PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învăţământ: Colegiul Economic „D.P.M.” Alba Iulia

Profilul: Servicii
An școlar: ​2018-2019
Modulul: Contabilitate
Nr. ore /săptămână: din care: T:​31​ LT: ​31​ IP:-
Nr de ore/an​: 62
Clasa: ​
a-XI-a
Profesor: dr. ec. POPA VICTORIA
Plan de învăţământ aprobat prin O.M.E.N.: 3500 din 29.03.2018
Programa aprobata prin: Anexa nr. 1 la O.M.E.N.: 3501 din 29.03.2018
Unitatea de rezultate ale învățării tehnice generale : ​URÎ 10 ÎNREGISTRAREA OPERAȚIILOR
ECONOMICO-FINANCIARE
Cunoștințe ​10.1.3. Prezentarea registrelor contabile
Abilități:
10.2.6. Completarea registrelor contabile manual sau automatizat
10.2.7. Utilizarea algoritmilor de calcul pentru determinarea informațiilor economico financiare
Atitudini:
10.3.1. Manifestarea capacității de a reacționa rapid și eficient în selectarea conturilor specifice
operațiilor economico – financiare
10.3.2. Argumentarea într-un mod independent și riguros a înregistrărilor în conturi
10.3.3. Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilității pentru sarcina de lucru
primită
10.3.4. Manifestarea consecvenței în realizarea sarcinilor de lucru
Tema lecţiei:​​Registrele contabile
Data​:S
Durata​ : 50 de minute.
Locul de desfăşurare​: sala de clasă
Tipul lecţiei​: Transmitere și însușire de noi cunoștințe/Mixtă
OBIECTIVE OPERAȚIONALE
Subiectul lecţiei îl reprezintă Registrele contabile în cadrul unei entităţi. Scopul lecţiei este de a le
prezenta elevilor noi cunoştinţe despre prezentarea și completarea registrelor contabile obligatorii –
registrul jurnal şi registrul cartea mare. Până la sfârşitul orei, elevii vor fi capabili:
să identifice registrele contabile obligatorii
să întocmească corect registrele contabile obligatorii;
să descrie fiecare registru contabil obligatoriu;
să stabilească importanța registrelor contabile obligatorii;

STRATEGII DIDACTICE
Metode de învăţământ: conversaţia, explicaţia, exemplul, exercițiul, expunerea, studiu de caz,
dezbaterea;
Forme de activitate: activitate frontală interactivă, frontală și apoi pe grupe;
Metode de evaluare: evaluarea sistematică a activităţii, aprecieri verbale;
Mijloace de învăţare: scheme, clasificări, exemple practice;
Resurse materiale: manualul şcolar, videoproiector, calculator, fişă de lucru, fişă de documentare,
tabla, creta, registrele contabile obligatorii;
 Bibliografie:
Calin O, Ristea M., Bazele contabilității, Editura Genicod, București, 2002
Mihai Mistea, Contabilitatea societăţilor comerciale, Editura Universitara, 2005;
Feleaga Niculae& Feleaga Liliana, Contabilitate financiara o abordare europeana
si internatională, Editura Infomega 2005;
Matiş, D., Pop, A. (coordonatori), Contabilitate financiară, Ediţia a III-a, Editura
Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2010.
Pântea Iacob, P., Bodea, Gh., Contabilitate financiară, Editura Intelcredo, Deva,
2014.
Legea contabilității nr.82/1991 – republicată

