PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a VII- a
UNITATEA ŞCOLARĂ: Şcolala cu clasele I-VIII „Avram Iancu” Baia Mare
DISCIPLINA: CULTURA CIVICĂ
LECTIA: ALEGERILE ŞI VOTUL
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: MIXTĂ
DURATA: 50 minute
PROPUNĂTOR: profesor OCTAVIAN BUTUZA
OBIECTIVE OPERAŢIONALE (COMPETENŢE SPECIFICE)
1. Să definească alegerile
2. Să prezinte sistemele electorale
3. Să cunoască prevederile constituţionale şi Legea electorală
STRATEGIA DIDACTICĂ
1. RESURSE PROCEDURALE
 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia euristică, expunerea, modelarea,
explicaţia, problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tablă, cretă colorată, manual.

3. MODALITĂŢI DE EVALUARE: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Cărţi de specialitate
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Forme de Resurse Modalită

Momentele Metode şi
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor organizar material ţi de
instruirii (timp) procedee
e e evaluare
Moment - Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea Elevii spun absenţii şi se Conversaţi Frontal Catalog Observaţi
organizatoric colectivului clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie. e a
(2 min)
- Elevii notează în caiet Expunerea Frontal Tablă, -
Captarea atenţiei Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi titlul lecţiei, ascultă şi cretă
(1 min) precizează obiectivele urmărite devin atenţi la
competenţele specifice
urmărite.
Reactualizarea Evaluare
cunoştinţelor Profesorul solicită elevilor să răspundă la Elevii răspund la Conversaţi Frontal Manual orală
asimilate anterior întrebări din lecţia anterioară. întrebări expunându-şi a
(7 min) punctele de vedere euristică

O1 Notează titlul lecţiei pe tablă. Conversaţi Evaluare

Dirijarea Explică elevilor ce înseamnă alegerile respectiv Elevii răspund cu a orală
învăţării. O2 votul. ajutorul profesorului, Expunerea Frontal Manual
Prezintă elevilor sistemul alegerilor respectiv dacă va fi necesar. Modelarea
O3 sistemele electorale. Notează
Prezintă elevilor prevederile constituţionale şi
Legea electorală.
Obţinerea Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia Elevii răspund. Pun Exerciţiul Individual Manual Evaluare
performanţei predată şi fixează cunoştinţele. Apoi explică întrebări. Feed- scrisă
elevilor eventualele neînţelegeri. back-ul
Încheierea lecţiei Explică elevilor ce au de pregătit pentru ora Sunt atenţi la cerinţe -
următoare.
 Schiţa tablei
Alegerile şi votul
Alegerile = selectarea persoanelor, partidelor ce urmează să facă parte
din conducerea ţării. Se realizează prin vot.
Sistemul alegerilor permite:
- Exprimarea voinţei politice a poporului
- Schimbarea puterii în mod paşnic
- Controlul cetăţenilor asupra puterii şi participarea acestora la
putere.
Votul nu a fost întotdeauna cu adevarat universal: femeile, populaţia
de culoare şi uneori cei cu venituri modeste au fost exceptaţi de la vot.
În zilele nostre dreptul la vot aparţine tuturor.
Sisteme electorale:
- sistem proporţional: - înfiinţat în Belgia, cetăţenii votează lista
de candidaţi ai unui partid sau candidatul preferat
- sistem majoritar: - într-o anumită circumscripţie câştigă
candidatul cu majoritatea voturilor
- sistem mixt: - îmbină cele două
În România sistemul de vot este cel proporţional.
Prevederile Constituţiei privind dreptul la vot:
1. Au drept să voteze: toţi cetăţenii care au împlinit 18 ani până în
ziua alegerilor
2. Nu au drept să voteze: debilii şi alienaţii mintali; cei condamnaţi
prin hotărâre judecătorească.
3. Votul este: liber, universal, direct,secret.
4. Pot fi aleşi toţi cetăţenii cu drept de vot cărora nu le este interzisă
asocierea în partide politice.