Şcoala Gimnazială “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos

NR.2158/ 2.10.2015

PLAN OPERAŢIONAL
AN SCOLAR
2015 - 2016

1
Compartimentul Managerial

OS.1. Dezvoltarea unui management participativ, adecvat reformelor din învăţământul preuniversitar
Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Organizarea şi funcţionarea
organismelor de conducere, Consiliu Profesoral,
Organisme de
de execuţie şi de Consiliu de
monitorizare şi control Număr de structuri conducere, de
Anual, în luna În curs de Personal de Administraţie,
adecvate unui management organizate şi execuţie şi de
septembrie implementare conducere Consiliul
educaţional eficace şi funcţionale monitorizare şi
reprezentativ al
eficient control funcţionale
Părinţilor, Director

Organisme de
Facilitarea participării conducere, de
tuturor categoriilor Consiliu Profesoral, execuţie şi de
Personal de Număr de structuri
interesate la deciziile În curs de Consiliu de monitorizare şi
Permanent conducere, sistem organizate şi
importante ale Şcolii implementare Administraţie, control funcţionale
de comunicare funcţionale
Gimnaziale “Garabet Director la care participă
Ibrăileanu” Târgu-Frumos toate categoriile
interesate
Creşterea nivelului
Personalul şcolii,
de cunoaştere şi
Dezvoltarea unui sistem sistem de Proceduri de
eficient de comunicare În curs de Director, şefi de utilizare a
Permanent comunicare, comunicare internă
internă şi externă implementare compartimente procedurilor de
proceduri de şi externă aplicate
comunicare internă
comunicare
şi externă
Promovarea strategiilor de permanent În curs de Personalul de Director, Reducerea riscurilor Obiective specifice
control adecvate, concepute implementare conducere şi Şefii de de neîndeplinire a îndeplinite
pentru asigurarea atingerii control, Comisia compartimente, obiectivelor
obiectivelor specifice tuturor
pentru sistemul de Responsabilii specifice
compartimentelor Şcolii
Gimnaziale “Garabet control intern/ comisiilor metodice,
Ibrăileanu” Târgu-Frumos managerial CSCIM responsabilii
comisiilor

2
 Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
realizare realizare necesare performanţă aşteptate
funcţionale

Compartimentul Didactic

OS.1. Dezvoltarea unui management participativ, adecvat reformelor din învăţământul preuniversitar
Obiectiv Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specific realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Creşterea
nivelului de
cunoaştere şi
utilizare a
Personalul procedurilor de
Proiectarea Proceduri de
Dezvoltarea unui sistem didactic, sistem Responsabilii comunicare
eficient de comunicare activităţii - În curs de comunicare
Permanent de comunicare, comisiilor internă şi
internă şi externă elemente de implementare internă şi
competenţă proceduri de metodice externă
externă aplicate
comunicare
Nr. activităţi
efectuate/ Nr.
activităţi
proiectate
Reducerea
Promovarea strategiilor
de control adecvate, riscurilor de
concepute pentru Responsabilii neîndeplinire a
asigurarea atingerii Proiectarea comisiilor obiectivelor
obiectivelor specifice Personalul de Obiective
activităţii - În curs de metodice, specifice
tuturor permanent conducere şi specifice
elemente de implementare responsabilii
compartimentelor Şcolii control îndeplinite
competenţă comisiilor Nr. activităţi
Gimnaziale “Garabet
Ibrăileanu” Târgu- funcţionale efectuate/ Nr.
Frumos activităţi
proiectate

3
OS.2. Îmbunătăţirea continuă a calităţii serviciilor educaţionale
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Asigurarea calităţii serviciilor Proiectarea Permanent În curs de Personal Întregul personal Nr. activităţi Toate
educaţionale prin măsuri active în activităţii - implementare didactic didactic efectuate/ Nr. standardele de
domeniul instructiv-educativ, elemente de activităţi acreditare
resurse umane, bază materială,
competenţă proiectate îndeplinite cu
relaţii externe
calificativ cel
Realizarea Note, puţin „foarte
activităţilor calificative bine”
didactice
curriculare Nr. clase de
elevi, Nr. elevi
Realizarea
activităţilor Nr. participări
didactice la activităţi
extracurriculare metodice,
stagii de
Evaluarea formare/
rezultatelor cursuri de
învăţării perfecţionare/
grade
Managementul didactice,
clasei de elevi manifestări
ştiinţifice etc.
Managementul
carierei şi al Nr. propuneri
dezvoltării privind oferta
personale educaţională,
Nr. intervenţii
Contribuţia la
dezvoltarea
4
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
instituţională şi
la promovarea
imaginii unităţii
şcolare
Toate
Contribuţia la Comsiie CEAC
CEAC, standardele de
dezvoltarea funcţională, Număr de
Îmbunătăţirea continuă a calităţii, Întregul personal acreditare
bazată pe rezultatele evaluării instituţională şi În curs de Personal propuneri de
Permanent didactic, didactic- îndeplinite cu
instituţionale sistematice la promovarea implementare didactic, îmbunătăţire a
auxiliar şi calificativ cel
imaginii unităţii didactic-auxiliar calităţii
nedidactic puţin „foarte
şcolare şi nedidactic
bine”

OS.3. Realizarea implementării eficiente a Curriculum-ului Naţional şi a Curriculum-ului la Decizia Şcolii printr-o abordare
orientată spre nevoile beneficiarilor direcţi ai educaţiei

Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate

Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Implementarea măsurilor Proiectarea permanent În curs de Curriculum Comisie Diversificarea Curriculum
legislative şi organizatorice pentru activităţii - implementare Naţional, curriculum, Curriculm-ului Naţional şi CDŞ
corelarea Curriculum-ului Naţional elemente de resurse umane, Personal didactic la decizia şcolii implementate
şi a Curriculum-ului la Decizia
competenţă resurse
Şcolii cu oferta educaţională a
Şcolii Gimnaziale “Garabet financiare, Nr. activităţi
Ibrăileanu” Târgu-Frumos Realizarea resurse efectuate/ Nr.
activităţilor materiale, activităţi
didactice resurse proiectate
curriculare informaţionale
Note,
Realizarea calificative
activităţilor
didactice
extracurriculare
5
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate

