Proiect didactic la limba şi literatura română realizat de Slivca Olesea

Proiect didactic

Clasa- V-a A
Data -27/11/2012
Aria curriculară-Limbă şi comunicare
Obiectul-Limba română
Subiectul lecţiei -VERBUL.EXERCIŢII DE SINTEZĂ
COMPETENŢE GENERALE:
-receptarea mesajului oral în diferite situaţii de comunicare;
-utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje orale
în situaţii de comunicare monologată şi dialogată;
-utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise,
în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.

COMPETENŢE SPECIFICE:
1.3.-sesizarea abaterilor de la normele gramaticale într-un mesaj oral;
1.4.-aplicarea principiilor ascultării active în manifestarea unui
comportament comunicativ adecvat;
2.3.-utilizarea categoriilor gramaticale învăţate, în diverse tipuri de propoziţii;
2.4.-adaptarea vorbirii la situaţia concretă de dialog sau de monolog;
4.1.-redactarea textelor cu destinaţii diverse;

RESURSE:
-capacităţi normale de învăţare ale elevilor
-loc de desfăşurare: sala de clasă
FORME DE ORGANIZARE:
-individual şi frontal
Tipul lecţiei - DE SINTEZĂ
Tehnologii/Metode - Conversaţia /lucrul în grup / joc didactic /Audierea/ TIC
Mijloace - Manual / computer / cartonaşe colorate
Timp -45 min
Obiective operaţionale :
O1- să caracterizeze un verb după categoriile gramaticale studiate
O2-Să construiască enunţuri cu verbe la diferite moduri şi timpuri
O3-Să respecte normele orografice şi de punctuaţie
O4- să opereze corect cu noţiunile de
verb,mod,timp,conjugare,persoană,număr
 Proiect didactic la limba şi literatura română realizat de Slivca Olesea

Scenariu didactic

Etapele lecţiei Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode

1.Evocare Pentru iniţierea elevilor în tema Îşi exprimă ideile doar printr-un verb,ex. conversaţie
a)captarea lecţiei se organizează o discuţie Am mers, am citit,m-am spălat etc.
atenţiei despre activităţile pe care le-au făcut
b)verif.temei azi pînă a veni la şcoală
de acasă
Se verifică temele cîtorva Răspund tema de acasă
elevi :compunerile cu tema « Reţeta
unui an şcolar de succes »

2.Realizarea Se anunţă noul subiect al Notează noul subiect al lecţiei şi

sensului lecţiei :Verbul.Exerciţii de sinteză şi obiectivele activităţii
A)Prezentarea obiectivele activităţii
noului subiect
Se propune audierea unei melodii de Elevii îşi exprimă emoţiile , audiere
relaxare. sentimentele,senzaţiile printr-un verb.Ex.:
Am visat , am meditate , am lăcrimat …

Se va organiza jocul cartonaşelor :

O4 profesorul reparizează un şir de Elevii vor ridica cartonaşul de culoarea
cartonaşe de diferite culori ce potrivită timpului dat.
semnifică diferite timpuri ale Joc didactic
verbului : galben –prezentul , roşul-
trecutul,negrul-viitorul.Dintr-un şir
de verbe pe care-l citeşte dascălul ,
se cere să se ridice cartonaşul de
culoarea ce se potriveşte timpului
numit.
O2 Se va trece la activitatea de bază : Vor răspunde la întrebări şi vor fi activi la TIC
O3 jocul didactic organizat în PPT cu răspunsuri.
diferite activităţi ce ţin de verb.(vezi
anexa 1,publicată pe
O4 didactic.ro,material PPT –fişa de
O1 lucru Verbul)

3)Reflecţie
a)Consolidarea
La sfărşit se propune ca fiecare elev Elevii spun diverse urări colegilor.De Joc didactic
cunoşt. să se gîndească la o urare pentru exemplu :
colegul său. Să fii vesel întotdeauna ! Să nu uiţi de
prieteni ! etc.

Se propune să se alcătuiască o
b)tema pentru compunere în baza cuvintelor : a
acasă
iubi,prieten,familie , a ajuta , a
crede.

c)notarea