Grupa Strumfilor

Perioada: 20.01-24.01.2013

Dragi părinți,

Tema acestei săptămâni a fost „Ascultand-o pe bunica-

povesti cu animale ’’ .

Pentru ca in cele doua saptamani ce au trecut am invatat

despre animalele salbatice si domestice din tara noastra, in

aceasta saptamana am invatat despre animale salbatice din

alte tari ( tigrul, leul,zebra,girafa,elefantul,etc.) si am

 ascultat impreuna cu copiii povesti cu si despre animale

salbatice si domestice.

Activitatile au fost desfasurate respectand particularitatile de

varsta, lucrand diferentiat cu copiii grupei. Copiii care vor merge la

clasa pregatitoare au avut sarcini diferite ca si dificultate fata de

ceilalti.

Obiectivele propuse pentru aceasta saptamana au fost

urmatoarele:

 Sa identifice animalele salbatice din imagini;

 Sa precizeze ce mananca fiecare animal din imagine;

 Sa memoreze versurile poeziei,,Leul deghizat’’;

 Sa enumere personajele din fabula ,,Cerbul si leul’’;

 Sa redea pe scurt continutul fabulei;

 Sa enumere personajele din povestea,, Elefantelul curios’’;

 Sa redea pe scurt continutul povestii;

 Sa lipeasca materialele pe o suprafata data;

 Sa picteze cu pensula pe suprafata data, dupa cerintele

adultului;
  Sa redea linia melodica a cantecului ,,Vulpe,tu mi-ai furat

gasca’’;

 Sa execute traseul aplicativ, dupa comenzile adultului;

 Sa recunoasca numarul si cifra 3;

Activitati desfasurate cu copiii in aceasta saptamana:

Domeniul limba si comunicare:

 Educarea limbajului :

Memorizare ‘’Leul deghizat’’ de G. Toparceanu

Povestea educatoarei: ,,Elefantelul curios’’

Domeniul stiinte:

 Activitate matematica: “Trei prieteni buni” (Numarul si

cifra 3 – predare)

 Cunoasterea mediului: Observare-,,Animalele salbatice din

alte tari’’( leul, tigrul,girafa,zebra, elefantul,etc.)

Domeniul estetic si creativ:

 Educatie muzicala:

Auditie cantece cu animale:,,Mata sireata’’, ,,Glasul animalelor’’

Repetare cantec -’’Vulpe ,tu mi-ai furat gasca’’

 Educatie plastica: Pictura- ,,Zebra/Tigrul ’’

Domeniul psihomotric:

 Educatie fizica: -Traseu aplicativ-,,Drumul elefantului la lac’’

Domeniul om si societate:

 Activitate practica: Lipire-,,Zebra/Tigrul’’

 Educatie pentru societate: Lectura educatoarei : Fabula

’’Cerbul si leul” (Esop); “Ursul pacalit de vulpe” (Ion

Creanga)

Limba Engleză:
Vocabular

Chimp - cimpanzeu

Elephant – elefant

Giraffe – girafa

Zebra – zebra

Lion – leu

Tiger – tigru

Hippo - hipopotam
Propozitii in limba engleza

Sunt un leu.

Am par lung,maro.

(castaniu)

Am un nas mic.

Am doua urechi

mici.
 “LEUL DEGHIZAT”
Leul s-a-mbrăcat odată

Într-o piele de măgar,

Să colinde ţara toată

Din hotar până-n hotar,

Ca să vadă cum se poartă lupii (marii dregători)

Cu noroadele-i blajine de supuşi rumegători.

Deci, trecând el într-o seară la o margine de crâng

Ca un biet măgar nătâng,

Nişte lupi, cum îl văzură, se reped la el pe loc

Şi-ntr-o clipă îl înşfacă, grămădindu-l la mijloc.

- Staţi, mişeilor! Ajunge, - că vă rup în dinţi acuşi!

(Strigă leul, apărându-şi pielea cea adevărată.)

Astfel vă purtaţi voi oare cu iubiţii mei supuşi?...

Lupii, cunoscându-i glasul, îndărăt s-au tras pe dată,

Şi de frică se făcură mici, ca nişte căţeluşi.

- O, măria-ta! Iertare!

Zise cel mai diplomat, -

Semănai aşa de tare

C-un măgar adevărat!...

 ‘’VULPE,TU MI-AI FURAT GASCA’’

Vulpe tu mi-ai furat gasca

Da-mi-o inapoi
Vulpe tu mi-ai furat gasca
Da-mi-o inapoi
Ca de nu eu vin cu pusca si cu trei copoi
Ca de nu eu vin cu pusca si cu trei copoi

Lele vulpe fii cuminte

Nu mai tot fura
Nu mai tot fura
Lele vulpe fii cuminte
Nu mai tot fura
Gaste fripte si placinte
Nu-s de dumneata
Gaste fripte si placïnte
Nu-s de dumneata

Cu mult respect,

ANA-MARIA SANDULESCU și grupa STRUMFILOR