Evaluarea
rezultatelor
învăţării
Competenţe-
cheie
Monitorizarea procesului de Contribuţia la Resurse Responsabili Îmbunătăţirea
identificate
predare – învăţare – evaluare din dezvoltarea umane, resurse Comisii metodice, continuă a
perspectiva dezvoltării instituţională şi În curs de materiale şi Responsabili procesului de
competenţelor cheie şi a centrării Permanent Proces de
la promovarea implementare financiare, comisii predare -
activităţilor pe beneficiarii direcţi şi predare –
imaginii unităţii resurse funcţionale învăţare -
pe cerinţele lor educaţionale învăţare –
şcolare informaţionale Curriculum evaluare
evaluare
monitorizat
Evaluarea Resurse
Anual, Aplicarea
Îmbunătăţirea rezultatelor şcolare rezultatelor umane, resurse
ale elevilor prin aplicarea conform Diriginţi, cadre Îmbunătaţirea sistemului de
învăţării În curs de materiale şi
sistemului de evaluarea naţională graficelor didactice de rezultatelor evaluare
implementare financiare,
periodică adoptate de specialitate şcolare cu 10% naţională
resurse
MECS periodică
informaţionale
Promovarea serviciilor Proiectarea Permanent În curs de Resurse umane Învăţători, Diversificarea Programe
educaţionale adaptate la copiii cu activităţii - implementare specializate, diriginţi, consilier programelor educaţionale
cerinţe educaţionale speciale elemente de resurse şcolar educaţionale adaptate
competenţă materiale şi pentru copiii cu pentru copiii cu
financiare, CES CES
Realizarea resurse
activităţilor informaţionale
didactice
curriculare

Realizarea
activităţilor
didactice
6
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
extracurriculare
Creşterea cu
Proiectarea
5% a nr. de
activităţii -
concursuri
elemente de
Nr. de organizate
competenţă
concursuri
Resurse
organizate Creşterea cu
Susţinerea performanţelor elevilor Realizarea umane, resurse
cu aptitudini înalte prin Director, 5% a nr. de
activităţilor În curs de materiale şi
organizarea şi participarea la Permanent Responsabili Nr. de olimpiade şi
didactice implementare financiare,
olimpiade, concursuri, competiţii comisii metodice olimpiade şi concursuri al
curriculare resurse
concursuri al care participă
informaţionale
care participă şcoala
Realizarea
şcoala
activităţilor
Premii la
didactice
olimpiade şi
extracurriculare
concursuri
Resurse
Realizarea umane, resurse Director, Creşterea cu
Susţinerea activităţilor Activităţi
extracurriculare din perspectiva activităţilor În curs de materiale şi Responsabil 5% a nr. de
Permanent extracurriculare
educaţiei nonformale şi informale didactice implementare financiare, comisie, activităţi
organizate
extracurriculare resurse învăţători, diriginţi extracurriculare
informaţionale
Resurse
Prevenirea abandonului şcolar prin
umane, resurse Director, Scăderea cu
măsuri active de identificare a
nevoilor beneficiarilor direcţi şi de Managementul În curs de materiale şi Responsabil Rata 5% a ratei
Permanent
optimizare a procesului instructiv- clasei de elevi implementare financiare, comisie, abandonului abandonului
educativ resurse învăţători, diriginţi şcolar
informaţionale

OS.4. Dezvoltarea continuă a resurselor umane

7
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Evaluarea anuală a performanţelor Managementul Septembrie În curs de Resurse Director, CA, Proiectarea Creşterea cu
individuale ale personalului carierei şi al 2016 implementare umane, resurse Responsabili activităţii - 3% a
didactic, didactic-auxiliar şi dezvoltării materiale, comisii metodice elemente de calificativelor
nedidactic utilizând indicatori de
personale resurse competenţă acordate
performanţă adecvaţi misiunii
Şcolii Gimnaziale “Garabet informaţionale personalului
Ibrăileanu” Târgu-Frumos Realizarea
activităţilor
didactice
curriculare

Realizarea
activităţilor
didactice
extracurriculare

Evaluarea
rezultatelor
învăţării

Managementul
clasei de elevi

Managementul
carierei şi al
dezvoltării
personale

Contribuţia la
dezvoltarea
instituţională şi
la promovarea

8
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
imaginii unităţii
şcolare
Nevoi de
Identificarea nevoilor de dezvoltare
dezvoltare profesională a Resurse Responsabili
Managementul profesională
personalului didactic, didactic- umane, resurse comisii metodice, Nr. direcţiilor
carierei şi al Septembrie În curs de identificate
auxiliar şi nedidactic şi crearea de materiale, Responsabil de dezvoltare
dezvoltării 2015 implementare
oportunităţi de formare continuă resurse comisiei de profesională
personale Plan anual de
informaţionale formare continuă
dezvoltare
profesională
Sprijinirea personalului didactic Resurse
Managementul Personal
debutant în vederea adaptării la umane, resurse
cerinţele de calitate ale Şcolii carierei şi al În curs de Responsabili Nr. activităţi de didactic
Permanent materiale,
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” dezvoltării implementare comisii metodice sprijinire debutant
resurse
Târgu-Frumos personale integrat
informaţionale
Resurse
Susţinerea activităţilor de Managementul umane, resurse
cercetare ştiinţifică, didactică a Nr. lucrări Personal
carierei şi al În curs de materiale şi Responsabili
specializării şi promovarea de Permanent ştiinţifice didactic
dezvoltării implementare financiare, comisii metodice
parteneriate cu mediul universitar publicate specializat
personale resurse
informaţionale

