Execută lucrări pregătitoare conform fişei tehnologice
RESURSE
 Lucrări pregătitoare pentru procesele -Studiul de caz - pe grupe  Explică modul de executare a fiecărei
tehnologice: etape pregătitoare prezentate
- Discuţii în grup privind etapele de -fişe de
pregătire a unor repere pentru documentare
- măsurarea reperelor  Alege SDV-urile necesare realizării
procesele tehnologice
operaţiilor si lucrărilor pregătitoare pentru
- curăţarea şi decaparea suprafeţelor
- Exemplificări de parcurgere
-fişe de lucru procesele tehnologice
practică a etapelor prezentate
 SDV-uri folosite pentru lucrările - diferite  Executa lucrări de măsurare a reperelor
pregătitoare - Exerciţii practice de pregătire a repere şi
reperelor şi materialelor pentru materiale  Execută lucrări de curăţare şi decapare a
procesele tehnologice suprafeţelor
- SDV-uri
necesare
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 9-12
Nr.ore alocate: 12h
 Execută operaţii de lăcătuşărie generală în conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică (planul de operaţii)
RESURSE
 Executarea operaţiilor de prelucrare mecanică  Studiul de caz -fişe de lucru
 Utilizează cu îndemânare şi în
1. Îndreptarea (Tehnologii de îndreptare. Utilizarea - Discuţii în grup privind selectarea - SDV-uri pentru
SDV-urilor în vederea executării executarea conformitate cu instrucţiunile de
SDV-urilor)
operaţiilor de prelucrări mecanice operaţiilor de utilizare a sculelor/ instrumentelor /
prelucrare
- Exerciţii de utilizare a SDV-urilor în dispozitivelor.
2. Trasarea (Tehnologii de trasare. Utilizarea SDV- vederea executării operaţiilor de - materiale de
urilor) prelucrare mecanică lucru
 Realizează operaţii de prelucrări
mecanice în conformitate cu
3.Îndoirea (Tehnologii de îndoire. Utilizarea SDV-
cerinţele din fişa de lucru
urilor)
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 13-15
Nr.ore alocate: 9h
RESURSE
 Executarea operaţiilor de prelucrare mecanică  Studiul de caz -fişe de lucru
 Utilizează cu îndemânare şi în
1. Debitarea (Tehnologii de debitare. Utilizarea - Discuţii în grup privind selectarea - SDV-uri pentru
SDV-urilor în vederea executării executarea conformitate cu instrucţiunile de
SDV-urilor)
operaţiilor de prelucrări mecanice operaţiilor de utilizare a sculelor/ instrumentelor /
prelucrare
- Exerciţii de utilizare a SDV-urilor în dispozitivelor.
2. Pilirea (Tehnologii de pilire. Utilizarea SDV-urilor) vederea executării operaţiilor de - materiale de
prelucrare mecanică lucru
 Realizează operaţii de prelucrări
mecanice în conformitate cu
cerinţele din fişa de lucru
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 16-19
Nr.ore alocate: 12h
RESURSE
 Executarea operaţiilor de prelucrare mecanică -Studiul de caz -fişe de lucru
 Precizează rolul şi modul de
1. Polizarea (Tehnologii de polizare. Utilizarea SDV- - Discuţii în grup privind rolul şi - SDV-uri pentru
utilizarea maşinilor unelte executarea utilizare a maşinilor unelte
urilor)
operaţiilor de  Realizează operaţii simple de
2. Găurirea (Tehnologii de găurire. Utilizarea SDV- - Precizarea NTSM care trebuie prelucrare
respectate la utilizarea maşinilor prelucrări mecanice cu maşinile
urilor) unelte - maşini unelte
de prelucrări unelte în conformitate cu cerinţele
3. Filetarea (Tehnologii de filetare. Utilizarea SDV-
- Exerciţii de utilizare a maşinilor mecanice din fişa de lucru
urilor) unelte
- materiale de  Respectă NTSM specifice
lucru
maşinilor unelte
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 20-23
Unitatea de învăţare: LUCRĂRI MECANICE DE ASAMBLARE
Nr.ore alocate: 12h
 Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările mecanice de asamblare
 Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările mecanice de asamblare
