Coordonator de proiecte și programe Director,

PROIECT TEMATIC

MAGIA CRACIUNULUI

COORDONATOR:

DURATA PROIECTULUI: 5-22 decembrie

LOCUL DESFĂŞURĂRII:
SALA DE CLASAĂ
CAMINUL CULTURAL
 PROIECT tematic

MAGIA CRACIUNULUI

Valoarea pedagogică a activității:

• Oferă posibilitatea elevilor de a se exprima pe ei inșiși;
• Maximizează probabilitatea ca fiecare elev să învețe în ritmul propriu și să fie evaluat
în raport cu performanța anterioară;
• Ofera elevului posibilitatea de a se manifesta în domeniile în care capacitățile sale sunt
cele mai evidente;
• Situează elevul în miezul acțiunii , rezervându-i un rol activ si principal : să
investigheze, să exploreze , să imagineze, să construiască în plan mental, să transpună
în practică, să creeze, să găsească mijloacele și resursele de traducere în fapt a ceea ce
a prefigurat;
• Pune elevii într-o situație autentică ,de rezolvare a unor sarcini concrete cu finalitați
reale;
• învățătorul și părintele pot observa copilul ,îl pot aprecia și-i pot sprijini evoluția;
• ;
• Lasă mai multă libertate de exprimare și acțiune atât pentru elev cât și pentru
învățător;
• Cultivă cooperarea și nu competiția.

Competențe generale:
Consolidarea ,sistematizarea și îmbogățirea cunoștințelor despre anotimpul
iarna,despre tradițiile și obiceiurile românilor de sărbători;
Dezvoltarea capacităţii de a aplica cunoştinţele dobândite,de a corela ideile si
conceptele ,de a facilita transferul informal-formal;
Sensibilizarea copiilor în faţa frumuseţilor naturii, astfel încât să devină
persoane capabile să se integreze în viata activă:

Competențe specifice:
Să analizeze schimbarile din natură pe baza unor criterii științifice;
Să citească și să-și însușească mesajele transmise de lecturile literare specifice temei;
Să conceapă lucrări-artistice care să implice originalitate,creativitate,imaginație;
Să cunoască evenimentele religioase sărbătorite de români în anotimpul iarna;
Să identifice elementele specifice fiecărei sărbători în parte : Crăciunul , Anul
Nou,Boboteaza;
Să redacteze texte despre obiceiuri si tradiții de sărbători; să compună mesaje de
felicitare pentru cei dragi ; scrisoare către Moș Crăciun;
Să-și exerseze deprinderile de pictură în realizarea unor teme plastice specifice;
Să realizeze lucrări practice ( podoabe pentru brad, cadouri,decor pentru serbare);
Să participe alături de adulți la pregătirile pentru sărbatori;Să se pregătească spiritual
pentru sărbătorile de iarnă.

RESURSE UMANE:

Elevii claselor primare

Parinții
Bunicii

Resurse de timp: 5 decembrie-23decembrie

RESURSE MATERIALE :

,,Legenda Iernii”
,,Povestea fulgului de zăpadă”
,,Ghetuta lui Moș Nicolae”
,,Legenda bradului de Crăciun”
,,Povestea lui Moș Crăciun”
Fișe de lucru
Biblia ilustrată pentru copii
Imagini cu Nașterea Mântuitorului
CD-uri cu colinde interpretate de copii,
Crenguțe de brad, polistiren,lipici,hârtie colorată,acuarele,pensule,ghirlande,luminițe
Moș Crăciun

METODE SI PROCEDEE :
Brainstormingul
Învățarea prin descoperire
Problematizarea
Explicația
Conversația
Lectura explicativă
Demonstrația
Exercițiul
Povestirea
Jocul didactic
Pălăriile gânditoare
Explozia stelară
 JOCURI
IARNA DE IARNĂ
HARTA

PROIECTULUI SĂRBĂTORILE IERNII

SĂ FIM MAI
BUNI DE
SĂRBATORI!

POSTUL
CALENDARUL NATURII CRĂCIUNUL
UI

CRĂCIUNUL –
SĂRBĂTOAREA
NAȘTERII DOMNULUI
SFÂNTUL
NICOLAE

COLINDE
BUCATE TRADIȚIONALE
MESAJE DE
FELICITARE
Calendarul activităților:
Jocurile copiilor:
Calendarul naturii:
-Omul de zăpadă;
-lunile iernii;
-Îmbulgăritul;
-aspectele vremii;
-Derdelușul;
-activitățile oamenilor;
-Săniușul;
-îmbrăcămintea;

-jocurile copiilor;

CRĂCIUNUL - Sărbătoarea Nașterii

Mântuitorului

-postul premergator sărbatorii;

-sarmale;
-spovedania; SFÂNTUL NICOLAE -6 DEC.
-Ignatul –tăiatul porcului; Cine a fost cu adevărat Sf. Nicolae?
-Ajunul Crăciunului –Noaptea Sfânta ,,Legenda Sf. Nicolae”
de Crăciun-Slujba de Crăciun;
,,Ghetuța lui Moș Nicolae”
-Evanghelia după Matei-Magii-Țara
Sfântă;

-Colindul –semnificație.

Bucate tradiționale:

-covrigi;

-cozonaci;

-carnați;

-sarmale;

-caltaboși;
 Bradul de Crăciun
Colinde:
,,Legenda bradului” ;
,,Din an in an…”
-Împodobirea –semnificație
,,Trei pastori “
-podoabe pentru brad:clopotei,
,,O , ce veste minunata”
globuri ,ghirlande,stelute.
,,Astazi s-a nascut Hristos”
lumânări.
,,Sus la poarta Raiului’

Să fim mai buni de

sărbători!

-activiăți cu caracter social-

daruri pentru cei cu nevoi
speciale;

Serbare de Crăciun;

Evaluare :
Evaluarea proiectului tematic se va realiza secvențial, pe fiecare subtemă a proiectului, cât si la
finalul proiectului.
Modalități de evaluare:
- fișe interdisciplinare;
-podoabe pentru brad;
- desene;
- portofolii, proiecte;
- acordarea unor diplome pentru lucrările, desenele
- analiza activităților independente;
-serbare de Crăciun;
-panouri și CD cu fotografii din timpul desfășurării activităților;