Tematica orelor de pregatire suplimentară cu elevii clasei a VIII-a

pentru Evaluarea Națională 2019-2020

Nr. Tema Sapt Obs.

Crt. .
1.  Noțiuni de vocabular.Mijloace de S5, Fișe de lucru. T1, T2, T3.Editura
îmbogătire a vocabularului. S6,S paralela 45
7
2.  Noțiuni de vocabular.Sinonime.Antonime. S8,S Fișa de lucru II, Pag.12/ Editura
Omonime.Paronime.Cuvinte polisemantice 9 Delfin.Test
3.  Sensul cuvintelor în context S10 Fisa de lucru III,Pag13, Editura
 Noțiuni de morfologie Delfin;
-pag.128. Test
4.  Semnele de ortografie S11 Fișa de lucru, pag.18 ,Editura
 Substantivul.Felul.Genul.Numarul. Cazul Delfin;
.Funcția sintactica -pag. 129-133, idem.
Test
5.  Semnele de punctuație S12 Fișa de lucru/pag.26, Editura
 Articolul Delfin;
-pag.133-134, idem. Test
6.  Procedee de expresivitate :figurile de stil și S14/ Fișa de lucru/pag.32, Editura
imaginile artistice S15 Delfin;
 Adjectivul Pag.135-138 ,idem. Test
7.  Genurile literare.Elemente de construcție a S16 Fișa de lucru/pag. 36, Editura
discursului literar.Genul epic Delfin;
 Pronumele -pag.139-143, idem. Test
8.  Genurile literare.Elemente de construcție a S17 Fișa de lucru/pag. 38, Editura
discursului literar.Genul liric Delfin
 Numeralul -pag.145 , idem. Test
 Comentarea unei secvențe de text epic. S18 Fișa de lucru/pag. 40-41, Editura
9. Delfin
 Comentarea semnificatiei titlului unei -pag.87-91, idem
opere epice. -pag.147- 153 , idem. Test
 Verbul
10  Comentarea unei secvențe de text liric S19 Fișa de lucru/pag. 43- 44 ,Editura
Delfin
 Comentarea semnificației titlului unei -pag.110-114, idem
opere lirice
 Adverbul -pag.154- 156 ,idem. Test

11  Redactarea unei compuneri pornind de la S20 Fișa de lucru/pag. 46, Editura

un fragment literar. Delfin;
-pag.156-158,idem. Test
  Prepoziția
12  Specii ale genului epic. Schița S21 Fișa de lucru/pag. 50, Editura
 Conjuncția Delfin;
-pag159- 161,idem Test
13  Specii ale genului epic. Nuvela S22 Fișa de lucru/pag. 56, Editura
 Interjecția Delfin
-pag.161- 164, idem. Test
14.  Specii ale genului epic.. Balada populară S24 Fișa de lucru/pag. 70, Editura
Delfin;
 Sintaxa propoziției -pag.173-176, idem Test
15.  Redactarea unei compuneri pornind de la S25 Fișa de lucru/pag. 78, Editura
un fragment literar. Rezumatul. Ideile Delfin;
principale. Ideile secundare.
 Predicatul.Subiectul / PR/ SB. -pag 178-193, idem. Test
16.  Redactarea unei compuneri pornind de la S26 Fișa de lucru/pag. 97-101 Editura
un fragment literar. Genul liric. Delfin;
 Model de redactare a unei compuneri -pag.98-99, idem;
 Complementul direct / Complementul -pag.205-212,idem. Test
indirect / CD / CI
17.  Specii ale genului liric. Pastelul. Model de S27 Fișa de lucru/pag. 102-105,
redactare a unei compuneri Editura Delfin;
 Complementele circumstanțiale de loc, de -pag.213-232, idem. Test
timp, de mod / CL / CT / CM
18.  Specii ale genului liric. Doina populară. S27 Fișa de lucru/pag. 106-109,
Model de redactare a unei compuneri Editura Delfin;
 Complementul circumstanțial de -pag.232-243,idem. Test
cauză/Complementul circumstanțial de
scop. / CZ / CS
19.  Exprimarea opiniei despre mesajul unui S29 Fișa de lucru , pag. 115-118,
text liric. Model de redactare a unei Editura Delfin
compuneri
 CȚ / CV / CNS -pag.224-250, idem. Test
20.  Specii ale genului epic. Romanul S30 Fisa de lucru / pag. 75-77, Editura
 SINTAXA PROPOZIȚIEI .Exerciții Delfin
recapitulative -pag.251-258, idem. Test
21  Genul dramatic S31 Fișa de lucru/ pag119-122,
 SINTAXA FRAZEI .Exerciții Editura Delfin
recapitulative -pag. 259-264, idem Test
22  REDACTAREA UNUI TEXT S32 Fișa de lucru I, pag 265, Editura
DESCRIPTIV/NARATIV/DIALOGAT Delfin
/REFLEXIV - pag. 259-264, idem Test
 SINTAXA FRAZEI .Exerciții
recapitulative
23  Textul literar/ Textul nonliterar. S34 Fișa de lucru, pag.126-127,
Caracteristici Editura Delfin
 SINTAXA FRAZEI .Exerciții -pag. 259-264, idem Test
recapitulative
24 S35
 Rezolvarea unor teste diferite

Observații:

1. Noțiunile parcurse vor fi însoțite si de rezolvarea unor teste cu continut adecvat

acestora, extrase din diferite culegeri .

2. Programul stabilit poate suferi ușoare abateri in funcție de factorii interni/ externi.

3. In cadrul fiecărei ore de pregătire se va întocmi un proces-verbal .

SUCCES!