DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

ETAPELE OBIECTIVELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODE MATERIALE FORME DE EVALUARE

LECȚIEI OPERAȚIONAL PROFESORULUI ELEVULUI ȘI DIDACTICE ORGANIZARE
E PROCEDE
E
1. Moment 1.Aerisirea clasei ; Elevii se Harta României; Frontal
organizatoric 2.Pregătirea materialelor pregătesc pentru instrumentele de
pentru activitate. începerea scris,manualul de
lecţiei. geografie clasa a-
IV-a
2. Captarea Poezia,,Țara mea” de Se recită poezia. Exercițiul Frontal Observare
atenției Gheorghe Tomozei Expunerea

,,Țara mea de cremene, Apreciere verbală

Cine să îți semene?
Țara mea și a stelelor,
Cuibul rândunelelor”.

3. Anunţarea Anunţ titlul lecţiei şi Elevii rețin Frontal

titlului lecţiei şi a obiectivele operaţionale, titlul lecției
obiectivelor intr-un limbaj accesibil
elevilor.
4. Reactualizarea 1. Din ce continent face Elevii răspund Conversația Harta Europei Individual Verificare orala
cunoştinţelor parte România? la întrebări
dobândite 2. Ce poziție geografică Harta României
anterior O1 are România pe harta Exercițiul Apreciere verbală
Europei?/În ce parte a
Europei se află
România?
3.Recunoasteți punctele Explicația
O2
cardinale ?
4.Ce reprezintă fiecare
culoare pe hartă?
5. Dirijarea Punctez următoarele Harta României Frontal
învățării informații: Elevii Individual
O3 a.Precizarea vecinilor completează Hărți oarbe In pereche
României corespunzător informaţiile pe
punctelor cardinale; fişele de lucru
O4
b.Identificarea formelor primite.
de relief.
Obţinerea Împart elevii pe grupe. Jocul didactic
performanţei Fiecare dintre grupe va
primi o hartă oarbă, pe
care va trebui : Colaborează
Grupa I : să poziţioneze pentru a rezolva
corect vecinii României exerciţiile de pe
pe hartă; fişa de lucru.
Analiza
Grupa II : să coloreze
produselor
O5 corespunzator pe hartă Imagini activităţii
după formele de relief. reprezentând
formele de
relief
Analizez modul de
Creioane
rezolvare a fişelor de
lucru, venind cu colorate
explicaţii suplimentare
acolo unde este cazul.

Observația
Încheierea/ Se fac aprecieri generale
Evaluarea şi individuale pe tot
activităţii parcursul activităţii,
elevii fiind motivaţi şi
stimulaţi verbal.
Temă:Unește denumirea
fiecărei țări vecine cu
punctul cardinal.Reprezintă
fiecare forma de relief după
culoarea convențională.