FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA I
MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Rezultatul calculului 49 – 26 este:

a. 23 b. 22 c. 75 d. 13

2. Exerciţiul la care se obţine cel mai mic rezultat este:

a. 11 + 9 b. 9 + 6 c. 5 + 7 d. 32 – 11

3. Scris cu cifre, numărul doisprezece este:

a. 21 b. 20 c. 12 d. 10

4. Exerciţiul la care nu se obţine rezultatul 12 este:

a. 9 + 3 b. 15 – 3 c. 7 + 5 d. 9 + 4

5. Un număr cuprins între 30 şi 50, care are cifra zecilor mai mică decât cea a unităţilor este:
a. 43 b. 29 c. 45 d. 33

6. Din ce număr scădem 7 şi obţinem 4?

a. 3 b. 11 c. 12 d. 10

7. Suma numerelor impare cuprinse între 7 şi 13 este:

a. 19 b. 20 c. 40 d. 30

8. Un triunghi are:
a. 3 laturi b. 2 laturi c. 4 laturi d. 5 laturi

9. Suma dintre numărul 6 şi vecinul său mai mic este:

a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

10. În urmă cu 4 ani, Viorica avea 5 ani. Câţi ani va avea Viorica peste 3 ani?
a. 13 ani b. 11 ani c. 12 ani d. 14 ani

11. Diferenţa numerelor 50 şi 34 este mai mare decât 9 cu:

a. 17 b. 25 c. 7 d. 9

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

12. Sorin spune: Numărul 67 este impar.

Bogdan spune: Numărul 67 este scris cu cifre consecutive.
Crina spune: Numărul 67 are suma cifrelor 12.
Mihaela spune: Numărul 67 este mai mare decât 59.
Cine nu spune adevărul?
a. Bogdan b. Mihaela c. Sorin d. Crina

13. Pe feţele oricărui zar sunt puncte reprezentând numerele de la 1 la 6.

Care este suma punctelor de pe feţele care nu se văd ale zarului alăturat?
a. 13 b. 11 c. 14 d. 7

14. Calculul la care nu se obţine ca rezultat un număr scris cu cifre egale este:
a. 6 + 5 b. 75 – 9 c. 56 – 8 d. 10 + 12

15. Într-o cutie erau 15 bile. Maria a luat 8 bile, iar Răzvan a pus 9 bile.
Câte bile sunt acum în cutie?
a. 7 bile b. 15 bile c. 16 bile d. 32 bile

16. Dacă a + a + a = 60, atunci:

a. a = 30 b. a = 20 c. a = 15 d. a = 60

17. Ştefan are 3 coli roşii şi 5 coli verzi. Fiecare coală roşie a împărţit-o în 4 dreptunghiuri și
fiecare coală verde a împărţit-o în 2 dreptunghiuri.
Câte dreptunghiuri a obţinut în total?
a. 21 b. 21 c. 22 d. 14

18. Dacă a = 9 + 8 + 7 + 6 + 5 – 4 – 3 – 2 – 1 + 1, atunci:

a. a = 27 b. a = 24 c. a = 25 d. a = 26

19. Un bunic are 4 nepoţi. El are 7 maşinuţe şi vrea să dea fiecărui nepot câte 3 maşinuţe.
De câte maşinuţe mai are nevoie bunicul pentru a putea da fiecărui nepot atâtea maşinuţe câte
şi-a propus?
a. 12 b. 3 c. 4 d. 5

20. Într-un pătrat magic, adunând numerele aflate pe orice linie, coloană sau diagonală, se obţine
acelaşi rezultat. Suma numerelor din căsuţele a şi b este:

8 6
3 a 7
4 b

a. 15 b. 10 c. 14 d. 12

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA II – 17 mai 2012
MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Pe care dintre frunzulițe este scris un număr mai mare decât 350?

a. b. c. d.