OS.5. Gestionarea eficientă şi transparentă a resurselor financiare şi materiale

Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Optimizarea bazei materiale în Contribuţia la Permanent În curs de Resurse personalul Plan de achiziţii Creşterea cu
corelaţie cu cerinţele de dezvoltarea implementare umane, resurse didactic 5% a
implementare a unui învăţământ instituţională materiale şi patrimoniului
modern şi cu cerinţele de
şi la financiare, şcolii
îmbunătăţire a calităţii
promovarea resurse
imaginii informaţionale

9
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
unităţii
şcolare

OS.6. Promovarea de relaţii externe bazate pe implicarea unităţii de învăţământ în viaţa comunităţii
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Resurse
Crearea de oportunităţi pentru Realizarea umane, resurse Creşterea
dezvoltarea rolului de partener Nr. activităţi
activităţilor În curs de materiale şi implicării
educativ al părinţilor Permanent învăţători, diriginţi realizate pentru
didactice implementare financiare, părinţilor în
părinţi
extracurriculare resurse activitatea şcolii
informaţionale
Proiectarea
activităţii -
elemente de
competenţă
Resurse
Educatori,
Realizarea umane, resurse Creşterea cu
Crearea de oportunităţi pentru învăţători,
dezvoltarea şi implementarea unor activităţilor În curs de materiale şi Nr. proiecte 5% a nr.
Permanent diriginţi,
proiecte educaţionale complexe didactice implementare financiare, educaţionale proiecte
responsabili
curriculare resurse educaţionale
comisii metodice
informaţionale
Realizarea
activităţilor
didactice
extracurriculare
Promovarea imaginii Şcolii Contribuţia la Permanent În curs de Resurse Educatori, Nr. activităţi Creşterea cu
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” dezvoltarea implementare umane, resurse învăţători, organizate în 5% a nr.
Târgu-Frumos în comunitatea instituţională şi materiale şi diriginţi, comunitatea activităţi
locală, bazată pe principii de
la promovarea financiare, responsabili locală organizate în
marketing educaţional
imaginii unităţii resurse comisii metodice comunitatea
10
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
locală

Creşterea cu
Nr. activităţi de
5% a nr. de
şcolare informaţionale promovare a
activităţi de
imaginii şcolii
promovare a
imaginii şcolii

Contribuţia la Resurse
Educatori,
dezvoltarea umane, resurse
Promovarea de parteneriate pe învăţători, Creşterea cu
instituţională şi În curs de materiale şi Nr.
plan local, regional şi naţional Permanent diriginţi, 5% a nr. de
la promovarea implementare financiare, parteneriate
responsabili parteneriate
imaginii unităţii resurse
comisii metodice
şcolare informaţionale

11
Compartimentul Bibliotecă

OS.1. Dezvoltarea unui management participativ, adecvat reformelor din învăţământul preuniversitar
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Creşterea
nivelului de
Personalul şcolii,
cunoaştere şi Proceduri de
Dezvoltarea unui sistem sistem de
eficient de comunicare Proiectarea În curs de Director, utilizare a comunicare
Permanent comunicare,
internă şi externă activităţilor implementare bibliotecar procedurilor de internă şi
proceduri de
comunicare externă aplicate
comunicare
internă şi
externă

OS.2. Îmbunătăţirea continuă a calităţii serviciilor educaţionale

Obiective Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare necesare performanţă aşteptate
Proiectarea Comsiie CEAC Toate standardele
Asigurarea calităţii serviciilor activităţilor
educaţionale prin măsuri active în funcţională, Număr de măsuri de acreditare
În curs de
domeniul instructiv-educativ, resurse Personal didactic, Bibliotecar de asigurare a îndeplinite cu
Realizarea implementare
umane, bază materială, relaţii externe activităţilor didactic-auxiliar şi calităţii calificativ cel puţin
nedidactic „foarte bine”
Proiectarea Comsiie CEAC Toate standardele
Număr de
Îmbunătăţirea continuă a calităţii, activităţilor funcţională, de acreditare
bazată pe rezultatele evaluării În curs de propuneri de
Personal didactic, Bibliotecar îndeplinite cu
instituţionale sistematice implementare îmbunătăţire a
Realizarea didactic-auxiliar şi calificativ cel puţin
calităţii
activităţilor nedidactic „foarte bine”

12
OS.3. Realizarea implementării eficiente a Curriculum-ului Naţional şi a Curriculum-ului la Decizia Şcolii printr-o abordare
orientată spre nevoile beneficiarilor direcţi ai educaţiei
Obiective Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare necesare performanţă aşteptate
Proiectarea Resurse umane
Diversificarea
activităţilor specializate, Programe
Promovarea serviciilor educaţionale programelor
adaptate la copiii cu cerinţe În curs de resurse materiale educaţionale
Bibliotecar educaţionale
educaţionale speciale Realizarea implementare şi financiare, adaptate pentru
activităţilor pentru copiii cu
resurse copiii cu CES
CES
informaţionale
Creşterea cu 3%
a nr. de
concursuri
organizate
Nr. de concursuri
Proiectarea Resurse umane, organizate
Susţinerea performanţelor elevilor cu activităţilor Creşterea cu 3%
aptitudini înalte prin organizarea şi resurse materiale Director,
În curs de a nr. de olimpiade
participarea la olimpiade, concursuri, şi financiare, Responsabili Nr. de olimpiade
Realizarea implementare şi concursuri al
competiţii activităţilor resurse comisii metodice şi concursuri al
care participă
informaţionale care participă
şcoala
şcoala

Premii la
olimpiade şi
concursuri
Proiectarea Resurse umane,
activităţilor Director,
Susţinerea activităţilor extracurriculare resurse materiale Creşterea cu 5% Activităţi
din perspectiva educaţiei nonformale şi În curs de Responsabil
şi financiare, a nr. de activităţi extracurriculare
informale Realizarea implementare comisie,
activităţilor resurse extracurriculare organizate
învăţători, diriginţi
informaţionale

