Anexa 5

METODA PĂLĂRIILOR GÂNDITOARE (Fiecare grupă de elevi primeşte câte o pălărie.

Elevii descoperă cerinţa de pe biletul din pălărie, se sfătuiesc împreună, formulează în scris un
răspuns cât mai corect. Desemnează apoi un elev din grupă care va citi răspunsul lor, având
pălăria pe cap.)

GRUPA 1 - pălăria albă (informează): redă pe scurt textul :

Ai văzut la televizor un reportaj despre unii copii rămaşi orfani în urma unor inundaţii
catastrofale.
Discuţi cu familia despre acest caz şi luaţi o decizie. Care ar putea fi aceasta?

GRUPA 2 - pălăria galbenă (aspecte pozitive): Creatorul- cel care gândește pozitiv și oferă alt
final povestirii.

GRUPA 3 - pălăria neagră (aspecte negative): Criticul - cel ce dezaprobă atitudinea

personajelor

GRUPA 4 - pălăria roşie (spune ce simţi): ’’Psihologul - cel care exprimă sentimente ’’
Spune ce ai simţit după ce ai citit textul?

GRUPA 5 - pălăria albastră (clarifică): Moderatorul - cel care conduce jocul - Adresează
copiilor o întrebare

GRUPA 6 - pălăria verde (generează idei noi – Gânditorul - oferă soluţii pentru ieșirea din
impas) - ,, Ce s-ar fi putut întâmpla ?“