2. Care dintre calculele de mai jos are rezultatul 76?

a. 69 – 12
b. 45 – 2
c. 9 + 67
d. 16 + 45

3. Ce numere se pot forma cu cifrele 5, 0, 8, folosindu-le pe toate o singură dată?

a. 508, 558, 805, 885
b. 508, 580, 805, 850
c. 85, 580, 850, 58
d. 888, 555, 800, 500
4. Care număr dintre cele înscrise pe fructele de mai jos are cifra zecilor 3?
a. b. c. d.

5. Care este perechea mea?

Două sute nouă

902 219 209 290

a. b. c. d.

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

6. Pe care dintre mașinuțe este scris un număr par cuprins între 73 și 82?

78 62 79 94

a. b. c. d.

7. Dacă micșorăm numărul 53 cu 18 obținem:

a. 35 b. 45 c. 68 d. 71

8. Matei a scris pe tablă mai multe numere.

Diferența dintre cel mai mare număr și cel mai mic este:
a. 770
b. 506
c. 608
d. 714

9. Care din calculele de mai jos are ca rezultat un număr format din cifre consecutive?

a. 521 + 48 b. 233 + 112 c. 146 – 34 d. 765 – 124

10. Într-o livadă sunt 16 meri, iar cireși cu 5 mai mult. Câți cireși sunt în livadă?

a. 11 cireși b. 31 cireși c. 21 cireși d. 91 cireși

11. Aranjează numerele în ordine descrescătoare și spune care este al treilea animăluț din șir?

59 456 4 121 304

a. veverița b. iepurele c. vulpea d. ursul

12. Care este suma numerelor de pe cartonașe?

? ?

Am scris pe cartonaş cel mai Am scris pe cartonaş cel mai

mic număr impar din 2 cifre, mic număr par format din 3
având cifra zecilor 7. cifre diferite.

a. 171 b. 190 c. 291 d. 173

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

13. Andreea trebuie să completeze pătratul lipsă cu unul din cartonaşele cu cifre astfel încât
propoziţia să fie adevărată. Ce cartonaş va alege?

a. 6 564 > 5 6
b. 7
c. 8
d. 4

14. Alex îi oferă fratelui său balonul pe care este scris numărul cu suma cifrelor egală cu 13. Care
este balonul dăruit?

454 362 84 137

a. b. c. d.

15. Măriți cu 4 diferența numerelor 98 și 31. Ați obținut:

a. 63 b. 71 c. 133 d. 70

16. Micșorați cu 5 suma numerelor 112 și 40. Ați obținut:

a. 147 b. 157 c. 67 d. 148

17. Priviți imaginea de mai jos. Aflați rezultatul calculului a – b + c, dacă:

a este cel mai mare număr aflat în interiorul

cercului şi al triunghiului
b este un număr par aflat în interiorul cercului dar
în exteriorul triunghiului
c este un număr impar aflat în exteriorul cercului şi
al triunghiului

a. 574 b. 366 c. 600 d. 466

18. Într-un butoi sunt 112 litri de apă. Dimineața se scot 50 litri pentru udat, iar seara se scot 32 litri.
Câți litri de apă au mai rămas în butoi?
a. 92 b. 32 c. 30 d. 62

3
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

19. Pentru ca propoziția de mai jos să fie adevărată trebuie să completăm, în ordine, cu:

a. ; b. ; c. ; d. ;

20. În vacanța de vară Ovidiu, Dragoș, Laura și Andra au rezolvat exerciții la matematică.
Analizați graficul de mai jos, apoi găsiți enunțul fals!

Ovidiu Dragoş Laura Andra

a. Dragoş a rezolvat cele mai multe exerciţii.

b. Ovidiu şi Laura au rezolvat acelaşi număr de exerciţii.
c. Andra a rezolvat cele mai puţine exerciţii.
d. Dragoş a rezolvat mai multe exerciţii decât Andra.

4
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA NAŢIONALĂ – 13 IUNIE 2012
MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează răspunsul corect:

1. Cine a scris un număr cu cifra sutelor 4?

481 42 841 684

a. b. c. d.

2. a. 801
Care este
succesorul b. 700
numărului 701? c. 702
d. 601

3. Pe floare se poate aşeza doar albinuţa cu un număr cuprins între 350 şi 400.
Care este aceasta?

a. b.

c. d d.