DESFĂȘURAREA LECȚIEI

A. Moment organizatoric: ​prezenţa şi aspecte de disciplină şcolară, pregătirea materialului didactic.

B. Anunţarea temei: Registrele contabile
C. Reactualizarea ideilor:
Se solicită elevilor precizarea următoarelor probleme:
1. enunţarea etapelor analizei contabile
2. prezentarea registrului jurnal, registrului Cartea Mare
3. precizarea regulilor de funcţionare a conturilor de activ şi pasiv
Elevii trebuie să prezinte următoarele:
1. Etapele analizei contabile sunt:
a. prezentarea succintă a operaţiei economice (P.O.)
b. stabilirea elementelor patrimoniale care se modifică (M.P.)
c. determinarea conturilor (C.C.)
d. determinarea funcţiei contabile (D.F.C.)
e. stabilirea sensului modificării (S.M.)
f. aplicarea regulilor de funcţionare a conturilor (R.F.C.)
g. stabilirea formulei contabile (F.C.)
h. înregistrarea în conturi
2. Registrul jurnal este un document contabil obligatoriu care are urmatoarea forma grafica:
Nr. Document Explicaţia Conturi Sume
crt. Debitoare Creditoare Debitoare Creditoare
3. Conturile de activ:
- încep să funcţioneze prin debitare
- se debitează cu existenţele şi majorările elementelor de activ
- se creditează cu diminuările elementelor de activ
- la sfârşitul perioadei prezintă Sfd sau Sf = 0

Conturile de pasiv:
- încep să funcţioneze prin creditare
- se creditează cu existenţele şi majorările elementelor de pasiv
- se debitează cu diminuările elementelor de pasiv
- la sfârşitul perioadei prezintă Sfc sau Sf = 0

4. Registrul cartea - mare, în principal, serveşte la înregistrarea operaţiilor (în evidenţa

sistematică), la stabilirea rulajelor lunare şi a soldului final (debitor sau creditor) pentru fiecare cont
sintetic.
 În activitatea practică, formularele acestui registru, concretizate în foi volante, îmbracă
diverse forme cum sunt:

artea mare​, format A3, cod 14-1-3, ce se utilizează de către unităţile care aplică forma de
- C​
înregistrare contabilă pe jurnale, prezentată în tabelul următor:

Unitatea ...............
CARTEA MARE
CONTUL .....
Lunile Total Total SOLD
Conturi corespondente creditoare Rulaj Rulaj
debito creditor
r
Cont… Cont… Cont… Cont… Cont… La 1 ianuarie Debi Cred
… … … … 2____ tor itor
Jurnal Jurnal Jurnal Jurnal Jurnal
…….. …….. …….. …….. …….
Ianuarie
Februari
e
Martie
---------
Total
general
(I - IV)
Întocmit, Verificat,

Acest registru se întocmeşte la sfârşitul lunii în cadrul compartimentului financiar-contabil şi

serveşte în următoarele scopuri:
- stabilirea rulajelor lunare şi a soldurilor pe conturi sintetice, la unităţile patrimoniale care
aplică această formă de înregistrare contabilă;
- verificarea înregistrărilor contabile efectuate;
- furnizarea de date pentru efectuarea analizei activităţii economice şi financiare a unităţii
patrimoniale;
- întocmirea balanţei de verificare.
Pentru întocmirea acestui registru, se procedează astfel:
- suma rulajului creditor se preia din jurnalul de credit al contului respectiv, fără dezvoltarea
acestui rulaj pe conturi corespondente debitoare;
- rulajul debitor desfăşurat pe conturi corespondente creditoare, se preia din jurnalele de
credit calculându-se (extracontabil) sumele cu care a fost debitat contul respectiv în diverse jurnale
de credit;
- soldul final debitor sau creditor al fiecărui cont se stabileşte în cadrul formularului cartea
mare, ţinându-se seama de soldul iniţial de la începutul anului şi de rulajele debitoare, respectiv
creditoare din cursul lunii curente;
Fiind un document de înregistrare contabilă cronologică şi sistematică nu circulă între
compartimente şi se arhivează la biroul contabilitate.
Cartea - mare (şah)​, cod 14-1-3/a, utilizată în cadrul formei de înregistrare contabilă
- ​
maestru şah.
Acest registru se întocmeşte într-un singur exemplar, este tipărit pe ambele feţe, format A4 şi
serveşte la:
 - organizarea contabilităţii sintetice a operaţiunilor patrimoniale. În acest scop se deschid câte
două fişe: una pentru debit şi alta pentru credit;
- întocmirea balanţei de verificare a conturilor sintetice, scop în care la începutul anului, la
deschiderea fişelor, pe primul rând al coloanei "suma", se înscrie soldul iniţial; în cursul lunii se
înregistrează operaţiile la baza documentelor justificative; la sfârşitul lunii se stabilesc rulajele
debitoare, respectiv creditoare, totalul sumelor de la începutul exerciţiului şi soldul final.
- furnizarea de date pentru analiza economico-financiară.
D. Formarea de priceperi şi deprinderi:
Profesorul distribuie individual, fiecărui elev, fişa de lucru nr. 10 pe copii xerox, în scopul
utilizării eficiente a timpului în lecţie. Conţinutul fişei este acelaşi pentru toată clasa. Această foaie
xeroxată va fi apoi ataşată în caietul elevului.
Urmează activitatea individuală independentă a elevilor. Profesorul supraveghează şi îndrumă
activitatea elevilor sprijinind elevii mai puţin pregătiţi sau pe cei ce întâmpină dificultăţi.
Dacă se observă de către profesor elevi care încheie rezolvarea temei mai repede, acestora li
se dau operaţii suplimentare spre rezolvare realizându-se testarea diferenţiată în funcţie de
particularităţile intelectuale.
Profesorul împreună cu elevii stabileşte rezultatele la fişă subliniind pe cele corecte,
semnalizează greşelile tipice, netipice şi frecvenţa lor, face aprecieri asupra modului în care s-a
lucrat, recomandări asupra îmbunătăţirii tehnicii de lucru.
Rezolvarea fisei este prezentate in anexa 1.

