Proiect didactic

Profesor: Rotari Constantin

Disciplina: Informatica
Instituția: Liceul teoretic cu profil tehnolohic pentru copii cu vederea slabă.
Clasa: VII B.
Data: 21.11.2019
Subiectul lecţiei: Echipamente digitale multimeadia.
Tipul lecţiei: de formare a capacităților de dobîndire a cunoștințelor.
Obiective operaţionale:
O1 Să identificăm și să descriem destinația părților componente ale calculatorului.
O2 Să utilizăm corect termenii specifici informației în enunțuri și comunicări.
O3 Să indentificăm dispozitivele conform modelelor.

Mijloace şi strategii didactice

1. Materiale suport: tabla, caiete, fişe de lucru

2. Metode: conversaţia euristica, explicaţia, exerciţiul, expunerea, învatarea prin descoperire;

3. Forme de evaluare: conversaţia orală; observarea sistematică.

4. Forme de organizare a activităţii: frontal, individual, în perechi.

 Etapele Activitatea profesorului Activităţile elevilor Metode şi Activitatea Tim
lecţiei tehnici copiilor pul
cu PEI
Salut elevii. Verific tema Se pregătesc de ore. Verifică dacă au Expunerea Editează un
pentru acasă cu ajutorul înțeles tema răspunzînd la întrebarile Explicația text în Word.
întrebărilor: profesorului.
Evocarea 5
 Ce numim Rețea?
 Ansamblu de calculatoare unite între ele min
 Câte tipuri de rețea sunt?
se numește Rețea
 Rețea:locală, regională, globală
Dau o fișă elevilor de Elevii analizează fișa și cu ajutorul Caiet Își reamintește
unde ei trebuie să deducă codului ASCII decodează tema lecției. Explicația unele
tema lecției reeșind din O scriu în caiet tema. Și ascultă cu Expunerea informații
decodarea textului. Apoi atenție profesorul, își fac însemnări la despre
pe urmă anunt tema: temă. Dau întrebări la temă dacă ceva calculator,
Realizarea Echipamente digitale nu au înțeles. componente
15
sensului multimedia. Prezint
min
prezentarea în power
point și încep a explica
tema.
Explic noțiunea de placă
de sunet, joystikc, tv tuner,
realitate virtuală.
Prezint un joc cu tema: Elevii se uită cu atenție la joc și Explicația
Călătorie în țara încearcă să se încadreze în joc. Ei
Reflecţia
informaticii. Copii trebuie aranjează cuvintele în ordenea 20
să treacă câteva etape, corespunzătoare. În joc sunt citeva Expunerea min
 zigzagul,multimedia. cuvinte . La fiecare cuvânt literele sunt
Unde se vor întîlni cu amestecate. Apoi dacă au careva Conversația
elementele multimedia întrebări le dau profesorului.
virtuale.
Fac totalul lecției. Notez Se verifică pe ei dacă au înțeles tema.
5
Extensia elevii . Dau tema pentru Scriu tema pentru acasa.
min
acasă.