Unitatea de învăţământ: Colegiul Național Gheorghe Lazăr

Aria curriculară: Om- Societate

Disciplina: Religie- cult ortodox
Clasa: a IX-a
Număr de ore pe săptămână: 1
Profesor: Ioniță Daniela
Nr. total de ore: 36
Nr. ore predare- învăţare: 24
Nr. ore evaluare: 7
Nr. ore la dispoziţia profesorului: 5
Programa pentru clasele IX-XII aprobată prin OM 5230/01.09.2008

Planificare calendaristică anuală

An şcolar: 2017- 2018

Nr. Unităţi de Competenţe specifice Conţinuturile învăţării Nr. Săptă Observaţii

mâna
Crt. învăţare/ ore
subunităţi
Introducere 2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici Lecţie introductivă. 1 S1
religiei în diferite contexte de comunicare Test iniţial. 1 S2
1. Învăţătura de 1.1. Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a Relaţia omului cu Dumnezeu
credinţă respectului creştinilor faţă de cele sfinte; - Adorarea lui Dumnezeu 1 S3
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici - Preacinstirea Maicii Domnului 1 S4
religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă - Cinstirea sfinţilor 1 S5
ortodoxă Aplicaţii/Evaluare 1 S6 Recuperare
3.1. Identificarea şi folosirea unor modele de elevi cu CES
comportament creştin în exemplele din Biblie şi
din istoria Bisericii
2. Trăirea 1.2. Explicarea importanţei împlinirii datoriilor Responsabilitatea creştină
învăţăturii morale şi materiale pentru viaţa şi progresul - Datorii faţă de Dumnezeu 1 S7
creştine spiritual al creştinului - Datorii faţă de sine 1 S8
- Datorii faţă de aproapele 1 S9
 2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici Aplicaţii/Evaluare 1 S 10 Recuperare
religiei în diferite contexte de comunicare elevi cu CES
3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului
acestora în contextul societăţii actuale
3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la
modul de participare personală la viaţa liturgică a
Bisericii
3. Exprimarea 1.1. Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a Pregătirea credinciosului pentru 2 S 11
învăţăturii respectului creştinilor faţă de cele sfinte; participarea la sfintele slujbe -
creştine 2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici S 12
religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă Aplicaţii/Evaluare 1 S 13 Recuperare
ortodoxă elevi cu CES
3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la
modul de participare personală la viaţa liturgică a
Bisericii
4.3. Practicarea introspecţiei /meditaţiei creştine,
în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere
şi a participării conştiente şi active la viaţa
liturgică a Bisericii
4. Spiritualitate şi 1.1. Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a Chemarea omului spre asemănarea cu 2 S 14
viaţă creştină respectului creştinilor faţă de cele sfinte; Dumnezeu -
2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici S 16
religiei în diferite contexte de comunicare Eu şi duhovnicul meu 2 S17
3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului -
acestora în contextul societăţii actuale S18
3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la Bucurie şi responsabilitate în relaţiile 1 S19
modul de participare personală la viaţa liturgică a dintre tineri
Bisericii Monahismul – formă a spiritualităţii 2 S 20
4.2. Formularea de soluţii pentru diferitele creştine -
probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii S 21
creştine Aplicaţii/Evaluare 1 S22 Recuperare
4.1. Aplicarea normelor moralei creştine în elevi cu CES
situaţii concrete de viaţă
4.3. Practicarea introspecţiei /meditaţiei creştine,
în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere
şi a participării conştiente şi active la viaţa
liturgică a Bisericii
5. Religiile lumii 1.3. Prezentarea elementelor definitorii ale Religii în antichitate: în Mesopotamia 2 S23-
religiilor lumii antice şi în Egipt S24
2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici Religii în antichitate: în Grecia şi la 1 S 25
religiei în diferite contexte de comunicare Roma
Aplicaţii/Evaluare 1 S 27 Recuperare
elevi cu CES
6. Ortodoxie şi 3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului Viaţa religioasă oglindită în creaţii 1 S 28
cultură acestora în contextul societăţii actuale populare, în datini şi în obiceiuri.
naţională 5.1. Explicarea argumentată a influenţei Contribuţia Bisericii Ortodoxe la 2 S 29
creştinismului asupra culturii noastre naţionale apariţia şi dezvoltarea învăţământului -
5.2. Prezentarea argumentată a contribuţiei românesc (Veniamin Costachi, Andrei S 30
majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi Şaguna).
dezvoltarea învăţământului românesc Recuperare
Aplicaţii/Evaluare 1 S 31
elevi cu CES
7. Creştinismul şi 4.1. Aplicarea normelor moralei creştine în Muzica în viaţa tinerilor 1 S 32
provocările situaţii concrete de viaţă Pericolul drogurilor 1 S 33
4.2. Formularea de soluţii pentru diferitele
lumii Tineretul şi mass-media 1 S 34
probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii
contemporane Tinerii şi viaţa intimă 1 S 35
creştine

1.1.; 1.2.; 1.3.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 3.2.; 3.3.; 4.1.; 4.2.; Recapitulare şi evaluare finală 1 S 36
4.3.; 5.1.; 5.2.; 5.3
Ore la dispoziţia profesorului pentru cinstirea marilor sărbători creştine Naşterea Domnului 1 S 15
Sfintele Paşti 1 S 26