Nr.

de înregistrare

PLANIFICARE ANUALĂ – CONSILIERE ŞI DEZVOLTARE PERSONALĂ

Şcoala Gimnazială Căiuți

Clasa: a VI- a A
An şcolar: 2018 - 2019
Profesor diriginte: Balla Cornel

NR. Domenii de conținut SEMESTRUL I SEMESTRUL ANUAL

CRT. AL II-LEA
Nr. ore Nr. ore Nr. ore

1. Autocunoaştere şi stil de viață 5 3 8

sănătos și echilibrat

2. Dezvoltare socio-emoțională 5 4 9

3. Managementul învăţării 4 4 8

4. Managementul carierei 4 4+1 9 (1: Să știi mai multe, să fii

mai bun!)

5. Total/an 18 15+1=16 34

1
 Menţionăm că în perioada 15 aprilie – 19 aprilie 2019 (Semestrul al II-lea) se desfăşoară săptămâna dedicată
activităţilor extracurriculare şi extraşcolare ,,Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!“ având orar specific, ora de consiliere
şi orientare fiind inclusă în acesta.

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – CONSILIERE ŞI DEZVOLTARE PERSONALĂ

SEMESTRUL I

Prof. diriginte: Cerasela Cociug

Nr. Domeniul de Competenţe Tema Modalităţi de realizare Colaborări Data Obs.

Crt. conținut specifice activităţii
Activităţi Metode Mijloace
didactice

2
 Observarea Povestiri
1. Autocunoaştere 1.1 Explorarea Eu peste … Formularea sistematică Colectivul de S3
şi stil de viață direcțiilor de 5/10 ani unui plan de Dezbaterea Chestionare elevi
sănătos și dezvoltare a acțiuni privind Descrierea Teste de
echilibrat caracteristicilor direcțiile Conversaţia autocunoaştere
personale dezvoltării
personale

Încercare de Autoananliza Conversaţia Benzi desenate Colectivul de S2

autoportret calităților Cercul de Colaje elevi
presonale și a discuții
direcțiilor de
dezvoltare a
acestora
Pot-nu pot?! Completare de Studiu de caz Fişe de lucru
chestionare Dezbaterea Pliante Colectivul de S4
Jocul didactic elevi
Folosirea unor Studiul de caz Teste de Colectivul de
Obligaţiile imagini Conversaţia autocunoaştere elevi S5
mele în familie inspiraționale Dezbaterea Chestionare
din povești, a Citate
unor citate (videoproiector)
1.2 Identificarea pentru
alternativelor de explorarea
soluționare a unor valorilor
situații de stres proprii
pentru asigurarea
stării de bine
Stop stresului! Dezbateri Dezbaterea Invitat: S6
privind Cafeneaua psihologul
aplicarea publică – fișe școlii
condițiilor care de lucru
conduc la
asigurarea
stării de bine

3
 Exerciţiul Broşuri
2. Dezvoltare 2.1 Exprimarea Să ne Jocuri de rol Problematizarea Fişe de lucru Colectivul de S7
socio- emoțiilor în acord înţelegem unii elevi
emoțională cu nevoile pe alţii !
personale și cu Dezbaterea
specificul Ştim să ne Dezbateri Conversaţia Pliante Colectivul de S8
situațiilor exprimăm despre relația Simularea Colaje elevi
emoțiile? dintre
evenimente,
gânduri, emoții
și
comportamente

4
 2.2 Identificarea Munca în Ateliere de Problematizarea Afişe Colectivul de S9
elementelor echipă:avantaj lucru, Studiul de caz Pliante elevi
comunicării sau vizionarea unei Internet Psihologul
eficiente în medii dezavantaj? secvențe de școlii
reale și virtuale film Pliante
Dezbaterea Broşuri
Jocul de rol Colaje Colectivul de S10
2.2 Identificarea Strategii de Desene, colaje elevi
elementelor comunicare pentru
comunicării eficientă ilustrarea unor Problematizarea Afișe
eficiente în medii atitudini și Pliante
reale și virtuale valori Internet Colectivul de
importante în elevi
comunicarea
interpersonală
eficientă

Fișe de lucru
Bunul simţ se Elaborarea Cercul de Invitați:
învaţă? unui Cod al discuții părinți S11
respectului în
comunicarea Teatrul forum
reală/virtuală
Ateliere de
lucru

3. Managementul 3.1 Autoevaluarea Din nou la Fişe Colectivul de S1

învăţării progreselor în școală! Planificarea Conversaţia Afișe elevi
învățare, utilizând pașilor pentru
instrumente noul an școlar
simple de
planificare și

5
Să ne Exerciţii de Observarea Videoproiecor Colectivul de S12
planificăm identificare a sistematică CD elevi
bine timpul ! unor materiale Cercul de Fişe
folosite în discuții Postere
învăţare
Colectivul de
A învăța să Analiza unor elevi
înveți experiențe de Fişe de lucru S13
învățare non- Pliante
formală ale Conversaţia Colectivul de
elevilor și Observarea elevi
identificarea sistematică
beneficiilor Fişe de lucru Psihologul
acestor școlar
experiențe
pentru succesul Conversaţia
în învățare Studiul de caz

Internet Colectivul de
Învățarea- Cafeneaua elevi
Asul meu din Crearea de publică Afișe S14
mânecă scenarii Invitați dintre
Identificarea Cercul de Coli de părinți
unor noi discuții flipchart
obiective de
învățare pe Povestirea
baza
autoevaluării
progreselor
înregistrate

6
 Vizionarea de Conversaţia Pliante
4.1 Compararea Drumul casete video Postere Colectivul de S16
4. Managementul unor trasee carierei mele Desene, colaje Interviul Ilustraţii CD elevi
carierei educaționale din se conturează pe tema
perspectiva de pe acum Drumul Invitați:
alegerii carierei carierei mele, Explicația părinți sau
având ca persoane din
model familia Cercul de anturajul
sau persoane discuții apropiat care
din anturajul au
apropiat reprezentat
model pentru
realizarea
temei
Drumul
carierei mele

7
 Internet
Cum aflu ce Explorarea Conversaţia Colectivul de S15
îmi oferă o dirijată a unor Videoproiector elevi
instituție de surse de Explicația Reprezentant
învățământ? informații al unei unități
despre trasee Investigația școlare
educaționale,
ocupații și
cariere

Crearea unui Cercul de Fişe de lucru Colectivul de S17

Top 10 profesii top 10 profesii discuții elevi
preferate din domenii
diferite de
activitate și Jocul de rol
introducerea
rezultatelor în
portofoliul Internet
personal de
învățare Afișe

Coli de
Realizarea flipchart Colectivul de S18
Vizita unui proiect în Proiectul elevi
preferată urma vizitării Reprezentanți
unor ai firmelor
companii / vizitate
firme din zonă

DIRECTOR, RESPONSABIL DE COMISIE,

Prof. BOBEȘ LUMINIȚA Prof.

8
9
0