Axinte Andreea Mihaela

PIPP Conversie, anul I, sem I

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR CU PĂRINȚII

Anul şcolar 2019-2020
Școala ginaziala nr. 8, Suceava

Clasa I A
Propunător: Axinte Andreea Mihaela

Nr. Activităţi de Data Desfățurarea activității Obiective Locul

crt. consiliere desfășurării
1. Septembrie Prezentarea profesorului, a părinţilor şi a copiilor. Cunoaşterea necesităţilor şi
2019 Prezentarea structurii anului şcolar. materialeleor pentru anul şcolar în
Sedinta cu părinții de Prezentarea planului cadru şi schema orară a clasei. curs.
început de an școlar Prezentarea Regulamentului de Ordine Interioară. Formarea concepţiei privind Sala de
Orarul săptămânal şi programul zilnic. impunerea unui program de activitate clasă
Necesarul de rechizite. şcolară şi odihnă al elevilor.
Necesarul de auxiliare didactice. Alegerea Comitetului de Alegerea comitetului de părinţi.
părinţi.
2. Importanța lecturii Octombrie Îndrumarea părinţilor în vederea sprijinirii elevilor în Formarea unei atitudini deschise între
în dezvoltarea 2019 depăşirea unor dificultăţi de învăţare. părinte-copil.
multilaterală a Prezentarea conţinuturilor ce urmează a fi abordate pe Dezvoltarea interesului pentru lectură. Sala de
copiilor. parcursul clasei I clasă
Biblioteca de acasă Prezentarea beneficiilor lecturiila școlari.
Discuţii libere.
3. Tehnologia – prieten Noiembrie Prezentarea unui material in format power poin care idică Cunoașterea avantajelor și
sau dușman al 2019 avantajele și dezavantajele folosirii tehnologiei moderne dezavantajelor folosirii tehnologiei. Sala de
copilului? de către copii. clasă
Discuții libere.
 Axinte Andreea Mihaela
PIPP Conversie, anul I, sem I

4. Ce ştiu despre Decembrie Pe parcursul lunii decembrie fiecare părinte va avea la Cunoașterea dezvoltării la nivel școlar Cabinetul
elevul/copilul meu? 2019 dispoziție cel mult o oră în care se vor discuta impresii în al elevului, de către părinte. psihologic
Întalnire individuală legătură cu actul educațional și aspecte psiho-emoționale. al școlii
cu părinții elevilor
5. Alimentația Ianuarie Alimentaţia şcolarului, factor important în succesul Cunoașterea importanței alimentației
școlarului – factor 2020 elevilor, va fi dicutată pe baza informațiilor primite de la sănătoase la copii. Sala de
important în succesul un medic pediatru cu specializare în nutriție. clasă
elevilor Discuţii libere
6. Cum imi înteleg Februarie Discuţii cu părinţii, schimb de experienţă profesor – Abordarea pozitivă a relației părinte-
copilul? 2020 părinţi, părinţi – părinţi, identificarea unor metode copil. Sala de
eficiente de lucru cu copiii acasă şi la şcoală. clasă
7. Ce ştiu despre Martie Pe parcursul lunii martie fiecare părinte va avea la Cunoașterea dezvoltării la nivel școlar
elevul/copilul meu? - 2020 dispoziție cel mult o oră în care se vor discuta impresii în al elevului, de către părinte. Cabinetul
Întâlnire individuală legătură cu actul educațional și aspecte psiho-emoționale. psihologic
cu părinţii elevilor al școlii
8. Succesul sau Aprilie Discutarea factorilor implicați în dezvoltarea umană și Cunoașterea factorilor implicați în
insuccesul școlar al 2020 reușita școlară. suucesul/insuccesul școlar.
elevului Depistarea condițiilor de învățare, a aptitudinilor și Sala de
intereselor, a eventualelor cauze ale insuccesului scolar. clasă
Discuții libere – ”De ce invata,de ce nu invata copilul
meu?”
9. Vulnerabilitatea Mai 2020 Comunicări ale învăţătoarei, analiza unor compuneri ale Cunoașterea problematicii Sala de
copiilor cu părinţii elevilor, discuţii cu părinţii rămaşi în ţară sau cu bunicii vulnerabilității copiilor cu părinți clasă
plecaţi în străinătate care au în grijă copiii. plecați în străinătate.
10. Ce ştiu despre Iunie 2020 Pe parcursul lunii martie fiecare părinte va avea la Cunoașterea dezvoltării la nivel școlar Cabinetul
elevul/copilul meu? - dispoziție cel mult o oră în care se vor discuta impresii în al elevului, de către părinte. psihologic
Întâlnire individuală legătură cu actul educațional și aspecte psiho-emoționale. al școlii
cu părinţii elevilor