Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect de lecție
Data: 13.12.2019
Clasa: I A
Unitatea de învăţământ: Scoala gimnazială nr. 8, Suceava
Propunător: Axinte Andreea Mihaela
Aria curriculară: Arte și tehnologii
Disciplina de învăţământ: Arte vizuale și abilități practice
Unitatea tematică: ”Vin sărbătorile”
Subiectul lecţiei: Podoabe pentru brad
Forma de realizare: activitate integrată
Domenii integrate:
Comunicare în limba română
Matematică și explorarea mediului
Tipul lecţiei: formare de priceperi și deprinderi
Scopul: Formarea priceperilor și deprinderilor specifice nivelului de vârstă: decupare, lipire, decorare, legarea șnurului.
Competențe generale:
1. Explorarea de mesaje artistice exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte familiare.
2. Realizarea de creaţii funcţionale şi/sau estetice folosind materiale şi tehnici elementare diverse.
Axinte Andreea Mihaela
PIPP Conversie, anul I, sem I
Competențe specifice:
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual;
2.1 Identificarea unor caracteristici/proprietăţi ale materialelor întâlnite în mediul cunoscut;
2.3. Realizarea de obiecte/construcţii/folosind material uşor de prelucrat şi tehnici accesibile.
Obiective operaționale:
O1 să descrie conţinutul etapelor de parcurs în realizarea lucrării pe baza modelelor şi a explicaţiilor primite ;
O2: să decupeze elementele componente ale lucrării după şabloane;
O3: să asambleze corect, estetic şi creativ în spaţiul de lucru elementele componente, respectând modelul;
O4: să decoreze cât mai original lucrările confecţionate, raportându-se la experiența anterioară;
O5: să participe în mod activ şi eficient în activitatea de rezolvare a sarcinilor;
Strategii didactice:
a. Metode și procedee: conversaţia, explicaţia, observatia, exerciţiul, algoritmizarea, demonstratia.
2. Captarea atenției
Elevii urmăresc un material in format Power Point ce Conversaţia Video Frontal
cuprinde “Legenda Bradului de Crăciun”. Explicaţia proiector Observarea
sistematică
3. Anunțarea teme și
comunicarea Se va completa un rebus cu ajutorul caruia elevii vor Conversaţia Rebus Frontal
obiectivelor afla tema lecţiei şi anume că vor realiza diverse Observarea
decoraţiuni cu care vor împodobi bradul de sistematică
Crăciun.(Anexa 1)
Axinte Andreea Mihaela
PIPP Conversie, anul I, sem I
6. Evaluarea .
Se analizează produsele obţinute şi se fac aprecieri Frontal
privind aspectul lor. Se împodobeşte bradul cu lucrările Conversaţia Individual Aprecieri
elevilor. verbale
Axinte Andreea Mihaela
PIPP Conversie, anul I, sem I
Anexa 1
COMPLETEAZĂ REBUSUL
1. Amic sau .................... A
2. Succesorul lui 8 este ............ 1 P R I E T E N
3. Moşul aduce ............... 2 N O U A
4. Suma numerelor 2 şi 6 este ................. 3 D A R U R I
5. Diferenţa dintre numerele 9 şi 3 este ........... 4 O P T
6. De Crăciun împodobim ................. 5 S A P E
7. Şcolar sau ................... 6 B R A D
8. Dacă nu e aproape e ......... 7 E L E V
9. Sania Moşului este trasă de .............
8 D E P A R T E
9 R E N I
10. Acest chip exprimă .....................
10 B U C U R I E
11. Acest chip exprimă ................... 11 T R I S T E T E
12. În şirul numerelor 0, 2, ..., 6, 8, 10 lipseşte numărul ..... 12 P A T R U
13. Cuvântul Crăciun are .............. silabe. 13 D O U A
B