 Execută operaţii de asamblare în conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică (planul de operaţii)
RESURSE
 Executarea lucrări de asamblare nedemontabile -Studiul de caz - pe grupe  Efectuează lipirea a două materiale
prin diferite procedee
- Discuţii în grup privind selectarea -fişe de lucru
- asamblări lipite
SDV-urilor în vederea executării
operaţiilor de prelucrări mecanice - SDV-uri pentru  Efectuează îmbinări prin nituire si
executarea controlul operaţiilor
- asamblări nituite - Exerciţii de utilizare a SDV-urilor în operaţiilor de
vederea executării operaţiilor de prelucrare
prelucrare mecanică  Execută manual sudare electrică
- asamblări sudate - materiale de
lucru
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 24-27
Unitatea de învăţare: LUCRĂRI MECANICE DE ASAMBLARE
Nr.ore alocate: 12h
 Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările mecanice de asamblare
 Utilizează instrumentele de măsură şi verificatoarele pentru lucrările mecanice de asamblare
 Execută operaţii de asamblare în conformitate cu indicaţiile din fişa tehnologică (planul de operaţii)
RESURSE
 Executarea lucrări de asamblare demontabile - Studiul de caz - pe grupe  Efectuează filete exterioare si
interioare
- Discuţii în grup privind selectarea -fişe de lucru
- asamblări cu elemente filetate
SDV-urilor în vederea executării
operaţiilor de prelucrări mecanice - SDV-uri pentru  Efectuează îmbinări cu pene ţi
executarea ştifturi
- asamblări cu pene şi ştifturi - Exerciţii de utilizare a SDV-urilor în operaţiilor de
vederea executării operaţiilor de prelucrare
prelucrare mecanică  Execută asamblări cu elemente
- asamblări cu elemente elastice - materiale de elastice
lucru
Şcoala: .............................................................
Anul şcolar: .............................
Săptămâna: 28-36
Unitatea de învăţare: REALIZAREA PRODUSELOR SIMPLE DE LĂCĂTUŞERIE.
Nr.ore alocate: 27h
 Execută operaţii de măsurare şi verificare aferente lucrărilor de lăcătuşărie generală
 Realizează produse simple cu ajutorul asamblărilor demontabile şi/sau nedemontabile
 Îşi asumă rolul care îi revine în echipă
 Colaborează cu membrii echipei pentru îndeplinirea sarcinilor
RESURSE
 Executarea unui produs finit cu ajutorul - Studiul de caz  Documentaţia tehnică  Explicarea posibilităţilor de
operaţiilor simple de lăcătuşerie pentru execuţia practică utilizare a SDV-urilor
- Precizarea NTSM care trebuie  Compararea listei de materiale şi
respectate la utilizarea  Resurse necesare
 Executarea unui produs finit cu ajutorul subansambluri cu documentaţia
maşinilor unelte executării produselor:
asamblărilor nedemontabile tehnică
- materiale,
- Exerciţii de utilizare a SDV- - semifabricate,  Descrierea modului de realizare a
urilor în vederea executării unui - scule, produsului finit
 Executarea unui produ finit cu ajutorul produs finit - dispozitive,  Organizarea grupurilor de lucru
asamblărilor demontabile - verificatoare, (pregătire profesională, poziţie
- Exerciţii practice de executare - maşini şi utilaje faţă de grup, atitudini)
a unui anumit produs finit

Model Instruire Practica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Model Instruire Practica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Şcoala..............................................................

Profesor / maistru instructor: ........................ AVIZAT

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

3. EFECTUAREA  Identifică instrumentele de măsură şi  Utilizarea instrumentelor de măsurare şi

5. EFECTUAREA  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea operaţiilor de

6. EFECTUAREA  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea operaţiilor de

9. LUCRĂRI  Identifică instrumentele de măsură şi verificatoarele  Executarea lucrări de asamblare

S-ar putea să vă placă și