13
OS.4. Dezvoltarea continuă a resurselor umane
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Nevoi de
Identificarea nevoilor de dezvoltare
dezvoltare profesională a Resurse
Managementul profesională
personalului didactic, didactic- umane, resurse Nr. direcţiilor
carierei şi al Septembrie În curs de Director, CA, identificate
auxiliar şi nedidactic şi crearea de materiale, de dezvoltare
dezvoltării 2015 implementare Bibliotecar
oportunităţi de formare continuă resurse profesională
personale Plan anual de
informaţionale
dezvoltare
profesională
Sprijinirea personalului didactic Comunicare şi Resurse
Personal
debutant în vederea adaptării la relaţionare umane, resurse
cerinţele de calitate ale Şcolii În curs de Nr. activităţi de didactic
Permanent materiale, Bibliotecar
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” implementare sprijinire debutant
resurse
Târgu-Frumos integrat
informaţionale
Resurse
Susţinerea activităţilor de umane, resurse
cercetare ştiinţifică, didactică a Nr. lucrări Personal
Comunicare şi În curs de materiale şi
specializării şi promovarea de Permanent Bibliotecar ştiinţifice didactic
relaţionare implementare financiare,
parteneriate cu mediul universitar publicate specializat
resurse
informaţionale

OS.5. Gestionarea eficientă şi transparentă a resurselor financiare şi materiale

Obiective Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare necesare performanţă aşteptate
Resurse umane,
Optimizarea bazei materiale în corelaţie Gestionarea şi
cu cerinţele de implementare a unui resurse materiale Plan de achiziţii Creşterea cu 3%
inventarierea În curs de
învăţământ modern şi cu cerinţele de şi financiare, Bibliotecar a patrimoniului
documentelor implementare
îmbunătăţire a calităţii resurse Lista de inventar Bibliotecii
din Bibliotecă
informaţionale

14
OS.6. Promovarea de relaţii externe bazate pe implicarea unităţii de învăţământ în viaţa comunităţii
Obiective Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare necesare performanţă aşteptate
Contribuţia la Resurse umane,
Crearea de oportunităţi pentru dezvoltarea resurse materiale Creşterea cu 3%
dezvoltarea şi implementarea unor În curs de Nr. proiecte
instituţională şi şi financiare, Bibliotecar a nr. proiecte
proiecte educaţionale complexe implementare educaţionale
la promovarea resurse educaţionale
imaginii scolii informaţionale
Creşterea cu 3%
a nr. activităţi
Nr. activităţi
organizate în
organizate în
Contribuţia la Resurse umane, comunitatea
Promovarea imaginii Şcolii Gimnaziale comunitatea
“Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos în dezvoltarea resurse materiale locală
În curs de locală
comunitatea locală, bazată pe principii instituţională şi şi financiare, Bibliotecar
implementare
de marketing educaţional la promovarea resurse Creşterea cu 3%
Nr. activităţi de
imaginii scolii informaţionale a nr. de activităţi
promovare a
de promovare a
imaginii şcolii
imaginii şcolii

Contribuţia la Resurse umane,

Promovarea de parteneriate pe plan dezvoltarea resurse materiale Creşterea cu 3%
În curs de
local, regional şi naţional instituţională şi şi financiare, Bibliotecar Nr. parteneriate a nr. de
implementare
la promovarea resurse parteneriate
imaginii scolii informaţionale

15
Compartimentul Contabilitate

OS.1. Dezvoltarea unui management participativ, adecvat reformelor din învăţământul preuniversitar
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Primirea/
expedierea,
gestionarea şi
Creşterea
arhivarea
nivelului de
corespondenţei Personalul şcolii,
cunoaştere şi Proceduri de
Dezvoltarea unui sistem contabil- sistem de
eficient de comunicare În curs de utilizare a comunicare
financiare Permanent comunicare, Contabil şef
internă şi externă implementare procedurilor de internă şi
proceduri de
comunicare externă aplicate
Asigurarea comunicare
internă şi
interfeţei privind
externă
comunicarea cu
organismele de
control financiar
Promovarea strategiilor
de control adecvate, Personalul de
Respectarea
concepute pentru conducere şi
normelor şi Reducerea
asigurarea atingerii control, Comisia
obiectivelor specifice reglementărilor riscurilor de Obiective
În curs de pentru sistemul
tuturor legale şi a permanent Contabil şef neîndeplinire a specifice
implementare de control
compartimentelor Şcolii procedurilor şi obiectivelor îndeplinite
intern/
Gimnaziale “Garabet reglementărilor specifice
Ibrăileanu” Târgu- managerial
interne
Frumos CSCIM

16
OS.2. Îmbunătăţirea continuă a calităţii serviciilor educaţionale
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Asigurarea calităţii serviciilor Planificarea, Permanent În curs de Comsiie CEAC Contabil şef Număr de Toate
educaţionale prin măsuri active în organizarea implementare funcţională, măsuri de standardele de
domeniul instructiv-educativ, şi Personal asigurare a acreditare
resurse umane, bază materială,
conducerea didactic, calităţii îndeplinite cu
relaţii externe
activităţilor didactic-auxiliar calificativ cel
financiar- şi nedidactic puţin „foarte
contabile bine”

Planificarea
şi
organizarea
activităţilor
de control
financiar
preventiv

Înregistrarea
şi prelucrarea
informatică
periodică a
datelor în
programele
de
contabilitate

Consilierea/
îndrumarea
şi controlul
periodic al
personalului

17
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
care
gestionează
valori
materiale
Îmbunătăţirea continuă a calităţii, Planificarea, Permanent În curs de Comsiie CEAC Contabil şef Număr de Toate
bazată pe rezultatele evaluării organizarea implementare funcţională, propuneri de standardele de
instituţionale sistematice şi Personal îmbunătăţire a acreditare
conducerea didactic, calităţii îndeplinite cu
activităţilor didactic-auxiliar calificativ cel
financiar- şi nedidactic puţin „foarte
contabile bine”