F. Consideraţiuni metodice:
Obiectivul fundamental este format din priceperi şi deprinderi, parte integrantă în tehnica de
lucru privind analiza contabilă a operaţiilor economico-financiare si intocmirea registrelor contabile
obligatorii.
Dezvoltarea acestor aptitudini se realizează în principal prin metoda exerciţiului. Fiind o
lecţie de lucrări curente se asigură parţial de către profesor prezentarea, demonstrarea lucrării în
minimum de timp, preponderentă fiind munca independentă a elevilor.
Conţinutul lecţiei curente se bazează pe materia însuşită anterior la „Structuri patrimoniale”,
„Planul de conturi”, „Reguli de funcţionare a conturilor” accentul punându-se pe deprinderea
analizei contabile. Feed back-ul este realizat prin sprijinirea permanentă a elevilor de către profesor
în rezolvarea temei. S-au respectat principiul participării active şi conştiente şi al legării teoriei cu
practica care implică componenta motrică în trecerea de la cunoştinţe teoretice la efectuarea de
activităţi practice. De asemenea s-a realizat tratarea diferenţiată prin respectarea principiului luării în
considerare a particularităţilor individuale ale elevilor.
 FIŞA DE LUCRU
Clasa a XI-a
S.C. VISA S.A., care are ca obiect de activitate fabricarea de imbracaminte, are la începutul
exerciţiului următoarele solduri iniţiale:
Sid 4111 20000 lei
Sid 461 500 lei
Sid 5121 60000 lei
Sid 301 50000 lei
Sic 1012 105500 lei
Sic 104 10000 lei
Sic 1061 10000 lei
Sic 441 5000 lei

În cursul perioadei au loc următoarele operaţii economice:

Operaţia 1: Se încasează în numerar 25 % din valoarea creanţelor comerciale existente în sold.
Operaţia 2: Se majorează capitalul social prin operaţii interne: încorporarea primelor de capital şi a ½
din rezervele legale constituite anterior.
Operaţia 3: Se cumpără, cu plata din contul bancar stofa in valoare de 8000 lei +TVA pe baza de
factura.
Operatia 4: Se dau in consum materiile prime existente in scopul obtinerii produselor finite.
Operatia 5: Se obtin produse finite in valoare de 7900 lei care se trec in magazinul propriu de
desfacere.
Operaţia 5: Se primesc pe credit cambial materii prime de la furnizorul S.C. DARIO S.A., conform
facturii:
- matase 10 m x 290 lei
-​TVA deductibilă
Operaţia 6: Se inregistreaza acordarea avansurilor salariale in suma de 1000 lei in numerar.
Operaţia 7: Se plătesc din contul de la bancă datoriile existente în sold la începutul perioadei.
Operaţia 8: Se eliberează din magazie, pentru consum în producţie materii prime în valoare de
485.000.000 lei.

Se cere:
a. Întocmiţi bilanţul contabil iniţial
b. Efectuaţi pentru fiecare operaţie economico-financiară analiza contabilă pe scurt.
c. Realizati inregistrarea cronologica a operatiilor economico-financiare în Registrul
Jurnal.
d. Întocmiți Registrul Cartea Mare.