TEZĂ

Limba şi literatura română

Clasa a VI-a

Oaspeţii caselor noastre, cocostârci şi rândunele,

Părăsit-au a lor cuiburi ş-au fugit de zile rele;
Cârdurile de cocoare, înşirându-se-n lung zbor,
Pribegit-au urmărite de al nostru jalnic dor.

Vesela verde câmpie acu-i tristă, vestezită,

Lunca, bătută de brumă, acum pare ruginită;
Frunzele-i cad, zbor în aer, şi de crengi se deslipesc,
Ca frumoasele iluzii dintr-un suflet omenesc.

Din tuspatru părţi a lumei se ridică-nalt pe ceruri,

Ca balauri din poveste, nouri negri, plini de geruri.
Soarele iubit s-ascunde, iar pe sub grozavii nori
Trece-un cârd de corbi iernatici prin văzduh croncănitori.

Ziua scade; iarna vine, vine pe crivăţ călare!

Vântul şuieră prin hornuri, răspândind înfiorare.
Boii rag, caii rânchează, cânii latră la un loc,
Omul, trist, cade pe gânduri şi s-apropie de foc.
(V. Alecsandri-“Sfarsit de toamna”)

Partea I (54 de puncte- 9x6 puncte)

1. Stabiliţi sinonimul potrivit pentru sensul din text al cuvintelor:

rele, pribegit-au, grozavii.
2. Alcătuiţi o propoziţie cu omonimul cuvântului vesela din textul dat.
3. Transcrieţi din strofa a doua: a) un derivat cu sufix, b) un derivat cu prefix.
4. Transcrie din strofa a treia un cuvânt format prin conversiune. Precizeaza partea de vorbire pe care o are
în text şi partea de vorbire de la care s-a format.
5. Transcrie un cuvânt care conţine diftong şi unul care conţine hiat.
6. Precizează măsura versurilor din prima strofă a poeziei.
7. Transcrie un vers care conţine o imagine auditivă.
8. Identifică în textul citat: a) o comparaţie, b) o personificare, c) un epitet.
9. Explică utilizarea cratimei în structura ş-au fugit.

Partea a II-a (24 de puncte)

Redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să demonstrezi că opera literară „D-l. Goe...” de I.L.
Caragiale este o schiţă.
În compunerea ta trebuie: a. să precizezi patru trăsături ale schiţei;
b. să argumentezi fiecare trăsătură cu exemlul adecvat din text;
c. să respecţi limita de spaţiu.

Notă! Vei primi 12 puncte pentru redactare (coerenţa textului - 2 p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate
conţinutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuaţia - 3 p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea - 2 p.).