Planificarea
şi
organizarea
activităţilor
de control
financiar
preventiv

Înregistrarea
şi prelucrarea
informatică
periodică a
datelor în
programele
de
contabilitate

Consilierea/
îndrumarea

18
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
şi controlul
periodic al
personalului
care
gestionează
valori
materiale

OS.4. Dezvoltarea continuă a resurselor umane

Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Proiectarea
activităţilor

Realizarea
activităţilor
comunicare şi
Evaluarea anuală a performanţelor relaţionare
individuale ale personalului Resurse Creşterea cu
Managementul
didactic, didactic-auxiliar şi umane, resurse 5% a
nedidactic utilizând indicatori de carierei şi al Managementul În curs de Director, CA, Managementul
materiale, calificativelor
performanţă adecvaţi misiunii dezvoltării carierei implementare Contabil şef carierei şi al
resurse acordate
Şcolii Gimnaziale “Garabet personale dezvoltării
informaţionale personalului
Ibrăileanu” Târgu-Frumos personale

Contribuţia la
dezvoltarea
instituţională şi
la promovarea
imaginii

19
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Nevoi de
Identificarea nevoilor de dezvoltare
dezvoltare profesională a Resurse Director, CA,
Managementul profesională
personalului didactic, didactic- umane, resurse Contabil şef, Nr. direcţiilor
carierei şi al Septembrie În curs de identificate
auxiliar şi nedidactic şi crearea de materiale, Responsabil de dezvoltare
dezvoltării 2015 implementare
oportunităţi de formare continuă resurse comisiei de profesională
personale Plan anual de
informaţionale formare continuă
dezvoltare
profesională

OS.5. Gestionarea eficientă şi transparentă a resurselor financiare şi materiale

Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Planificarea,
organizarea
şi
conducerea
activităţilor
Elaborarea bugetului de venituri şi Resurse
financiar-
cheltuieli adecvând obiectivele umane, resurse Buget de
strategice ale Şcolii Gimnaziale contabile Buget de
În curs de materiale şi Director, CA, venituri şi
“Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos Permanent venituri şi
implementare financiare, Contabil şef cheltuieli
cu cerinţele unei bune guvernări Planificarea cheltuieli
resurse optimizat
financiare şi
informaţionale
organizarea
activităţilor
de control
financiar
preventiv
Optimizarea bazei materiale în Planificarea, Permanent În curs de Resurse Director, CA, Plan de achiziţii Creşterea cu
corelaţie cu cerinţele de organizarea implementare umane, resurse Contabil şef, 3% a
implementare a unui învăţământ şi materiale şi personal didactic Lista de patrimoniului
modern şi cu cerinţele de
conducerea financiare, inventar şcolii
20
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
activităţilor
financiar-
contabile

Planificarea
îmbunătăţire a calităţii resurse
şi
informaţionale
organizarea
activităţilor
de control
financiar
preventiv
Planificarea,
organizarea
şi
conducerea
activităţilor
Resurse
financiar-
Conducerea activităţilor specifice umane, resurse Elaborarea
Compartimentului Financiar- contabile
În curs de materiale şi Situaţii corectă şi la
Contabilitate în condiţii de eficienţă Permanent Contabil şef
implementare financiare, financiare timp a situaţiilor
şi transparenţă Planificarea
resurse financiare
şi
informaţionale
organizarea
activităţilor
de control
financiar
preventiv
Organizarea activităţilor aferente Asigurarea Permanent În curs de Resurse Contabil şef Plan de achiziţii Achiziţii publice
achiziţiilor publice în condiţii de transparenţei implementare umane, resurse transparente,
legalitate, economicitate şi privind materiale şi Nr. sesiuni de organizate în
oportunitate
licitaţiile sau financiare, achiziţie condiţii de
încredinţările resurse legalitate,
directe informaţionale economicitate şi
21
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
oportunitate

22
Compartimentul Secretariat

OS.1. Dezvoltarea unui management participativ, adecvat reformelor din învăţământul preuniversitar
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Primirea/
expedierea,
gestionarea şi Creşterea
arhivarea nivelului de
Personalul şcolii,
corespondenţei cunoaştere şi Proceduri de
Dezvoltarea unui sistem sistem de
eficient de comunicare şcolii În curs de Director, şefi de utilizare a comunicare
Permanent comunicare,
internă şi externă implementare compartimente procedurilor de internă şi
proceduri de
Asigurarea comunicare externă aplicate
comunicare
interfeţei privind internă şi
comunicarea cu externă
beneficiarii
direcţi şi indirecţi
Promovarea strategiilor Director,
de control adecvate, Personalul de
Respectarea Şefii de
concepute pentru conducere şi
normelor şi compartimente, Reducerea
asigurarea atingerii control, Comisia
obiectivelor specifice reglementărilor Responsabilii riscurilor de Obiective
În curs de pentru sistemul
tuturor legale şi a Permanent comisiilor neîndeplinire a specifice
implementare de control
compartimentelor Şcolii procedurilor şi metodice, obiectivelor îndeplinite
intern/
Gimnaziale “Garabet reglementărilor responsabilii specifice
Ibrăileanu” Târgu- managerial
interne comisiilor
Frumos CSCIM
funcţionale

23
OS.2. Îmbunătăţirea continuă a calităţii serviciilor educaţionale
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Planificarea
şi
organizarea
activităţilor
de gestiune a
resurselor
umane

Planificarea
Toate
şi Comsiie CEAC
Asigurarea calităţii serviciilor standardele de
organizarea funcţională, Număr de
educaţionale prin măsuri active în acreditare
domeniul instructiv-educativ, activităţilor În curs de Personal măsuri de
Permanent Secretar şef îndeplinite cu
resurse umane, bază materială, de evidenţă implementare didactic, asigurare a
calificativ cel
relaţii externe şcolară a didactic-auxiliar calităţii
puţin „foarte
elevilor şi nedidactic
bine”

