Competente
Educația ecologică clasa 2-4
Subcompetențe
1.1. Identificarea
elementelor mediilor de
viaţă ale omului -
localitatea rurală/urbană;
ale plantelor şi animalelor –
terestru, aerian, acvatic,
subteran din localitate și
vecinătatea ei;
1.2. Recunoașterea
caracteristicilor specifice
ale mediilor de viaţă ale
plantelor şi animalelor;
1.3. Stabilirea dependenţei
componentelor mediului
local față de schimbările
condiţiilor climaterice
anuale.
1.4. Descrierea unor plante
şi animale care vieţuiesc în
localitate și vecinătatea
localităţii cît și a factorilor
naturali de baza (ape, aer,
soluri);
1.5. Argumentarea
importanței prelucrării
deșeurilor și protecției
mediului înconjurător;
1.6. Stabilirea relațiilor
între mediul local de viaţă
și mediul apropiat, ţară,
Pămînt;
Activități de invățare Conținutul tematic Ore Observații
Da
ta
Medii de viață-11 ore
- identificarea caracteristicilor de
viaţă ale plantelor; 1.Vecinătatea casei: bloc 1
locativ/ cartier/mahala
- interpretarea unor texte despre (comunitatea vecinilor).
impactul condiţiilor de mediu asupra
plantelor, animalelor în diferite 2.Natura localității natale. 1
anotimpuri anotimpuri sau in
contextul impactului uman; 3.Convieţuitori ai omului
din mediul local – plantele și 1
-cunoasterea despre locul şi mediul animale.
de trai al vieţuitoarelor; 4. Ocrotirea plantelor și 1
animalelor și a mediilor de
- identificarea diverselor plante, viață.
animale şi a mediilor lor de viaţă; 5.Pămîntul – mediul global 1
de viaţă al omului, plantelor
- completarea calendarului naturii cu şi animalelor.
simboluri, desene, scurte descrieri 6.Pămîntul – comunitate 1
/aspecte ale vieţii animalelor, umană interculturală;
plantelor; ocupaţiile oamenilor, 7. Relaţii între factorii de
evenimente legate de mediul local mediu şi vieţuitoarele 1
(protecția mediului, ecologie); Pămîntului.
8.Relaţii de nutriţie, de 1
- recunoaşterea unor caracteristici ale răspîndire, de trai, etc.
anotimpurilor şi redarea lor prin 9.Alimentația și sănătatea. 1
diverse mijloace (descrieri verbale, Igiena alimentaţiei.
lucrări plastice etc.); 10.Măsuri primare de ajutor
- reprezentarea relaţionării mediului în caz de intoxicaţie 1
local de viaţă cu mediul apropiat, alimentară.
ţară, Pămînt; 1 11.Plante şi ciuperci 1
otrăvitoare.
Educația ecologică clasa 2-4

COMPETENȚE SPECIFICE
ale disciplinei opționale Educație ecologică:
1. Utilizarea achizițiilor științifice (noțiuni, legi, principii) specifice ecologiei și protecției
mediului ambiant;
2
Educația ecologică clasa 2-4

2. Explorare/investigare stării ecologice ale mediului ambiant

3. Manifestarea unui comportament favorabil echilibrului ecologic
Repertizarea unităților de conținut
Unități de conținut Numărul de ore
Medii de viață 11 ore
Interacțiunea om-mediu-om 13 ore
Protecția mediului ambiant 10 ore
Total 34 ore