4. Priveşte cu atenţie numerele din careu.

12 46 112
100 120 91
102 15 74
Suma dintre cel mai mare număr şi cel mai mic este:
a. 123 b. 108 c. 231 d. 132

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

5. Respectă regula pentru a afla numărul scris în ultimul pătrat:

360 460 440 540 520 620 ? ?

a. 820 b. 700 c. 720 d. 600

6. Ce cadou a primit Vlad de ziua lui?

34

51 – 20 13 + 42 213 – 2 76 – 42

a. b. c. d.

7. Aranjează numerele în ordine crescătoare şi spune care este al doilea animal din şir.

242 791 971 42 179

a. ariciul b. iepurele c. cangurul d. ursul

8. Descoperă cifrele aflate sub figurile geometrice.

a. 3 b. 1
1 3

c. 5 d. 1
3 4

9. Descoperă cel mai mare număr impar scris pe maşinuţe. Dacă îl mărim cu 15, obţinem:

782 79 130
627

a. 797 b. 94 c. 145 d. 642

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

10. Descoperă numerele la care s-au gândit copiii şi ajută-i să le compare (< = >).

Diferenţa dintre Predecesorul Cel mai mic număr impar

numerele 600 şi 500. ? numărului 101. ? format din trei cifre.

a. < ; > b. = ; > c. = ; = d. = ; <

11. Care dintre calculele de mai jos au ca rezultat un număr format din cifre consecutive?

a. 358 + 209 b. 734 – 111 c. 109 + 70 d. 542 – 128

12. Măriţi cu 16 diferenţa numerelor 699 şi 231. Aţi obţinut:

a. 484 b. 468 c. 452 d. 100

13. Într-o livadă s-au plantat 24 caişi şi cu 8 pruni mai mult.

Câţi pruni s-au plantat în livadă?

a. 16 pruni b. 32 pruni c. 26 pruni d. 22 pruni

14. În care figură geometrică este scris numărul care respectă următoarele reguli:
– este format din 3 cifre;
– are cifra sutelor egală cu cifra unităţilor;
– are suma cifrelor egală cu 17.

449 494 809

98

a. b. c. d.

15. O sală de teatru are 360 de locuri. Dacă ar mai fi venit 22 de persoane,
s-ar fi ocupat toate locurile. Câte persoane au venit la spectacol?

a. 388 b. 348 c. 338 d. 140

16. Mă gândesc la un număr. Scad din el 309 şi obţin 144.

Ce pot spune despre numărul la care m-am gândit?

a. este un număr par;

b. este format din cifre consecutive scrise în ordine;
c. este un număr mai mare decât 400;
d. este cel mai mic număr impar format din 3 cifre.

3
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

17. Care este drumul parcurs de pisicuţă până la căsuţă?

a.
b. 30
c.
d.

18. Priviţi imaginea de mai jos. Aflaţi rezultatul calculului a + b – c, dacă:

a este cel mai mic număr aflat în interiorul

cercului şi al triunghiului
b este un număr impar aflat în interiorul
cercului dar în exteriorul triunghiului
c este un număr impar aflat în exteriorul
cercului şi al triunghiului

a. 574 b. 584 c. 344 d. 95

19. Marin a scris pe tablă mai multe numere. Le-a şters pe cele impare, apoi a şters numărul
format din cifre consecutive. Numerele rămase le-a aranjat în ordine descrescătoare.
Care este ordinea corectă?
a. 8; 364; 436
b. 471; 163; 27
c. 436; 364; 234; 8
d. 436; 364; 8

20. Priveşte distanţa parcursă de fiecare dintre maşini şi identifică enunţul adevărat:

a. Prima maşină a parcurs 800 km.

b. A doua maşină a parcurs o distanţă
cuprinsă între 500 km şi 800 km.
c. Prima şi ultima maşină au parcurs
un număr egal de km.
d. A treia maşină a parcurs cea mai
mare distanţă.