Planificarea
şi
organizarea
activităţilor
de întocmire
şi eliberare a
actelor de
studii
Îmbunătăţirea continuă a calităţii, Planificarea
bazată pe rezultatele evaluării şi
instituţionale sistematice organizarea
activităţilor
de gestiune a
resurselor

24
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
umane

Planificarea
şi
organizarea
activităţilor
de evidenţă
şcolară a
elevilor Toate
Comsiie CEAC
standardele de
funcţională, Număr de
Planificarea acreditare
În curs de Personal propuneri de
şi Permanent Secretar şef îndeplinite cu
implementare didactic, îmbunătăţire a
organizarea calificativ cel
didactic-auxiliar calităţii
activităţilor puţin „foarte
şi nedidactic
de întocmire bine”
şi eliberare a
actelor de
studii

OS.4. Dezvoltarea continuă a resurselor umane

Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Evaluarea anuală a performanţelor Planificarea şi Anual, lunile În curs de Resurse Director, CA, Fişa de Creşterea cu
individuale ale personalului organizarea septembrie şi implementare umane, resurse Secretar şef evaluare 5% a
didactic, didactic-auxiliar şi activităţilor de ianuarie materiale, calificativelor
nedidactic utilizând indicatori de
gestiune a resurse acordate
performanţă adecvaţi misiunii
Şcolii Gimnaziale “Garabet resurselor informaţionale personalului
Ibrăileanu” Târgu-Frumos umane

Managementul
carierei si
25
 Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
dezvoltării
personale
Nevoi de
Identificarea nevoilor de dezvoltare
dezvoltare profesională a Resurse
Managementul profesională
personalului didactic, didactic- Anual, lunile umane, resurse Nr. direcţiilor
carierei si În curs de Director, CA, identificate
auxiliar şi nedidactic şi crearea de septembrie şi materiale, de dezvoltare
dezvoltării implementare Secretar şef
oportunităţi de formare continuă ianuarie resurse profesională
personale Plan anual de
informaţionale
dezvoltare
profesională

OS.6. Promovarea de relaţii externe bazate pe implicarea unităţii de învăţământ în viaţa comunităţii
Obiective Termen de Stadiu de Resurse Indicatori de Rezultate
Obiective generale Responsabilităţi
specifice realizare realizare necesare performanţă aşteptate
Creşterea cu
3% a nr.
Nr. activităţi activităţi
Contribuţia la Resurse Director, organizate în organizate în
Promovarea imaginii Şcolii
dezvoltarea umane, resurse educatori, comunitatea comunitatea
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu”
Târgu-Frumos în comunitatea instituţionala În curs de materiale şi învăţători, locală locală
Permanent
locală, bazată pe principii de şi la implementare financiare, diriginţi,
marketing educaţional promovarea resurse responsabili Nr. activităţi de Creşterea cu
imagini informaţionale comisii metodice promovare a 3% a nr. de
imaginii şcolii activităţi de
promovare a
imaginii şcolii

DIRECTOR,Prof. Neculai Gosman

02.10.2015

26
 Nr.2159/02.10.2015
DIRECŢIILE DE ACŢIUNE
2015/ 2016

I. Asigurarea accesului general la educaţie

I.1. Cuprinderea tuturor elevilor de vârstă şcolară în învăţământul obligatoriu

 Asigurarea accesului tuturor copiilor de vârstă şcolară din sectorul de şcolarizare, la educaţie.
Răspunde: directorul şcolii.
Termen: septembrie 2015
 Generalizarea învăţământului obligatoriu prin cuprinderea în clasa pregătitoare a copiilor de 6
şi 7 ani.
Răspund: învăţătorii de clasa a-I-a, directorii şi serviciul secretariat.
Termen: septembrie 2015
 Cuprinderea tuturor absolvenţilor de clasa a-VIII-a într-o formă de învăţământ post gimnazial.
Răspund: directorul, dirigintele de clasa a-VIII-a
Termen: iulie- august 2016
 Monitorizarea şi evaluarea prin asistenţe la ore a aplicării curriculum-ului naţional avându-se
în vedere formarea competenţelor de bază.
Răspunde: directorul
Termen: permanent
 Promovarea sistematică la clasă a unor metode şi tehnici moderne, interactive, de studiu şi
evaluare prin utilizarea softului educaţional.
Răspunde: directorul şcolii şi cadrele didactice
Termen: permanent

I.2 Restructurarea reţelei şcolare în funcţie de programele de dezvoltare locală

 Corelarea planului de şcolarizare cu priorităţile şi tendinţele de dezvoltare economică locală,

cu evoluţia populaţiei şcolare (oraşul Târgu Frumos) şi nevoile educaţionale actuale.
Răspunde: directorul şcolii
Termen: ianuarie 2016
I.3 Diversificarea formelor de pregătire şcolară în raport cu vârsta şi nevoile existente

 Aplicarea unor metode şi forme de evaluare şcolară, de dezvoltare a creativităţii,

adaptabilităţii cunoştinţelor în situaţii noi.
Răspund: cadrele didactice
Termen: permanent
 Promovarea unor proiecte de educaţie nonformală între şcoală, societatea civilă, autorităţile
locale, instituţii de cercetare, prin care să se contribuie la dezvoltarea comunităţii locale.
Răspunde: directorul şcolii, consilierul educativ
Termen: permanent
 Formarea profesională continuă în vederea obţinerii unei noi calificări, a perfecţionarii
continue prin programe realizate de şcoală în parteneriat cu agenţii economici locali.
27
 Răspunde: directorul şcolii
Termen: permanent

I.4. Extinderea învăţării informatizate

 Utilizarea eficientă a calculatorului, a reţelei A.E.L., a softurilor educaţionale în toate

activităţile cu elevii
Răspund: cadrele didactice
Termen: permanent
 Dezvoltarea informaţiei de gestiune în administraţia şcolară; transmiterea tuturor situaţiilor
în format electronic.
Răspund: directorii şcolii,serviciul secretariat,contabilitate
Termen: permanent

I.5. Asigurarea calităţii învăţământului; abordarea educaţiei ca forţă principală a schimbării

tehnologiei, economiei, administraţiei şi a promovării de valori în societate.

