Activitate 1.1.

Clasa: a V-a

Unitatea de învăţare: Baze de numeratie

Tema lecţiei: Scrierea in baza 2

Tipul lecţiei: Acumulare de noi cunostinte

In cadrul lectiei imi propun sa dezvolt toate cele opt competente cheie:

1. Comunicarea în limba maternă se dezvolta, poate, cel mai simplu dintre toate
competentele atat prin comunicarea orală cat și cea scrisa a noţiunilor in cadrul lectiei. Toate
discutiile care au loc in timpul orei, sunt in limba materna.

2. Comunicarea în limbi străine ne propunem sa o dezvoltam cu ajutorul terminologiei

provenite din limba engleza(bit=cea mai mica unitate de masura pentru stocarea informatiei,
provenit din englezescul “byte”, ca o prescurtare combinată a cuvintelor engleze binary digit;
binar si altele). O parte din tema va fi reprezentata de realizarea unei scurte prezentari Power
Point despre istoria calculatorului si a bazelor de numeratie.

3. Competenţe matematice sunt atinse prin asimilarea noilor termeni și a conceptelor

matematice, aplicarea lor în rezolvarea de probleme si prin folosirea unui limbaj matematic
adecvat. Competenţe de bază în știnţe și tehnologii sunt dezvoltate prin prezentarea modului de
lucru al calculatorului.

4. Competenţa digitala se dezvolta in cadrul temei prezentate la punctul 2: realizarea unei

scurte prezentari Power Point despre istoria calculatorului si a bazelor de numeratie.

5. A învăţa să înveţi. In a doua parte a orei, cea de sistematizare si consolidare a

cunostinntelor, clasa va fi impartita in cinci grupe de lucru. Fiecare grupa va primi cate o fisa de
lucru cu exercitii de transformare a unui numar din baza 10 in baza 3, 4, 5, 6 si respectiv 7. In
urma efectuarii sarcinii se va prezenta modul de lucru de la fiecare grupa. Tot in cadrul acestei
activitati pe grupe se vor dezvolta si

6. Competenţele sociale și civice prin interactiunile din cadrul grupurilor de lucru.

7. Spiritul de iniţiativă și antreprenoriat este o competenta pe care, personal, o dezvolt

elevilor atat in cadrul grupurilor de lucru cat si in momentul alegerii temei pentru acasa. Elevii
mei sunt obisnuiti sa “negocieze” tema pentru acasa in sensul primirii unei teme mai ample dar
mai placute. De exemplu: “Putem sa nu mai scriem enunturile problemelor daca mai rezolvam
una, doua exercitii suplimentare?” sau “Daca facem o prezentare Power Point despre istoria
calculatorului si a bazelor de numeratie putem scurta tema cu exercitiile simple, repetitive?”. In
acest fel elevii, prin spiritul de initiativa obtin un profit, care nu trebuie sa fie neaparat material,
si anume realizarea unei teme mai placute.
 8. Sensibilizarea și exprimarea culturală se realizeaza prin prezentarea vechilor civilizatii
care foloseau alte baze de numeratie decat baza 10.