Teoriile invatarii

Constituie un adevarat “ bazar ”, toate tinzand sa explice un fenomen

complex: invatarea.
Pentru ca o teorie a invatarii sa aiba statutul de teorie (stiintifica), ea trebuie
sa raspunda unor anumite exigente, derivate din esenta personalitatii sale si anume:
limitele ei, rolul exercitiului in invatare, rolul recompensei / pedepsei in eficienta
invatarii etc.
In cotinuare voi imparti teoriile invatarii in doua categorii: contemporane si
clasice.

Teoriile contemporane:
 Teoria actiunii mintale ( teoria formării pe etape a a c t i u n i l o r mi n t a l e )
 Teoria oraganizarii ierarhice a invatarii
 Teoria psihogenezei cunostintelor si operatiilor intelctuale
 Teoria Cognitiva

Teoriile clasice:

 Teoria conditionarii clasice

 Teoria intaririi operante
 Teoria invatarii intuitive
 Teoria imitatiei

Voi vorbi in continuare de Teoria invatarii intuitive (teoria insight-ului), aparuta

in secolul nostrum ca o reactie impotriva t e n d i n ţ e l o r asociaţionist-behavioriste
asupra învăţării, îndeseobi faţă de teoria lui Thorndike.

A fost formulată de trei mari psihologi: Wolfang Kohler, M a x

We r t h e i me r ş i Ku r t Ko f f k a ş i a r e l a b a z ă „t e o r i a
g e s t a l t u l u i ” . Conform acesteia, fenomenele psihice nu sunt derivate din
părţi mai mici ci trebuie considerate ca întreguri structurale care s-ar
derula în mo d b r u s c ş i a u t o ma t . P o r n i n d d e l a a c e a s t ă p r e mi z ă
a p a r e t e o r i a i n t u iţ i e i ( i n s i g h t - u l u i) : î n v ă ţ a r e a c o n st ă î n
restructurarea bruscă a câmpului de experienţe descoperind astfel
r ă s p u n s u l l a o s i t u a ţ i e p r o b l e mă . I n t u i ţ i a a v â n d s e n s u l d e
i l u mi n a r e i n t e l e c t u a l ă c a r e s e p r o d u c e î n mo d b r u s c . R . G a g n e
c o n s i d e r a c ă a c e a s t ă t e o r i e a p a r e atunci când: „ învăţăm prin rezolvarea
de probleme”.

Idea din spate e foarte interesanta pentru ca sustine faptul ca, de fiecare data
cand incercam sa rezolvam o problema sau ne confruntam cu o situatie noua din
viata noastra in care nu gasim o solutie, e de ajuns sa cumulam toate experientele
noastre trecute si felul in care am actionat in diferite situatii pentru a o rezolva pe
cea de fata. Practic iti creeaza un “insight” in propriile experiente si modul in care
ai actionat la un moment dat in timp, lasand la alegerea fiecaruia de a aduce in
momentul prezent doar acele solutii(ganduri, comportamente pe care le-am avut)
care ne ajuta cu adevarat.