I.5.1. Asigurarea calităţii învăţământului

 Îndrumarea şi consilierea întregului personal didactic al şcolii prin activităţi specifice, în

vederea menţinerii şi monitorizării calităţii în educaţie.
Răspund: directorii şcolii
Termen: permanent
 Combaterea şi prevenirea abandonului şcolar prin monitorizarea continuă a tuturor elevilor
şi prin analiza periodică a frecvenţei acestora.
Răspund: directorii şcolii, învăţătorii şi diriginţii.
Termen: permanent
 Preocuparea pentru atragerea investitorilor în infrastructura şi în dotarea unităţii de
învăţămant.
Răspund: directorul şcolii, reprezentanţii Consiliului Local Tg.Frumos
Termen: permanent

I.5.2 Asigurarea calităţii serviciilor de orientare şcolara şi consiliere profesională

 Solicitarea sprijinului permanent al I.S.J şi C.J.A.E. în vederea orientării şcolare şi

profesionale.
Răspund: directorul, consilierul educativ, responsabil OSP
Termen: permanent
 Stimularea participării diriginţilor la cursuri şi activităţi de formare continuă pe probleme de
orientare şcolară şi de consiliere pentru elevi.
Răspund: directorul, consilierul educativ
Termen: permanent, în funcţie de programul fixat de instituţiile abilitate

II. Asigurarea procesului de predare –învăţare şi a serviciilor educaţionale

II.1 .Asigurarea coerenţei conceptuale şi metodologice a curriculum-ului naţional.

28
 Analiza activităţii instructive - educative din anul şcolar 2043-2015, în Consiliul Profesoral.
Răspunde: directorul şcolii
Termen: octombrie 2015
 Întocmirea la timp şi în concordanţă cu programele şcolare în vigoare a planificarilor anuale
şi semestriale.
Răspund : toate cadrele didactice
Termen : 01.10.2015
 Organizarea dezbaterilor pe tema curriculum-ului naţional în cadrul comisiilor metodice, a
cercurilor pedagogice şi-n special pe tema evaluărilor naţionale(II,IV,VI,VIII).
Răspund: toate cadrele didactice, responsabilii comisiilor metodice din şcoală,
responsabilii de cercuri pedagogice.
Termen : conform planificărilor
 Proiectarea zilnică a lecţiilor şi a activităţilor desfăşurate cu elevii.
Răspund : toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Efectuarea corectă şi regulamentară a serviciului pe şcoală
Răspund: toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Urmărirea zilnică a frecvenţei elevilor la cursuri, notarea absenţelor şi menţinerea unei
legături strânse şi permanente cu familiile elevilor care absentează, în vederea evitării
abandonului şcolar.
Răspund: toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Parcurgerea ritmică şi integrală a materiei la toate disciplinele de învăţământ
Răspund : toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Evaluarea ritmică şi obiectivă a cunoştinţelor elevilor, în deplină concordanţă cu
recomandările Ministerului Educaţiei Naţionale.
Răspund : toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Respectarea cu stricteţe a orarului şcolii precum şi a duratei orei de curs
Răspund : directorii şi toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Întocmirea şi completarea la timp a tuturor documentelor şcolare (cataloage, condici de
prezenţă, registre matricole)
Răspund : directorii, toate cadrele didactice şi serviciul secretariat
Termen: permanent

II.2. Proiectarea unui sistem modern de evaluare a cunoştinţelor şi competenţelor

în vederea obiectivitaţii evaluării.
 Verificarea periodică a formării competenţelor de baza la elevi (abilităţi de comunicare,
scriere, calcul matematic, utilizarea calculatorului)
Răspund : directorul, toate cadrele didactice,inginer sistem
Termen: permanent

29
 Centrarea activităţilor şcolare pe elev pe realizarea progresului şcolar şi a performanţelor
şcolare.
Răspund : directorul, toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Asigurarea permanentă a unei comunicări eficiente între profesori, elevi şi părinţi, urmărindu-
se constant progresul şcolar, diagnosticarea învăţării, motivarea cadrelor didactice şi a elevilor
pentru desfăşurarea unui proces instructiv –educativ de calitate.
Răspund: directorii, diriginţii, preşedintii comitetelor de părinţi
Termen: permanent.

II.1 Organizarea şi administrarea olimpiadelor şcolare şi a altor concursuri locale şi judeţene.

 Organizarea etapei locale a olimpiadelor pe discipline

Răspund: directorul, toate cadrele didactice
Termen: conformgraficelor.

II.3 Asigurarea calităţii serviciilor educaţionale prin dezvoltarea educaţională

 Elaborarea documentelor de proiectare a activităţii manageriale pentru semestrul I, avându-

se în vedere dezvoltarea instituţionalizata a şcolii.
Răspunde: directorul
Termen: octombrie 2015
 Cunoaşterea şi aplicarea legislaţiei şcolare.
Răspunde : directorul, toate cadrele didactice
Termen: permanent
 Reactualizarea bazei de date a şcolii:
- evidenţa încadrarii cu personal didactic calificat
- evidenţa mişcării elevilor, în conformitate cu legislaţia în vigoare.
- baza didactico- materială.
Răspunde : directorul
Termen: permanent

III. Formarea iniţiala şi continuă a personalului didactic şi didactic auxiliar

 Promovarea în şcoală a programelor de formare necesare ameliorarii disfuncţinilor sesizate în
derularea actului educaţional.
Răspunde:directorul, responsabil cu formarea continuă
Termen: permanent
 Organizarea şi îndrumarea/ evaluarea activităţilor de formare continuă la nivelul comisiilor
metodice/ colectivelor de catedră
Răspunde: director, responsabil cu formarea continuă
Termen: permanent
 Asigurarea calităţii formării continue pentru toate categoriile de personal din şcoală
Răspunde: responsabil cu formarea continua,director
Termen: permanent

