MINISTERUL EDUCATIEI, CULTURII SI CERCETARII AL REPUBLICII MOLDOVA

Directia Generala Educatie, Cultura, Tineret si Sport, rn Sangerei

Gimnaziul “N.DABIJA”, com.Heciul Vechi

PROIECT DIDACTIC
Subiectul “Scoala: Eu – Tu – El – impreuna
suntem NOI”

Clasa a V-a

Disciplina : dirigintie

Prof. : Irina Strechii

Motto : “ Pentru nimeni nu rasare soarele de doua ori in aceeasi zi.

Fiecare ora din viata are valoarea ei de neinlocuit”. (Karl Ziegler)

 MINISTERUL EDUCATIEI, CULTURII SI CERCETARII AL REPUBLICII MOLDOVA

Directia Generala Educatie, Cultura, Tineret si Sport, rn Sangerei

Gimnaziul “N.DABIJA”, com.Heciul Vechi

PROIECT DIDACTIC
Subiectul “Scoala: Eu – Tu – El – impreuna
suntem NOI”

Clasa a V-a

Disciplina : dirigintie

Prof. : Irina Strechii

Motto : “ Pentru nimeni nu rasare soarele de doua ori in aceeasi zi.

Fiecare ora din viata are valoarea ei de neinlocuit”. (Karl Ziegler)

  Gimnaziul: “Nicolae Dabija”, com.Heciul Vechi, Sangerei
 Profesor: Irina Strechii
 Data: 02.09.2019
 Clasa: a V-a Activitate de consiliere a elevilor
 Subiectul activitatii :

“Scoala : Eu – Tu – El – impreuna suntem NOI”

Obiectiv special: cunoaştere reciprocă
Obiectiv cadru:
1. Dezvoltarea capacităţii de autocunoaştere şi a atitudinii pozitive faţă de sine.
Obiective operaţionale:

 Identificarea elementelor definitorii propriei personalităţi.

 Construirea unei imagini de sine pozitivă.
 Dezvoltarea stimei de sine.
Valori şi atitudini:
 respect şi încredere în sine şi în ceilalţi
 aprecierea unicităţii fiecăruia ca persoană unică şi valoroasă
* afective
Oa1. – să participe activ la lucrul în grup;
Oa2. – să dovedească motivaţie crescută pentru activităţile de consiliere;
STRATEGIA DIDACTICĂ
a) Metode şi procedee: conversaţia euristică, explicaţia, problematizarea,
brainstormingul;
b) Forme de organizare a activităţii:
- activitate pe grupe;
- activitate frontală;
Activitatea pe grupe se desfăşoară pe 3-5 grupe eterogene (fiecare grupă este
formată din 4 elevi)
c) Managementul resurselor şi al timpului:
C1) Resurse materiale: suport de curs – Educaţia 2000+, coli de flipchart,
markere, flipchart, panou cu desene;
C2) Resurse psihologice: (informaţia diagnostică)
Colectivul de lucru: 12 - 20 elevi;
C3) Timp: 50 de minute;

d) Bibliografie:
 Consiliere educaţională, Adriana Baban – coordonator, Cluj-Napoca, 2001.
 URARE URARE
la inceput de an nou scolar la inceput de an nou scolar
pentru pentru
________________ ___________________

URARE URARE
la inceput de an nou scolar la inceput de an nou scolar
pentru pentru
___________________ ___________________
 A fost odată un băiat care își jignea prietenii
foarte des. Îi plăcea să le născocească porecle
care să îi jignească foarte tare.
Tatăl lui i-a dat într-o zi un săculeţ cu cuie si
i-a spus să bată câte un cui în poarta grădinii de
fiecare dată când îşi pierde cumpătul şi/sau
jigneşte pe cineva cu ceva.
În prima zi a bătut 37 de cuie în poartă.
Săptămânile ce au urmat a învăţat să se
controleze şi numărul cuielor bătute în poartă
s-a micşorat de la o zi la alta.
Descoperise că este mult mai uşor să te
controlezi decât să baţi cuie într-o poartă de
stejar. În sfârşit a sosit ziua în care băiatul nu a
mai bătut niciun cui în poartă.
S-a dus, prin urmare, la tatăl său să îi spună
că nu a mai bătut niciun cui în această zi.
Tatăl lui i-a spus atunci să scoată un cui din
poartă pentru fiecare zi care trece în care nu îşi
jigneşte sau porecleşte un prieten.
 Zilele au trecut şi în sfârşit băiatul a putut
să-i spună tatălui că a scos toate cuiele din
poartă.
Tatăl l-a condus pe băiat până în faţa porţii
şi i-a spus: “ Fiule, te-ai purtat foarte bine dar
priveşte câte găuri sunt în poartă !”
Nu va mai fi niciodată ca înainte. Când te
cerţi cu cineva şi când îi spui lucruri urâte îi laşi
o rană ca aceasta.
Poţi “înfige un cui” şi să îl scoţi imediat dar
rana va rămâne pentru totdeauna.
Nu are importanţă de câte ori te vei scuza,
rana va rămâne.
O rană verbală face la fel de rău ca şi una
fizică.
PRIETENII sunt bijuterii rare, te fac să
zâmbeşti şi te încurajează. Sunt gata să te
asculte atunci când ai nevoie, te susţin şi îşi
deschid în faţa ta inima.