Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Citește textul:
Albina se odihnea pe o floare de nufăr din mijlocul unei bălți.
Aripile i se umeziseră și nu mai putea zbura. Tocmai atunci trecu pe acolo o
vulpe care încerca să scape de ogarii vânătorului. Albina o rugă să o ia și pe
ea. Vulpea îi spuse să se așeze pe capul său. Apoi trecu balta înot și alergă în continuare.
Pe urmele vulpii veniră și ogarii urmați de vânător. Vulpea nu reuși să se ascundă, iar ogarii îi
tăiară calea.
Albina își uscase între timp aripile. Îi mulțumi vulpii și zbură iute către vânător. Când acesta
tocmai voia să apese pe trăgaci, albina îl înțepă în mână. Astfel, vânătorul își risipi cartușele fără să
nimerească vulpea.
(Albina și vulpea, poveste populară românească)
2. Răspunde la întrebări:
1
Când l-a înțepat albina pe vânător?
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4. Transcrie din text câte un cuvânt care să conțină unul dintre grupurile:
ea - ___________________ oa - ___________________ ia - ___________________
6. Alcătuiește enunțuri cu cuvintele: s-a, s-au, sa, sau, într-o, într-un, dintr-o, dintr-un. Folosește
semnele de punctuație: punctul, virgula, două puncte, semnul întrebării, semnul exclamării.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
7. Scrie un bilet prin care vulpea îi mulțumește albinei pentru gestul său.
__________________
__________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________
2
8. Imaginează-ți că ești o albinuță. Compune un text din 6-7 enunţuri în care să descrii o zi din
viața ta.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
3
Comunicare în limba română
Evaluare finală- semestrul al II-lea
Clasa a II- a D
1. Competente specifice
3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut
3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din universul
cunoscut
4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea conventiilor de bază
2. Descriptori de performantă
Com Calificativul
-pe- Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
Alege varianta corectă de
3.1 răspuns demonstrând că a 5-6 enunturi 3-4 enunturi 1-2 enunturi
3.2 înțeles informațiile din text.
3. Evaluare finală
4
Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect /parţial
SUFICIENT
corect restul itemilor