Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pagina: 1 / 3
Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săptă
învăţare ore mâna
grafice 1.3 Utilizarea eficientă şi în siguranţă a Internetului Evaluare sumativă 1 S15
ca sursă de documentare;
3.1 Aplicarea operaţiilor specifice editoarelor grafice
în vederea realizării unor produse informatice.
Pagina: 2 / 3
Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săptă
învăţare ore mâna
2.2 Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul Recapitulare 1 S24
utilizării acestora în prelucrări; Evaluare 1 S25
2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvenţiale
pentru rezolvarea unor probleme simple.
5. Structura 1.3 Utilizarea eficientă şi în siguranţă a Internetului ca sursă Prezentarea mediului grafic interactiv. 1 S26
secvenţială şi de documentare; Structura liniară. Reprezentarea structurii liniare 1 S27
alternativă 2.1 Descrierea în limbaj natural a unor algoritmi pentru într-un mediu grafic interactiv.
rezolvarea unor situaţii din viaţa cotidiană; Noţiunea de structură alternativă. 1 S28
2.2 Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul Şcoala Altfel 1 S29
utilizării acestora în prelucrări; Reprezentarea structurii alternative într-un mediu 1 S30
grafic
2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvenţiale
Recapitulare. 1 S31
pentru rezolvarea unor probleme simple;
Evaluare. 1 S32
3.2 Implementarea unui algoritm care conţine structura Realizarea unor aplicaţii în mediul grafic interactiv. 1 S33
secvenţială şi/sau alternativă într-un mediu grafic interactiv;
3.3 Manifestarea creativă prin utilizarea unor aplicaţii simple
de construire a unor jocuri digitale.
6. Recapitulare 1.3 Utilizarea eficientă şi în siguranţă a Internetului ca sursă Recapitulare. 1 S34
finală şi de documentare; Evaluare. 1 S35
evaluare finală 2.1 Descrierea în limbaj natural a unor algoritmi pentru
rezolvarea unor situaţii din viaţa cotidiană;
2.2 Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat;
2.3 Construirea algoritmilor cu ajutorul structurii secvenţiale
pentru rezolvarea unor probleme simple;
3.2 Implementarea unui algoritm care conţine structura
secvenţială şi/sau alternativă într-un mediu grafic interactiv;
3.3 Manifestarea creativă prin utilizarea unor aplicaţii simple
de construire a unor jocuri digitale.
Pagina: 3 / 3