Proiectarea de scurtă durată

Disciplina: Geografie
Clasa: a VIII-a
Subiectul: Caracterizarea generală a reliefului
Tipul Lecției: Mixtă
Data: 16.09.19
Profesor: Ioniță Victoria
Competențe specifice:
Utilizarea termenilor specifici în prezentarea și explicarea informației geografice
Identificarea relațiilor dintre componentele naturale specifice.
Obiectivele Operaționale:
Elevii vor fi capabili :
O1. Să definească noțiunile de: formă de relief, unitate de relief, deal, colină, fragmentarea reliefului.
O2. Să caracterizezi particularitățile generale ale reliefului.
O3. Să identificați exemple ce reflectă importanța reliefului pentru componentele naturii și pentru activitatea umană.
O4. Să identificați pe Harta fizică poziția celor mai înalte dealuri de pe teritoriul Republicii Moldova.
Strategii didactice:
-metode/ procedee/ tehnici: ,conversație euristică,analiza, sinteza,lucru cu harta, lucru cu manualul.
- Mijloace de instruire –manualul școlar, atlasul școlar,Harta fizică a Republicii Moldova.
- Materiale utilizate – Harta - contur.
- Forma de lucru – frontal, individual, grup.
 Tim Metode Mijloace
Etapele Ob -pul Procedee de
Activitatea profesorului Activitatea elevului
lecției Forme instruire

Evocare
3 Salutul Copii se salută Conversație

Captarea Excursie imaginară prin Repuvica Moldova: Elevii analizează Harta fizică și își Individual Harta fizică
12 Se identifică principalele unități de relief pe imaginează ce unități de relief sunt oe Conversație
atenției
Harta fizică a Republicii Moldova. teritoriul țării noastre. Frontal
Copii, imaginați-vă că privim de sus teritoriul -Podișuri
țării noastre. Observați ce unități sunt pe -Câmpii
teritoriu. -Dealuri
-Coline

Verificarea Amintiți-vă: a.ce se numește câmpie; Câmpie – este o formă de relief majoră, Conversație Manual
b.podiș; c. ce câmpii și podișuri din Europa caracterizată prin altitudini joase, școlar, Atlas
Cunoștințe-lor
5 cunoașteți. interfluvii netede sau ușor ondulate și văi școlar.
slab adâncite.
Podiș – este o formă de relief destul de
plană, sub formă de platou, aflată la
altitudini egale sau mai ridicate decât cele
ale dealurilor.
Realizarea Se anunță tema nouă – Caracterizarea Formă de relief – înfățișarea concretă a
generală a reliefului suprafeței terestre, cu o anumită
Sensului
O1 12 omogenitate a aspectului,a alcătuirii Frontal Manual
1.Se discută asupra noțiunilor: geologice și a proceselor de modelare. Conversație școlar
Exemple:deal, vale, șes, ravenă.
1.Formă de relief
2.Unitate de relief Unitate de relief – teritoriu care se
3.Deal delimitează de alte regiuni înconjurătoare
O2 10 4.Colină printr-un ansamblu de forme de relief și
caracteristici comune: poziția geografică,
2.În baza textului din manual caracterizați altitudinea, evoluția,procesele de modelare
principalele particularități ale reliefului.
Deal – formă pozitivă de relief cu înălțimi
3.Identificați exemple ce reflectă importanța de câteva sute de metri(300-600m),mai
O3 10 reliefului pentru componentele naturii și mic decât muntele și mai mare decât
pentru activitatea umană. colina. Frontal
Colină – culme alungită și îngustă, cu
altitudini de 200 -500 m, versanți puternic
înclinați, a cărei altitudine coboară treptat
în sensul curgerii râurilor care o
încadrează.

2.Elevii analizează textul și caracterizează

particularitățile reliefului.

3.Diversitatea reliefului, altitudinea și

fragmentarea acestuia influențează în mod
direct componentele naturii și determină
formarea unei varietăți de peisaje
geografice: de câmpie, de deal, de luncă.
-Relieful predominant de câmpie și de
podiș favorizează activitatea umană,
îndeosebi cea agricolă.
Reflecția O4 10 Înscrieți pe harta-contur denumirile Elevii depun pe harta-contur cele mai Individual Harta fizică
geografice ale celor mai înalte dealuri de pe înalte dealuri a Republicii Moldova. Frontal
teritoriul țării.
1.Dealul Bălănești
2.Dealul Lărguța
3.Dealul Rădoaia
4.Dealul Vădeni
5.Dealul Veverița
6.Dealul Visoca

Temă pentru
acasă 3 -De studiat tema – Caracterizarea generală Îndeplinesc tema pentru acasă Individual Manual
a reliefului școlar
Efectuînd observații în natură, sintetizați
particularitățile reliefului din localitatea
natală.
Temă
pentru
3
acasă