COMPETENŢE GENERALE

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode

științifice;
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale;
3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității;
4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții.
 COMPETENŢE SPECIFICE – CLASA a V-a

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode

științifice
1.1 Extragerea informațiilor din texte, filme, tabele, desene, scheme, ca surse pentru identificarea
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese și fenomene
1.2 Realizarea dirijată a unor activități simple de investigare pe baza unor fișe de lucru date.

2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale

2.1 Organizarea informațiilor după un plan dat.
2.2 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei în comunicarea orală și scrisă.

3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității
3.1 Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor.
3.2 Utilizarea unor algoritmi cunoscuți în investigarea lumii vii.

4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții
4.1 Utilizarea achizițiilor din domeniul biologiei în viața cotidiană.
4.2 Recunoașterea consecințelor activităților umane și ale propiului comportament asupra mediului
înconjurător.
Şcoala Gimnazială Nr. .....
Profesor: .................................. Vizat,
Biologie clasa a V-a, 1 oră / săpt.
Anul şcolar 2018 – 2019
Conf. Ordin M.E.N. nr. 3393 / 28.02.2018

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ BIOLOGIE CLASA a V - a

SEM. NR. ORE COMPETENȚE NR. OBSERVAȚII

CONȚINUTURI SĂPTĂMÂNA
SPECIFICE ORE
Recapitulare 1
Predare-învățare 1.1, 1.2, Evaluare inițială 1
S1 - S4
13 ore Laboratorul de biologie 1
I 2.1, 2.2 Metode de investigare a mediului 1
Recapitulare/Evaluare Ecosisteme terestre artificiale 3 S5 - S7
18 ore
3.1, 3.2
Ecosisteme terestre naturale 6 S8 - S13
3 ore
La dispoziția 4.1, 4.2 Ecosisteme acvatice 4 S14 - S17
profesorului
Recapitulare – evaluare semestrială
1 S18
2 ore
Grupe de viețuitoare
II Predare-învățare 1.1, 1.2, 10
12 ore + S1 - S11
16 ore
2.1, 2.2 “Să ştii mai multe, să fii mai bun” 1

Recapitulare/Evaluare 3.1, 3.2 Locul omului și impactul său asupra

15 ore +
mediului
1 oră 4 S12 - S15
2 ore 4.1, 4.2
Șc.
Altfel
La dispoziția Recapitulare finală
profesorului
1 S16
2 ore

* Săptămâna 15.04 – 19.04.2019 este rezervată activităţilor extraşcolare şi extracurriculare şi are orar specific
Şcoala Gimnazială Nr. ......... Vizat,
Profesor: ................................
Biologie clasa a V-a, 1 oră / săpt.
Anul şcolar 2018 – 2019
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I

UNITĂŢI DE COMPETENŢE NR.

SEM. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE
LABORATORUL
DE BIOLOGIE 1.2, 2.1,  Recapitulare 1 S1 = 10.09 – 14.09
METODE ŞI
 Evaluare inițială 1 S2 = 17.09 – 21.09
INSTRUMENTE 3.2, 4.1, 4.2  Laboratorul de biologie 1 S3 = 24.09 – 28.09
DE INVESTIGARE
 Metode și instrumente de investigare a mediului 1 S4 = 01.10 – 05.10
A MEDIULUI
ÎNCONJURĂTOR
1.1, 1.2,  Ecosistemul 1 S5 = 08.10 – 12.10
ECOSITEME
2.2, 3.1, 3.2,  Parcul – caracteristici generale / Grădina și livada 1 S6 = 15.10 – 19.10
TERESTRE
ARTIFICIALE
4.1, 4.2  Parcul – relații între viețuitoare /Grădina și livada 1 S7 = 22.10 – 26.10

I  Pajiștea 1 S8 = 29.10 – 02.11

1.1, 1.2, 2.2,  Pădurea – caracteristici generale 1 S9 = 05.11 – 09.09
ECOSISTEME  Pădurea – relații între viețuitoare 1 S10 = 12.11 – 16.09
18 ore TERESTRE 3.1, 3.2,  Peștera 1 S11 = 19.11 – 23.09
NATURALE  Tundra. Savana. Deșertul 1 S12 = 26.11 – 28.11
4.1, 4.2 *Oră la dispoziția profesorului 1 S13 = 03.12 – 07.12

 Lacul și balta 1 S14 = 10.12 – 14.12

1.1, 1.2, 3.1,  Râul, Dunărea și Delta Dunării 1 S15 = 17.12 – 21.12
ECOSISTEME
 Marea Neagră / Oceanele 1 S16 = 14.01 – 18.01
ACVATICE
3.2, 4.2 *Oră la dispoziția profesorului 1 S17 = 21.01 – 25.01

RECAPITULARE 1.1, 2.1, 2.2, 1 S18 = 28.09 – 01.02

SEMESTRIALĂ 3.1, 3.2, 4.1

Notă:
1. Se va preda (la alegere) unul dintre ecosistemele terestre antropizate (Parcul sau Grădina și livada), în conformitate cu programa școlară.
2. Se va proceda la fel și în cazul ecosistemelor acvatice, la alegere se va preda Marea Neagră sau Oceanele.
3. *– ore la dispoziția profesorului
Şcoala Gimnazială Nr. ........ Vizat,
Profesor: .........................................
Biologie clasa a V-a, 1 oră / săpt.
Anul şcolar 2018 – 2019
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul II

UNITĂŢI DE COMPETENŢE NR.

SEM. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS
ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE

1 S1 = 11.02 – 15.02
 Bacterii. Protiste. Ciuperci 1 S2 = 18.02 – 22.02
1.1, 1.2,  Mușchi. Ferigi 1 S3 = 25.02 – 01.03
 Gimnosperme. Angiosperme
2.1, 2.2,  Nevertebrate: 1 S4 = 04.03 – 08.03
 Spongieri. Celenterate 1 S5 = 11.03 – 15.03
3.1, 4.1  Nevertebrate – Viermi 1 S6 = 18.03 – 22.03 S10= 15.04 – 19.04
GRUPE DE
 Nevertebrate – Moluște 1 S7 = 25.03 – 29.03 “Șc. Altfel”
I VIEŢUITOARE
 Nevertebrate – Atrtopode
 Vertebrate:
16 ore S8 = 01.04 – 05.04
 Pești. Amfibieni. Reptile 1
 Păsări. Mamifere 1 S9 = 08.04 – 12.04
S10= 15.04 – 19.04
*Oră la dispoziția profesorului
1 S11 = 06.05 – 10.05

 Rolul viețuitoarelor în natură și în viața 1 S12 = 13.05 – 17.05

15+ 1*
1.1, 1.2, omului
LOCUL OMULUI  Influența omului asupra mediului 1 S13 = 20.05 – 24.05
ȘI IMPACTUL 2.1, 2.2, înconjurător
SĂU ASUPRA  Prevenirea și combaterea 1 S14 = 27.05 – 31.05
MEDIULUI 4.1, 4.2 infectării/infestării cu paraziți
*Oră la dispoziția profesorului 1 S15 = 03.06 – 07.06

RECAPITULARE 1.1, 2.1, 2.2,

FINALĂ 3.1, 3.2, 4.1 1 S16 = 10.06 – 14.06

* Săptămâna 15.04 – 19.04. 2019 este rezervată activităţilor extraşcolare şi extracurriculare, având orar specific.