Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. RELAŢIA:
Din punct de vedere obiectiv (mama, frate, coleg, prieten, sclav, etc.)
Din punct de vedere subiectiv. Adică sentimentele pe care le are personajul tau fata de
alte personaje. “Fiecare scenă e o scenă de iubire sau absenţa ei”
2. CONFLICT:
Pentru ce lupt în scena asta, ce vreau de la celălalt personaj.
Găsirea motivaţiei positive, nu trebuie niciodată să ştim că noi facem rău.
Plictiseala nu se poate reda ca stare.
Nu există scenă pasivă şi neimportantă oricît de mică şi neimprtantă ar părea.
Este foarte important să dai impuls într-o relaţie scenică dar şi să-l primeşti. Procesarea
impulsului: încasare-prelucrare-emisie.
Conflictul trebuie căutat, pe nimeni nu interesează momentele de armonie.
Cu cât gasim o strategie mai complex pentru a ne atinge scopul cu atât
personajul este mai viu, colorat.
Nu există un mod mai avantajos de a stabili o relaţie decât una conflictuală.
Clasificare a conflictelor: deschise(ceartă evidentă), conflicte închise (care produc
tensiuni nebănuite) conflicte născute din neînţelegere ( datorat faptului că modul de
comunicare este unul departe de perfecţiune)
Nu trăim din realitate ci din visele pe care le avem, aceste vise trebuie utilizate în confict
3. MOMENTUL DE DINAINTE:
4. UMORUL:
În orice scenă din teatru există umor la fel ca în orice situaţie de viaţă.
O scenă serioasă are nevoie de umor pentru a deveni verosimilă.
În drama umorul trebuie să potenţeze conflictul nu să-l atenueze.
5. OPOZIŢIA:
Pentru orice te decizi într-o scenă, este la fel de arărat şi opusul. Adică un om nu poate fi
pe deplin rău, complet prost, numai frumos, pe deplin bun etc.
Astfel trebuie gândit personajul în opoziţii.
Opoziţiile extreme oferă personajului un spectru mare de sentimente.
6. DESCOPERIRILE:
Fiecare scenă trebuie să ofere lucruri noi de descoperit pentru personaj altfel scena
devine inutilă.
Înainte de orice scenă trebuie să îţi pui întrebările:
1. Ce e nou în această scenă?
2. Ce nu am ştiut până acum?
Cu cât se află mai multe lucruri noi, cu atât descoperim nevoia de celălalt personaj.
3. Ce nevoie am eu de celălalt?
4. Cu ce mă poate ajuta?
5. Cum îmi răspunde el?
7. COMUNICARE ŞI CONCURENŢĂ:
8. IMPORTANŢA:
10. LOCUL:
Actorul crează, prin jocul său, spaţii.
12. MISTERUL: