PROIECT DIDACTIC

DATA: 14.05.2013
CLASA: a IV –a B specială
OBIECTUL: TERAPIE OCUPAȚIONALĂ
SUBIECTUL: COMPOZIȚII CU MATERIALE DIN NATURĂ
TIPUL DE ACTIVITATE: FORMAREA DE PRICEPERI ȘI DEPRINDERI
MIJLOC DE REALIZARE: COLAJ DIN SEMINȚE
PROFESOR COORDONATOR: prof.-educator FERARU COSTINA

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:
 Formarea și educarea unor abilități și a unor deprinderi de munca individuală
 Exersarea motricității fine a mâinilor și a gesturilor manuale simple
 Dezvoltarea dragostei și respectului față de munca, a simțului și a gustului estetic

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
 Să denumească materialele folosite la desfășurarea activității
 Să respecte succesiunea operațiilor în realizarea lucrării
 Să redea corect și curat lucrarea
 Să participe activ și să manifeste interes pentru desfășurarea activității

SCOPUL ACTIVITĂȚII: Dezvoltarea spiritului de cooperare

Stimularea imaginației creatoare
STRATEGII DIDACTICE:
METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, demonstrația, observația, exercițiul
RESURSE MATERIALE: materiale specifice activității: lipici, semințe de floarea soarelui, hârtie autocolantă, planșe de lucru
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual,
 ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA STRATEGII DIDACTICE
ACTIVITĂŢII PROFESORULUI - EDUCATOR ELEVILOR METODE MIJLOACE FORMA DE
ORGANIZARE
MOMENT Se asigură condiții optime pentru buna Elevii stau ordonați în bănci,
ORGANIZATORIC desfășurare a activității. pregătiți pentru activitate
INTRODUCEREA Atenția elevilor se reține prin descoperirea
ÎN ACTIVITATE unor planșe ce fac obiectul temei noastre de Elevii privesc cu atenție Observația Planșe model Individual
astăzi, planșele fiind realizate din diferite modelele prezentate și răspund
materiale din natură. la întrebări. Conversația Frontal
Vreau să fiți atenți și să îmi spuneți ce a-ți Elevii recunosc materialele și le Material
găsit voi pe bancă? Ce reprezintă acel denumesc. didactic
material?
ANUNȚAREA După cum vedeți planșele model sunt
TEMEI realizate în general din diferite semințe.
Așa că astăzi vreau ca și voi să realizați o
lucrare asemănătoare uneia dintre acestea. Elevii ascultă cu atenție și rețin Conversația Planșa model
Deci tema noastră de astăzi la Terapie tema activității. Frontal
educațională este ”Compoziții cu material
din natură”, și pentru această temă am ales
realizarea floarea-soarelui.

EXPLICAREA ȘI Se explică și se demonstrează modul de

DEMONSTRAREA realizare al lucrării.
TEHNICII DE -Se aplică lipici în cercul din mijlocul Explicația
LUCRU paginii, apoi se așează semințele într-un Lucrarea Frontal
singur sens pentru a se forma un cerc Elevii ascultă cu atenție model
complet cu semințe . Petalele, codița și explicațiile date și urmăresc Demonstrația
frunzele florii vor fi din hârtie autocolantă realizarea lucrării.
colorată. După ce lipim semințele de jur
 împrejur vom aplica petalele. Codița va fi
lipită în josul paginii iar frunzele deoparte
și de alta a acesteia. În josul pagini putem
lipi chiar și câteva firicele de iarbă, pentru
ca lucrarea să aibe un aspect mai plăcut.
Astfel realizăm tema de astăzi.
DIRIJAREA Se dirijează activitatea , executarea temei, Elevii lucrează în liniște și
ÎNVĂȚĂRII urmărind cum lucrează fiecare elev în parte respectă succesiunea operațiilor Exercițiul Fișe Individual
și dând indicații sau ajutor acolo unde este și indicațiilor date. independent individuale
necesar.
EVALUAREA Evaluarea lucrărilor se va face cu ajutorul Sunt atenți la analiza lucrărilor Aprecierea Lucrările Individuală
LUCRĂRILOR elevilor, urmărind dacă aceștia au respectat și se bucură pentru rezultatul verbală elevilor Frontală
indicațiile date și acuratețea acestora. muncii lor.
ÎNCHEIEREA Se fac aprecieri asupra modului cum s-a Elevii se pregătesc pentru
ACTIVITĂȚII lucrat și asupra disciplinei. următoarea activitate.