30
 Participarea cadrelor didactice la stadiile judeţene de formare continuă susţinute de
formatorii naţionali şi locali din cadrul CCD şi I.S.J. Iasi.
Răspunde: responsabilul cu formarea continua, director
Termen : conform ofertei de programe
 Participarea la cercurile pedagogice a învăţătorilor şi profesorilor pe discipline conform
graficelor de desfăşurare
Raspund:responsabilul comisiei metodice învăţători/ profesori,toate cadrele
didactice
Termen: conform graficului de desfăşurare

IV. Formarea iniţiala şi continua a managerilor din învăţămantul preuniversitar

 Participarea la programe şi activitati de formare în domeniul managementului educaţional.

Răspunde: directorul
Termen: conform graficului

V. Educaţia prin activităţi extraşcolare şi extracurriculare

Obiective: educaţia pentru sănătate, educaţia Civică, educaţia Cultural - artistică, educaţia
ecologică, educaţia prin sport, educaţia rutieră, educaţia pentru securitatea muncii, educaţia
juridică şi prevenirea delincvenţei juvenile,educaţia prin activităţi de timp liber.

 Dezvoltarea deprinderilor de igienă la elevi, a răspunderii pentru menţinerea sănătăţii

individuale şi a membrilor comunităţii.
Răspunde: medic şcolar,prof. biologie,director
Termen : permanent
 Combaterea consumului de alcool, droguri, a fumatului
Răspund: toate cadrele didactice
Termen:permanent
 Asigurarea respectarii drepturilor copiilor si tinerilor in mediul scolar
Raspund :toate cadrele didactice
Termen :permanent
 Atragerea elevilor in actiuni de intelegere a relatiei mediu-sanatate ,de ingrijire a spatiilor
verzi
Raspunde : medic scolar,prof. biologie
Termen : permanent
 Promovarea in randul elevilor a actiunilor cu caracter sportiv, formarea de mentalitati
favorabile privind sportul si sanatatea , sportul si educatia, spiritual sportive si competitia
Raspunde : prof. ed. fizica si invatatorii
Termen : permanent
 Valorificarea valentelor educative ale fiecarei lectii
Raspund :toate cadrele didactice
Termen :permanent
 Implicarea elevilor in actiuni diverse de cunoastere a legislatiei rutiere si de exersare a unui
comportament rutier corect, reorganizarea patrulelor scolare de circulatie

31
 Raspund :director,reprezentanti ai Politiei rutiere,toate cadrele didactice
Termen :permanent
 Organizarea de actiuni care sa duca la informarea elevilor asupra situatiilor de risc , la
prevenirea si combaterea agresivitatii tinerilor si a delincventei juvenile
Raspund:directori,reprezentanti I.S.U Iasi,Politia Proximitate,toate cadrele
didactice
Termen :permanent
 Organizarea si desfasurarea actiunilor dedicate evenimentelor cu semnificatie locala ,
nationala si internationala
Raspund :toate cadrele didactice
Termen :permanent
 Dezvoltarea de programe in parteneriat cu familiile elevilor si comunitatea locala.
Raspunde: directorul
Termen :permanent

VI. Invatarea permanenta –dimensiune majora a politicii educationale

VI.1. Educatia adultilor
 Formarea profesionala ,continua in vederea obtinerii unei noi calificari , a perfectionarii sau
a specializarii in calificarea deja dobandita, pentru reducerea numarului de cadre didactice
necalificate .
Raspund : responsabilul cu formarea continua si cadrele didactice
Termen : permanent
 Continuarea preocuparilor in domeniul cercetarii pe probleme de creativitate , in cadrul
procesului didactic
Raspund : directorul , cadrele didactice
Termen : permanent
 Participarea cadrelor didactice necalificate la cursuri de perfectionare de I.S.J. Iasi si
CCD
Raspund : responsabilul cu formarea continua , cadrele didactice
Termen : permanent
VII. Asigurarea bazei materiale a invatamantului preuniversitar
VII.1. Asigurarea cu mijloace didactice si mobilier scolar a unitatilor de invatamant

 Elaborarea unor proiecte proprii de dezvoltare a bazei materiale existente

Raspunde: directorul,administrator de patrimoniu
Termen: permanent
 Identificarea unor surse de finantare in vederea dotarii minimale a scolii
Raspunde: directorul, administratorul financiar
Termen: permanent

VII.2. Ameliorarea si intretinerea infrastructurii scolii

 Asigurarea functionalitatii instalatiilor de incalzire si electrice ,sanitare
Raspunde : directorul
Termen : permanent
 Gestionarea normelor P.S.I., de protectie a muncii si a normelor de protectie civila

32
 Raspund : responsabilii P.S.I. si N.T.S.M.
Termen : permanent

VII.3. Asigurarea cresterii resurselor materiale necesare pentru desfasurarea procesului

educational in conditii calitative , specifice formei de pregatire , prin colaborarea cu
autoritatile locale
 Continuarea dotarii salilor de clasa cu materiale didactice
Raspund : directorul , invatatorii si dirigintii
Termen permanent
 Aprovizionarea cu rechizite scolare conform planificarii
Raspunde : directorul , responsabilul cu manualele scolare
Termen : septembrie 2015

VIII. Integrarea europeana si cooperarea internationala

VIII.1. Participarea , odata cu intrarea in U.E. , la programe specifice domeniului
educatiei si formarii profesionale.
 Sprijinirea intregului personal didactic in elaborarea de proiecte ce sustin dezvoltarea
educatiei conform normelor europene.
Raspunde : directorul
Termen : permanent

Director,

Prof.Neculai Gosman

02.10.2015

33