CHESTIONAR PRIVIND MODUL CUM ESTE PERCEPUT GRUPUL DE APARTENENŢĂ

Vă rugăm la fiecare din afirmaţiile de mai jos, din cele trei variante posibile să o alegeţi pe
cea care credeţi că este cea mai adecvată pentru voi. Nu există răspunsuri bune sau rele.
Vă mulţumim!

1) Cei mai buni colegi ai mei sunt cei care:

a. ştiu mai multe decât mine- I;
b. rezolvă diverse probleme împreună cu alţii;-E
c. lucrează singuri; O
2) Sunt bucuros atunci când am prieteni care :
a. pot să mă ajute atunci când nu ştiu ceva; I
b. îi ajută pe alţii când pot; E
c. muncesc singuri şi au rezultate bune O;
3) Când sunt cu prietenii nu îmi place :
a. să nu am cu cine vorbi O;
b. să se amestece în treburile mele I;
c. să nu facem ceva împreună E
4) Masa de prânz o servesc:
a. de unul singur O
b. cu cel mai ’’de gaşcă’’ coleg I
c. cu mai mulţi colegi E
5) În situaţia în care, cineva are nevoie de ajutor:
a. mă grăbesc să îl acord imediat E
b. numai dacă acea persoană mi-l cere I
c. nu mă bag în treburile altora O
6) Când vine cineva în vizită:
a. fac totul ca să aibă o impresie bună despre mine I
b. fac tot ce pot ca să plece mai repede O
c. vreau să se simtă bine la mine acasă E
7) Când mă cert cu prietenii mei:
a. sper să mă împac cât mai repede cu ei E
b. întotdeauna ei sunt vinovaţi că ne-am certat I
c. stau mai bine singur decât cu ei O
8)Când trebuie să facem ceva în clasă:
a. prefer să-i las pe ceilalţi s-o facă I
b. fac singur toată treaba -O
c. lucrez cot la cot cu ceilalţi E
9) Mie îmi place cel mai mult;
a. să contez pe prietenii mei: I
b. să lucrez singur; O
c. să îmi petrec timpul liber cu prietenii mei; E
10) Pot să învăţ mai bine şi să aflu mai multe lucruri noi dacă:
a. sunt ajutat de alţii; I
b. îmi organizez singur timpul; O
c. lucrez în grup; E
11) Nimic nu este mai rău decât :
a. să stai de unul singur; E
b. să fii inutil; I
c. să trebuiască să apelezi la altul- O
Legat de modul cum poate fi investigată percepţia grupului de apartenenţă vă propunem ca
instrument un chestionar elaborat de noi. Acesta vizează în esenţă modul cum este privit grupul de
către individ. Astfel,:
 Individul priveşte grupul ca pe un obstacol ori evidenţiază o atitudine neutră faţă de
acesta. Aceasta se traduce prin preferinţa subiectului faţă de activităţi inidividuale, un
număr limitat de contacte sociale. Acest tip de percepţie a grupului este individualist.
 Individul priveşte grupul ca pe un instrument ce contribuie la atingerea unor scopuri
inidividuale. Grupul este evaluat prin prisma eficenţei lui pentru subiect şi se traduce
prin preferinţa subiectului faţă de anumiţi mebrii ai grupului care pot să-l ajute atunci
când acesta are nevoie. Acest tip de percepţie a grupului este pragmatic.
 Individul priveşte grupul ca pe o entitate independentă. Aceasta se traduce prin
cointeresarea subiectului într-o serie de acţiuni ale grupului, prin relevarea importanţei
problemelor grupului. Acest tip de percepţie a grupului este colectivist.
Chestionarul constă dintr-o serie de afirmaţii cu trei alternative de răspuns la ele, subiectul
trebuie să aleagă doar o singură variantă. Fiecare din cele trei variante de răspuns vizează un anumit
tip de percepţie a grupului. Se atribuie fiecărui răspuns un punct indiferent de tipul de percepţie pe
care îl vizează.
Se adună răspunsurile pentru fiecare tip de percepţie a grupului