Relația românilor cu copiii lor

În prezentarea ce urmează, am dori să vă facem cunoscute rezultatele unei cercetări

realizate de Institutul Român pentru Evaluare și Strategie din anul 2017, intitulată Relația
românilor cu copiii lor. Această cercetare ne va ajuta să cunoaștem mai bine contextul cultural
în care se dezvoltă educația timpurie în România.

Volumul eșantionului: 768 subiecți, 18+, care spun că au cel puțin un copil în îngrijire

Perioada de desfășurare: 23.05.2017-30.05.2017

Tipul eșantionului: multistratificat, probabilist

Metoda folosită: CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing)

Chestionarul conține 42 de itemi

Cercetarea se deschide cu următoarea întrebare: În general, dumneavoastră personal ce părere

aveți despre modul în care românii își cresc copiii? Un procent de 75% din intervievați a răspuns
că părerea este bună.

În continuare, am extras câteva întrebări din cadrul chestionarului care credem că ar avea o mai
mare importanță pentru ceea ce ne interesează pe noi :

 despre corecția comportamentelor indezirabile ale copiilor-dezbaterea 1

1. Ca metodă de educare, în familia dumneavoastră se obișnuiește să fie aplicate corecții

copilului/copiilor? Da 41% Nu 58% Nu stiu/nu raspund 1%

2. Cum anume se procedează în familia dumneavoastră când copilul are un comportament

necorespunzător?

Raspunsuri din cercetare, de la cele mai alese, pana cele mai putin alese :
Copilului i se explică cu ce a greșit

Copilul primește o sarcină

Copilului i se interzice să facă ceea ce vrea

Se ridică vocea

Copilul este amenințat

Copilul este izolat în cameră

Copilul primește o palmă

Copilul este tras de păr

Copilul primește bătaie

3. Dumneavoastră personal considerați că o palmă dată unui copil în semn de educare poate
constitui un act de încălcare a drepturilor copilului? Da 69% Nu 30% Nu răspund 1%

4. De obicei, cum sunt recompensate acțiunile pozitive ale copilului?

Fizic (îmbrățișări, mângâieri) ;Verbal (laude, mulțumiri); Cadouri

Dezbaterea 2: activitatile scolare si extrascolare in care sunt implicate copiii

1. Pe parcursul unei zile din săptămână, câte ore alocă copilul/copiii dumneavoastră activităților
școlare (ore + meditații + temele pentru acasă)? majoritatea de 42% a raspuns intr7-9 ore; 30%
4-6 ore; 15 % 1-3 ore; 11% 10-12 ore

2. Copilul participă la activități extracurriculare/extrașcolare precum...?

majoritatea au ales activitatile sportive, urmate de:activitati artistice(dans, pictura etc), cursuri de
lb straina.

3. Pe parcursul unei săptămâni, câte ore alocă copilul dumneavoastră activităților

extracurriculare?
1-3 h 33%

4-6 h 46%

3. Accesul copiilor la tehnologie

Tehnologia aduce cu sine multe beneficii şi nimeni nu se îndoieşte de acest lucru, însă
folosirea excesivă a acesteia de către copii poate avea consecinţe neplăcute asupra dezvoltării lor.

Așa-numita „generație Z” cuprinde totalitatea tinerilor născuți după anii 1990, care s-au
dezvoltat având acces la internet. Calculatorul, televizorul, smartphone-ul, consolele de jocuri
video par a fi nişte „jucării” inofensive în mâinile copiilor, care învaţă să le mânuiască încă de la
vârste foarte fragede. De multe ori, părinţii sunt mândri de performanţele copiilor în acest
domeniu şi pierd din vedere posibilele consecinţe pe care folosirea excesivă a tehnologiei le-ar
putea avea asupra copiilor, cum ar fi: folosirea excesivă a tehnologiei afectează creierul copiilor,
generează probleme de atenţie, dependenţă, stări de oboseală şi iritabilitate şi chiar depresie şi
tulburare bipolară.

Întrebări din cadrul studiului relevante pentru această temă:

 Din câte estimați, cât timp petrece copilul dumneavoastră vizionând programe TV într-o
zi obișnuită din timpul săptămânii?

Procentajul maxim de 55% s-a înregistrat pentru răspunsul „Între 1-3 ore”

 Din câte estimați, cât timp petrece copilul dumneavoastră utilizând smartphone-ul/tableta
într-o zi obișnuită din timpul săptămânii?

Procentajul maxim de 35% s-a înregistrat pentru răspunsul „Între 1-3 ore”; Același procentaj
pentru același număr de ore s-a înregistrat și în cazul utilizării internetului.
  Care este principala măsură de protecție pe care ați luat-o ca măsură în ce privește
consumul de internet, de programe de televiziune neadaptate vârstei sau de publicitate?

Majoritatea de 42% a răspuns „Restricționarea accesului la anumite programe/internet /

Limitarea timpului de utilizare”.